精选数学谜语课件(59句一览)

数学谜语课件

1、幼儿分组讨论在幼儿园和我们的生活中节水的方法。老师归纳进行记录，强化节水意识。

2、幼儿领取餐票去购买食物，与同伴一起分享。幼儿园大班教案篇5活动目的：(数学谜语课件)。

3、幼儿在集体活动中学习了新的打击乐作品后，教师可及时将其添加到音乐区节目菜单中，以激发幼儿指挥、演奏的兴趣。幼儿园教案篇5活动目标：

4、秋天是螃蟹丰收的季节。俗语说:“秋风起,蟹脚痒。”就是说的这个意思。

5、出示PPT师：老师也带来了几条漂亮的裙子，你看看，你最喜欢哪条，你觉得它什么地方好看？

6、这篇课文很简单，学生在读一遍后，往往觉得他什么都懂了，没有吸引人的地方了。如果此时引导学生一步一步，一段一段去分析，理解，学生的学习热情肯定会被刻板的教学程序消解的干干净净。为了激起学生学习的热情，让学生获得切实的言语训练，我在课堂上设计了很多生动的环节，比如看图片，吸引住了学生。我充分尊重学生自主性，让学生以自己喜欢的方式汇报他的学习成果。如，同学们通过读每一段，总结鲸的特点，并找出与之相关的句子。鲸生活习性这一部分让学生采用多种形式展示，可以把自己当成鲸来介绍。可以画出来，可以表演，可以谈感受，在鲸吃食时，学生把鲸描绘的活灵活现，在鲸睡觉这一部分，学生的画更能起画龙点睛的作用，充分展示学生个性，特长，也使学生理解更透彻，体验也更深。他们自主选择正是他们自主意识，自主行为，自主能力的具体体现。

7、(练习)小李测量10张纸的厚度大约是1毫米，请你估一估，100张纸大约厚(   )厘米，1000张纸大约厚(   )分米，10000张纸大约厚(   )米。

8、尝试用绘画的方式表现自己所喜爱的或参加过的运动项目。

9、(2)激发利用各种材料和工具进行创造的兴趣。

10、(2)你摆出了吗?说说你是怎样摆的?谁能想个好方法，让其他同学可以一眼看出有100只。

11、活动延伸：要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。

12、填色。让我们一起给小猫咪咪的生日蛋糕涂上好看的颜色送给她当生日礼物好吗？幼儿园小班教案篇6适用年龄：3-4岁

13、给画面上色，从小草莓开始，用玫红色给草莓上色，注意色彩的搭配。

14、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的`小宣传员。

15、--------“数一数每一样蔬菜有多少？”幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。

16、幼儿再次欣赏儿歌,可以跟着录音机轻轻地朗诵。

17、在理解须鲸与齿鲸特点不同时，我采用表格形式，让学生从"牙齿""吃食""呼吸时的水柱"三方面填表对比，一目了然。并在理解"呼吸""睡觉"时采用简笔画，学生直观地理解了课文。做到了语文与美术，语文与数学的整合。幼儿园大班美术教案篇7活动目标：了解各种汽车的特征，并想象、设计自己喜欢的汽车。

18、一斤白菜5角钱，一斤萝卜6角钱，那一斤排骨多少钱？

19、(2)鼓励能力强的画几个运动项目，注意能力弱的幼儿的个别指导

20、引导幼儿讨论小手有什么用，教师简单小结：小手会帮我们吃饭时那勺子、会拍球、会画画。今天，我们一起把这能干的小手画下来。好不好？

21、(练习)6÷÷6；4×3÷4×3；125×125×64

22、所以现在我们来看问题“(1)买1支钢笔和3本笔记本，最多要用多少元？最少呢？” 最多要用多少钱，就是去买价格最高的物品，也就是1支24元的钢笔和3个9元的笔记本，列式为：24＋3×9=51(元)。类似的可以解决最少用的钱。问题“(2)买1支钢笔和1本笔记本，最多找回多少元？最少呢？”中，要求最多找回的钱，那么就要花去最少的钱，所以购买的是价格最低的钢笔和笔记本，列式为：8＋6＝14(元)100－14＝86(元)。类似的可以解决最少找回的钱。

23、随着故事慢慢的陈述，小明始终笑眯眯的，让我们感受到他创作的快乐、帮助别人的快乐……

24、让幼儿感受乐曲的欢快情绪，熟悉乐曲的节奏旋律。

25、通过提问的方式帮助幼儿熟悉的“鸭”字和外国的“duck”字。

26、图形来于生活，用于生活，在平时的游戏活动中，小朋友对拼图特别感兴趣，于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整个活动，通过欣赏拼图引入，引导幼儿仔细观察拼图，说一说拼图的拼法及组成，再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣，最后自己尝试剪出各种图形，利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面，共同欣赏，体验成功。

27、请你把你的发现也画出来。(幼儿创作，教师巡回指导)

28、(3)选几名学生做向导，带领其余小朋友按顺序数数。

29、　　在我国和亚洲一些国家有着12生肖的说法

30、启发幼儿把自己想象长一只轮子，引导幼儿讨论怎样表现独轮车，自行车，三轮车，小汽车，火车等车辆的行驶。

31、 茶寿(打一数字) —— 谜底: 108(一百零八岁的雅称)

32、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

33、小结：“今天我们不仅喝到了熊妈妈煮的蔬菜汤，还学到了煮蔬菜汤的本领，收获可真不小，你们愿意把这个本领教给你们的好朋友吗？那么，我们行动吧！”

34、原来是停电了，停电了怎么办呢？谁来帮助小猫想想办法？引导幼儿想出各种各样的办法。

35、②美术制作材料：水彩笔、蜡棒、剪刀、胶水、8k白纸、透明胶布若干。

36、师：小朋友，你们愿意帮小兔吗？(愿意)，那我们一起来帮帮小兔们吧。老师有一个好主意，我们让我们的蔬菜宝宝一起帮我们好不好？

37、部编版语文五年级上册第四单元作文《二十年后的家乡》写作指导

38、发展数感，是课标中的一个重要目标，数感主要体现在，理解数的意义，能用多种方法来表示数，能在具体情境汇总把握数的相对大小关系，能用数来表示和交流信息，理解运算的意义。

39、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色；

40、本单元是在学习了20以内数的认识的基础上，进一步学习100以内数的认识，是认数范围的进一步扩展。它不仅是学习100以内数的计算的基础，也是今后学习万以内数及亿以内数的基础，对发展学生的数感有着重要的意义。因此，本单元的学习内容在整个小学阶段具有重要意义。

41、引导幼儿发现“从粗到细，从细到粗”的规律。

42、这天，我们正在学习认识“美丽的春天”，小朋友们学习参与的积极性很

43、看学生掌握的差不多的时候，我通过多媒体广播系统，展示有特色的学生作品在动行过程中如果出现错误，要引导学生分析错在哪？应该如何解决？这个错例的分析、解决过程已经在无形中成为学习的资源，给其他同学提了个醒，避免下次再犯类似的错误。

44、⑴、教师出示正方体、长方体、让幼儿观察。(让幼儿取一个正方体、长方体、通过看和触摸，感知并说出各自的特征。)

45、活动延伸：(听音乐，幼儿做练习)老师巡视指导。

46、师：发生这样的危险和紧急情况该拨打什么电话？房子着火了该打哪个电话?

47、幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等)；

48、(分析与解)挂钟上的时针每小时走一大格，这根时针的尖端一昼夜所划过的路线就是它经过24小时所走的厘米数，即时针的尖端走两圈的厘米数。这根时针的尖端经过1圈走2×π×5=10π(厘米)，一昼夜所划过的路线一共有10π×2=20π(厘米)。

49、(1)画面上有什么?有多少朵向日葵?是什么样子?

50、(练习)把下图绕O点顺时针旋转90°，并画出来。

51、 花信年华(打一数字) —— 谜底: 24(指女子的年龄到了二十四岁)

52、(   )＞(   )＞(   )＞(  )

53、一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)

54、(1)刚才我们用了数一数、估一估的方法，现在你能用你手里的学具摆一摆吗?如果一根小棒代表一只企鹅，你能用小棒摆出100只企鹅来吗?

55、能用语言大胆地讲述自己的作品，体验美术活动的乐趣。

56、小结：各种各样的不同颜色的图形都是好朋友，它们可以相互组合在一起，变成了各种各样的图画。

57、(要求幼儿按色快的形状勾出轮廓并加以添加想象)

58、建议家长指导幼儿操作亲子手册《车轮印真有趣》学习单。