精选相得益彰意思和造句(52句一览)

相得益彰意思和造句

1、在春意盎然花团锦簇的五月我们放声歌唱歌唱辛勤工作的劳动者们。

2、示例：端午节是我国的传统节日之有着浓厚的文化气息。这一天或者提前几天，家家户户都会包粽子。粽子的主要原材料是糯米和红枣。在这天，我们除了吃粽子，还会佩戴香囊，可以避邪驱瘟。

3、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

4、一路花香《一路花香》是一则寓言，告诉我们：世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。

5、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共5分)

6、这套洋装，配上这条银饰，相得益彰，更突显出你高雅的气质。

7、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

8、⑷我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股股暖流流遍全身。这里不仅指文中的姜咪咪被江主席拥进温暖的怀抱，还指香港回到了祖国母亲的温暖怀抱。   

9、这套洋装，配上这条银饰，相得益彰，更突显出你高雅的气质。

10、19)北京的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人惊叹。(相得益彰意思和造句)。

11、恰恰又暗合农业国情的退耕还林策略，亦庄亦谐，相得益彰造句)相得益彰。

12、读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到________________，水因为有山相伴而让人感觉到__________________________________________________。(2分)

13、(小明)把(教室扫干净了。)(妈妈)把(受伤的燕子治好了。)

14、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

15、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

16、(　　　)的设计　(　　　)的创举　(　　　)的桥身　

17、中外合璧相得益彰——记中阿经贸论坛特色商品展。

18、４.描写人物神态的成语：精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆

19、珠联璧合：闻名于世的珍宝，一件是"和氏璧"，另一件是"随侯珠"，二者合称为"和璧随珠"，又称珠联璧合。璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

20、２.ABCA式的成语：精益求精　为所欲为　防不胜防　忍无可忍　

21、粼粼碧波与灿灿金光,相映生辉,青山、绿水、御湖环绕相依。

22、都:①dōu(都是)  ②dū (首都)为:①wéi(为人)  ②wèi(因为)降:①jiànɡ(降落)  ②xiánɡ(投降)背:①bēi(背包)   ②bèi(背景)兴:①xìnɡ(高兴)  ②xīnɡ(兴奋)长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)乐:①lè(快乐)   ②yuè(音乐)曲:①qū(弯曲)  ②qǔ(曲子)相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)难:①nán(困难)  ②nàn(难民)还:①hái(还有)  ②huán(还书)种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)发:①fā(发现)  ②fà(头发)转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)干:①ɡān(干净)  ②ɡàn(干活)教:①jiāo(教书)  ②jiào(教学)漂:①piào(漂亮)  ②piāo(漂流)扎:①zā(一扎) ②zhā(扎花)当:①dānɡ(当时)  ②dànɡ(上当)传:①chuán(传达)  ②zhuàn(传记)角:①jiǎo(角落)  ②jué(主角)假:①jiǎ(假如)  ②jià(放假)好:①hǎo(好人)  ②hào(好学)少:①shǎo(多少)  ②shào(少年)行:①xínɡ(行动)  ②hánɡ(一行)处:①chù(到处)  ②chǔ(处方)朝:①cháo(朝向)  ②zhāo(朝阳)中:①zhōnɡ(中间)  ②zhònɡ(打中)重:①zhònɡ(重要)  ②chónɡ(重做)奔:①bēn(奔跑)  ②bèn(投奔)空:①kōnɡ(天空)  ②kònɡ(空白)觉:①jiào(睡觉)  ②jué(自觉)倒:①dǎo(倒下)   ②dào(倒水)喷:①pèn(香喷喷) ②pēn(喷火)分:①fēn(分开)  ②fèn(水分)没:①méi(没有)   ②mò(埋没)卷:①juàn(卷子)  ②Juǎn(卷尺)禁:①jìn(禁止)  ②jīn(不禁)弹:①tán(弹琴)  ②dàn(子弹)模:①mó(模型)   ②mú(模样)了:①le(走了)   ②liǎo(了解)着:①zhe(看着)  ②zháo(着火)只:①zhǐ(只要)   ②zhī(一只小鸟)结:①jiē(结巴)   ②jié(结束)曾:①céng(曾经)  ②zēng(姓曾)应:①yīng(应该)  ②yìng(报应)间:①jiān(中间)  ②jiàn(黑白相间)撒:①sā(撒娇)   ②sǎ(撒下)见:①jiàn(看见)   ②xiàn(见牛羊)藏:①zàng(宝藏)  ②cáng(捉迷藏)称:①chēng(称呼)  ②chèng(称心)

23、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地  提水  推车  挑土  捕鱼 捉虫

24、　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透自己的思维训练。不硬性抄写和机械记忆，培养复习的兴趣。让自己比较轻松的度过复习阶段。

25、国庆节期间，北京天安门广场前花团锦簇，人头攒动，非常热闹。

26、秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳)心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光)快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)

27、不知为何,却与此一室氛围不可置信地融洽无间,相映生辉。

28、老师，您好！⑴《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。⑵“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。⑶《老师，您好！》中，老师用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。读了这首诗，我想对老师说：“老师，你真伟大！。”⑷全诗有两条线索：一条是描写、赞美教师事业的崇高和美好；另一条是孩子们对教师的无限感激和真诚祝福。⑸“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指过去的历史。“今天”指现在；“理想”指未来。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。⑹“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师心情劳动的工作成果；“甘露”：比喻教师付出的心血；“茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”：比喻幸福成长的学生。

29、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

30、4)天是如此美丽，蓝蓝天空，雪白云朵相得益彰。

31、一架大风车 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船  一条白纱裙 一份礼物  

32、(3)我会用画“　　”的词语写句子：________________________________________________________

33、练习2⑴表现爱国主义的词：以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存(精忠报国、舍生取义)⑵南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

34、路费赠送展翅欲飞踏潭水日历贡献肯定扇子确定发愁

35、该饭店楼体气势磅礴布局巧妙，内部装饰美仑美奂，相得益彰，是现代建筑艺术与武夷文化的完美结晶。

36、春天的公园生机勃勃，美不胜收，到处花团锦簇杨柳依依，鸟语呢喃，游人如织，男女老少都陶醉在赏心悦目的美景中，流连忘返。

37、天然的桂林山水与人文景观互相映衬，相得益彰。

38、解释：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 

39、字词典故  “圣代”：(圣明的时代。旧时对于当代的谀(yu2奉承)称。)“元古”：(上古。)“垂衣”：(垂衣裳，典故名，典出《周易》卷八《系辞下》。垂，垂示。衣，上衣。裳，下服。以衣在上者象天，以裳在下者象地，故衣裳制作取象乾坤。 后遂以“垂衣裳”谓定衣服之制，示天下以礼。后用以称颂帝王无为而治。亦省作“ 垂衣 ”、“ 垂裳 ”。)“清真”：(纯真朴素。南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》：“清真寡欲，万物不能移也。”)

40、现在看来，他们俩的确是各有所长，综合起来看是平分秋色。

41、其首选精致的猪肘子肉山东大枣都为上乘原料，二者合烹为肴，相得益彰。

42、2)甜李子和樱桃的水果风味与淡淡的辛辣和巧克力味相得益彰。

43、这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。(2分)

44、动—静    冷—热    老—少    买—卖    有—无     爱—恨    来—去  

45、无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝

46、新茶配上清纯的山泉;果然相得益彰;不同凡响。

47、(1)小军是我的好朋友。(2)今天的值日生是他。

48、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

49、现实是残酷的，事实是骨感的，时间会证明这想法的确和十三岁的年龄相得益彰。

50、黄色和奶油色调、米色以及卡其色搭配最相得益彰。

51、远看校园里绿树成阴花团锦簇。一座座教学楼高耸入云金碧辉煌好似一个个富丽堂皇的宫殿。