精选理想事例50字(49句一览)

理想事例50字

1、牟原喜爱岗敬业，自2001年参加工作以来，连续17年担任班主任。因其教书育人取得不凡成绩，被聘为温州市师德讲师团成员，在全市师德培训会上作巡回演讲，乐清日报、教育局网站以及《温州教育》介绍其先进事迹。先后被评为温州市劳模、温州市名教师、浙江省师德先进个人、浙江省特级教师、全国优秀教师。2017年获浙江省春蚕奖。他一边专研课堂，一边关注学生的心理，与学生打成一片，被学生戏称为“老顽童”、“老牟”。(理想事例50字)。

2、在故事分析中，我们只有找到关键性的转折，才能确认关键性的情节，找出情节背后的核心设置。如果将故事的最简结构图进行再简化，变成“示意图”就很容易看了。我们还是以《求好运》为例，A’、B’、C’，或者A-、B-、C-，还有A+、B+、C+，都是同一事件的三次反复，从寻找驱动设置的角度来看，一次行为和重复性的三次行为，其所遵循的游戏规则是一样的，于是，最简结构图可以再次简化为一个示意图。(理想事例50字)。

3、2008年12月，中国决定实施“千人计划”，旨在引进海外高层次人才回国工作或以适当的方式为国服务。中国梦这三个字，让以黄大年、施一公、潘建伟等为代表的留学人员无比振奋。他们纷纷汇入归国大潮，引领中国在多个科研领域跻身世界前列。

4、回学校读研期间，徐佳晨选择将理想的触角伸出了校园，她开始和团队共同尝试探索讲好中国故事的有效实践模式——如何微视平凡人物、如何讲好中国故事？同为华师新闻人的他们，决定从武汉这座城市开始，从武汉的老城区、旧街巷开始，因为这里承载了时光的印迹，也收藏了最多、最丰富的老故事。

5、真爱梦想围绕梦想课程，开展针对受助学校教师、校长、当地教育部门负责人的专门培训，目前已形成针对教师、校长和教育局负责人完整的培训体系。

6、历史是最好的教科书。d的十八大以来，习近平总书记高度重视学d史、用d史，多次到访“红色圣地”，在不同场合谈感悟、讲故事。在全d开展d史学习教育之际，让我们从习近平《论中国共产d历史》一书中，一起来学习一下这些年总书记提到的感人至深的d史故事。

7、多年从事中药和中西药结合研究，创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。1972年成功提取到了一种分子式为C15H22O5的无色结晶体，命名为青蒿素。

8、黄大年在美国斯坦福大学参加学术交流会时的照片(2011年12月5日摄)。

9、周妙亚，27年扎根农村山区。为了照顾留守儿童，暑假里，她办起了免费暑托班，至今坚持了七年。为了增长大山里孩子们的见识，她四处奔波，牵线城市爱心资源，组织城乡结合互动，被孩子们亲切地称为“周妈妈”。为了帮助山村孩子养成爱阅读的好习惯，她自掏腰包在公交车站旁边租店面，创建乡村诚信公益书吧。她先后被授予浙江省师德楷模、宁波市道德模范、感动甬城十大人物、区最美教育人、区文明之星。

10、今天(7月12日)，人民日报头版头条刊登黄大年先进事迹《心有大我，山一样的巍峨——追记著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年》，感人肺腑，思响哥推荐大家学习！

11、大团圆结局是一种元结局。对于普通民众而言，现实生活本来就是“不如意事常八九”，如果故事只是现实生活的再现，那我们直接照照镜子，看看身边街坊邻居的悲惨故事就好了，何必要看戏？看戏就是为了满足我们对于幸福生活的幻想。弗洛伊德说：“我们可以断言，一个幸福的人从来不会去幻想，只有那些愿望难以满足的人才去幻想。幻想的动力是尚未满足的愿望，每一个幻想都是一个愿望的满足，都是对令人不满足的现实的补偿。”一个现实生活中的光棍汉，看个戏还不让主人公娶个漂亮媳妇，这戏还有什么看头？剧作家陈仁鉴说，20世纪50年代搞戏剧改革时，他们为新剧设定了一个悲剧结局，希望借此引起民众的社会思考。结果新剧在一个村子公演完毕，老百姓都不肯走。他们认为好人死了，坏人却没有受到惩罚，故事并未结束。剧团只好临时加演一场，让好人死而复生、坏人受到惩罚。如此，群众才心满意足。对于普通老百姓来说，大团圆就是一种元结局。

12、安徽合肥有一条延乔路，这条路的尽头就是繁华大道，这也是为了纪念延年同志和乔年同志而命名的，寓意为走过艰难岁月，最终会抵达繁华盛世，近期更有许多人前去献花，那些革命前辈们的牺牲换来了我们今天和平幸福的生活。

13、在探寻和记录武汉城市微事的过程中，徐佳晨接触到了一些社区和街道的宣传干事。她发现基层单位在新闻报道宣传技能这一方面存在一定的缺口，于是她和小伙伴、辅导员共同组建了一支宣讲团队，决定走进社区，做一些实实在在的、有特色的志愿服务。目前，她个人已经在珞珈山街道、积玉桥街道和白沙洲街道为300余名社区工作者提供了宣传技能宣讲和培训。真实的采访案例、深入浅出的讲解以及具有针对性的宣传建议，让各街道对这个宣讲团都给予了充分肯定，盼着他们能够经常去。

14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。湖南耒阳高考生钟芳蓉坚守自己的理想，发愤苦读，一步步迈向目标——北大考古系，受到敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的肯定和褒奖。它告诉我们，只有坚守理想，并为之不懈努力，人生目标才能实现。   坚守理想，需要对理想的热爱。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”圣人做什么事情首先是喜欢和热爱，才能为之奋斗。居里夫人为了从一吨工业废渣中提炼出镭，将废渣一锅一锅地煮，一刻也不停地搅拌，再慢慢结晶……就这样，日复一日，月复一月她整整奋斗35年，终于提炼出镭元素。而支持她这样做的理由是她对化学的热爱。热爱是我们追求理想的精神食粮，在艰苦中给我们动力，在失落中给我们希望，在成功时给我们镇静。因此，有了热爱，对困难的畏惧感就减少很多，对成就感的憧憬就会大大提升。   坚守理想，需要对理想的付出。做任何事情的成功都没有一蹴而就的，都要付出才能收获。萧伯纳说：“脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。”确实，没有行动的理想，只能是梦中花，水中月。岳飞之孙岳珂所写《桎史》中郭涛之子郭倪志大才疏，每日与众宾客批朝论政，有志整顿朝纲，但却不认心从文，后大言不惭自比诸葛亮，时领军破敌，大败。以泪洗面，有座好虐，对左右说：“此带汁诸葛亮也”，众宾皆笑。之大才疏，嘴上功夫，不付诸行动，如同海边沙子堆筑的城堡，缺少行动基础，再漂亮，也经不起海水的冲刷。打好基础，坚持不弃，人生大厦根基才能牢固，风吹雨打，巍然屹立。   坚守理想，需要对自我的超越。打好坚实的基础，还要不断超越自我，创新突破才能可持续。感动中国2018年度人物马旭，曾是一名不合格的空降兵。但她不认输，在家建个大沙坑，从垒高的桌子上往下跳，一遍遍改正动作，一次次超越极限。半年后，她丝毫不输男儿，成为当今中国第一个跳伞女兵。超越自己，是一次质的提升，代表距理想又近一步。不断超越，不断蜕变，循环往复，成就了创造辉煌的自我。假如她不合格后拒绝训练，假如她有一点成绩就停止再提升，那么中国当代第一位女空降兵与之无缘。   作为高中生，应以钟芳蓉为榜样，牢记前辈关怀与教导，坚守理想、热爱学习、拼搏进取，在超越自我中向前，打造美好人生。   因为，我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

15、● 可以汇款至广西南宁市思贤路38号民族艺术杂志社订阅，请注明订阅期数。

16、本期，我们走进秦建云校长在克拉玛依一中那段“非常理想，特别现实”的心路历程。

17、2019年8月，上海真爱梦想公益基金会创始人、理事长潘江雪在珠海市参加“家国情怀杯”演讲比赛，讲述她创立的这个草根公益组织用11年时间，在中华民族复兴的伟大征途中，播撒爱与梦想的种子，建起3500多所梦想中心，让全国近650个区县、超过360万的孩子受益。“我们开创了一套中国儿童素养教育的服务体系，首先是把传统教室改造成孩子们的“梦想中心”；开发一套育人的课程，帮助孩子们成为“求真有爱的追梦人”；最重要的是陪伴乡村教师成长，提供长期培训和终生学习服务。”

18、可见，《求好运》故事成立的前提，就是这两个基本预设。它利用“问三不问四”的设置制造了“人—我”之间的矛盾；再借助“助人”与“助己”的报应设置巧妙地化解了“人—我”之间的矛盾。这一破一立之间，就生产出一个峰回路转的经典故事，而上述两个设置就是《求好运》情节得以展开的关键设置，其中后一个报应设置是普遍性的，而前一个“问三不问四”的设置是属于这一个故事的特别设置，也即我们所定义的核心设置。核心设置一旦确立，其他都只是细枝末节的问题。核心设置就像一部自控发动机，一旦开始运作，故事就会在传播中自动组织情节，不同的讲述者可以围绕该设置不断更新版本，重复生产。

19、抗日战争和解放战争中，由于烟草供应紧张，毛泽东就逮着什么吸什么。有时香烟彻底断货，毛泽东就吸烟味很呛的旱烟，或干脆用纸卷成喇叭筒，里面放上烟丝，虽然很难吸，但毛泽东从不计较，依然烟不离手。但有一次，毛泽东控制住了烟瘾。那是1945年在重庆与蒋介石谈判时，毛泽东始终未抽一支烟。当时，蒋介石对陈布雷说：“毛泽东此人不可轻视。他嗜烟如命，据说每天要抽一听(50支装)。但他知道我不吸烟后，在同我谈话期间绝不抽一支烟，对他的决心和精神不可小视啊！”

20、此外，故事只考虑角色之间的关系，不考虑角色之外的“吃瓜群众”，如《白蛇传》的“水漫金山”，《窦娥冤》的“六月飘雪、大旱三年”，都不会考虑百姓无辜受灾的问题，因为群众不是故事角色，不被列入故事伦理的考虑范围。陈泳超也曾经提到，在陆瑞英的故事《山东赵员外、扬州白老爷》中，白老爷毒死了坏人张里花，顺便把白小姐的丫鬟也毒死了，可是到了故事结尾时，白小姐与赵少爷结成美满姻缘，白老爷一家皆大欢喜，丫鬟则半句未提，这当然是不符合生活伦理的。事实上，故事中让丫鬟死去，只是为了腾出一个位置，让故事主角赵少爷得到一个男扮女装接近小姐的机会，所以故事说到丫鬟之死是这么说的：“白老爷喊丫头去，一样喊她吃药，一吃吃下么药死掉了，小姐没有丫头哉……”由此可见，丫鬟并不是故事角色，只是“角色道具”。

21、从一名将传媒理想寄托在校内校外的新闻记者，到一位独当一面、业务精干的志愿服务者，再到一名将个人命运同社会前途紧紧联系起来的中共d员，徐佳晨一如既往地抱持赤子初心，将新闻理想与志愿服务充分融合，做“一束光”，照亮着身边的人。

22、2009年4月22日，第四十个“世界地球日”到来的时候，我国“深部探测技术与实验研究专项”正式启动，叩响了“地球之门”。

23、岳飞少时，国家动荡，山河破碎，百姓流离失所，其母励子从戎，教子尽忠报国，他便立下了“精忠报国”的梦想，苦练武艺，寒暑冬夏，苦练不缀，最终他以自己的行动证明了自己，成为了南宋最杰出的统帅，实现了精忠报国的梦想。无论哪个时代，梦想都是人最强大的精神支柱，是一种宝贵的品质。

24、狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”

25、正是通过不断制造障碍，反复地出题和解题，故事才会不断丰满起来。此外，诸如前面提及的“问三不问四”的设定，关于烧窑、制药、铸剑需要少女献祭的设定等，都属于神设定。又比如，在罗隐的系列故事中，全都设定了“罗隐是金口玉言，具有语言神力，他说的话一定能应验”，而故事角色为了达到自己目的，如何诱导罗隐说出目的谶语，就成为有趣的语言游戏。

26、· 红色影视作品二次创剪丨热血泣长歌，吾辈当自强

27、再比如，前些年网上流行一个故事，穷小伙子骑自行车在路上走，被一个路过的宝马车溅了一身水，小伙子不服气，发狠道：“等我有钱了，我也要买宝马，买两辆，一辆在前面开道，一辆在后面护驾，我在中间骑自行车。”网友根据这个句式，创作了一系列“等有钱了”的妙句，如：“等我有钱了，我每餐买两个包子，一个用来打狗，一个用来打另外一只狗，我在边上啃馒头。”“等我有钱了，我娶两个老婆，一个赚钱给另一个花，省得老婆说我不赚钱。”按照这样逻辑，故事可以反复更新，不断延伸。

28、　　邹碧华生前是上海市高级人民法院副院长，投身司法事业26年。2014年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。邹碧华去世后，习近平总书记重要批示高度评价邹碧华同志的先进事迹和崇高精神，对广大d员干部学习邹碧华提出明确要求。

29、本科毕业前夕，她组建团队为母校出版了一本特别的故事集——《华师微事》，旨在探寻方寸毫厘间的56个华师平凡人事。读研伊始，作为项目延续的“微视平凡人物，讲好中国故事——一本编辑部践行马克思主义新闻观主题实践活动”又获得了“2018新闻传播学院院长论坛”马克思主义新闻学优秀项目三等奖。

30、作为全国首个恽代英新闻采访团团长、d支部学生书记，徐佳晨始终学习贯彻马克思主义新闻观，努力做好特色d支部工作的创新建设。她牵头举办马克思主义新闻观大讲堂、采访团“对话”讲坛；作为主持人面对面访谈湖北名嘴江涛、文学作家晓苏；组织策划重走进京“赶考”路、初心路、长征路等社会实践暨特色d日活动，使“思政课堂”第一课与“不忘初心·牢记使命”主题教育同框。 

31、故事逻辑与生活逻辑不是一回事，平常事件不能成为故事，能够成为故事的一定是反常事件。比如，某位西医用手术刀治好了白内障不会被视作神医，但如果某位中医靠着针灸、按摩或中药治好了白内障，那一定被奉为神医。

32、曾被评为衢州市巾帼建功标兵、市级优秀辅导老师、多次获得“区优秀班主任”等荣誉。

33、确定了情节，我们就可以规划推进情节的人物行为，人物在这一场景下为什么会选择这样行为而不是那样行为，是因为他们受到了一些游戏规则的制约。故事中驱动或约束人物行为的游戏规则，我们称之为“驱动设置”。对于每一个具体的故事类型来说，都会有属于该类型的核心情节，以及推进核心情节的“核心驱动设置”(简称“核心设置”)。

34、转折是矛盾和冲突的结果。在民间故事中，主人公在应对突发事件时，往往会一意孤行地选择那些快意恩仇的、容易产生误会的、富于戏剧性的行为方式，其目的就是要激化矛盾、制造冲突、实现状态改变。只有这样，故事才会紧凑、有趣、好看。如果主人公足够理性冷静，与对手进行了良好沟通，双方化干戈为玉帛，那就没有故事了。所以说，故事情节的形态标志就是转折。

35、带着这个分析，到了克拉玛依一中后，我首要的任务就是搞清楚这里的教育人内心深处最本质的东西是什么。通过大量的交流访谈，我发现三个字：不自信。所以，接下来我要做的两件事，就是帮助每个人都建立自信，带动让大家彼此信任。因为，如果没有这两条，就会将改革中遇到的困难推向环境、师资和生源等因素。

36、除了资金和硬件的引入，真爱梦想以“跨界、赋能、参与、持续”为特点，整合全国社会的优质教育资源，在会宁培训了2000多名“一星”梦想教师，组织超1500人次听评课活动，帮助72位教师成为“二星”梦想教师，68人成长为“三星”梦想教师。会宁全县有102名校长、副校长参加梦想校长训练营，9位教育局领导到上海、深圳、青岛、运城等地参与“梦想视野·局长工作坊”。这些基于“立德树人”、“四有好老师”的系统化培训，逐步为会宁县培育了一批德才兼备的校长及教师团队，让会宁教育从依靠外界理念的输入，逐步具备“自我造血”的能力。

37、作家作品多为开放式结局，结局往往因典型环境、典型性格，以及社会发展、性格发展而变化。学过《文学理论》的人可能都知道福楼拜的故事：有一天朋友去看望福楼拜，发现他正在失声痛哭，朋友问他：“什么事使你这样伤心？”福楼拜说：“包法利夫人死了！”朋友问：“包法利夫人是谁？”福楼拜说：“我小说中的女主人公。”朋友就劝：“你既然不愿她死，就别让她死呗。”福楼拜无可奈何地说：“是生活的逻辑让她非死不可，我没有办法。”这个故事常常被用来说明“典型环境中的典型人物的必然命运，是生活逻辑的必然结果”。

38、‍‍‍2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！

39、七一那天，我在电视机前观看了庆祝建d100周年大会的视频直播，看着天安门广场前的一片繁华，我的心中充满了自豪，眼中甚至涌出了热泪，我们之所以能够拥有今天的幸福生活，和数以万计艰苦奋斗的共产d人是离不开的啊！

40、当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

41、作者：施爱东，博士，中国社会科学院文学研究所研究员。

42、秦建云：近年来，来北京十一学校参观的全国各地教育局领导、校长络绎不绝。我们也发现了一个共性的问题：他们在进入十一学校时，思想上都高度认同这些教育理念。但是离开时，在行为上都是绝对谨慎：“干不了”。如果所有的人都这样认为，那么十一学校的探索仅仅会作为一种理念、现象，而不能成为中国基础教育方向的探索，十一学校人所付出的目标就失去了价值。

43、真爱梦想开发的37个主题的“梦想课程”，对学校的校本课程、综合课程做了非常有益的补充。为了确保梦想课程真正起到扶智扶贫的效果，真爱梦想邀请第三方评估机构对单项课程的实施效果开展专项评估，《去远方》这门梦想课程已经成为学校最受欢迎的课程之一。

44、2010年，吉林大学启动“名师班主任计划”，黄大年担任第一届“李四光实验班”的班主任，还自费为班里24名学生每人买了一台笔记本电脑，他说信息时代就要用现代化的信息搜索手段，追求先进的理念必须从细节开始。

45、黄慧洲，丽水市遂昌县梅溪小学美术教师，县民间艺术协会秘书长。市教学能手、市教坛新秀。曾为帮助患急性白血病学生，带领学生创作作品义卖，募集治病善款近三万元；开设《编草成形》课程，入选省级微课程；在千课万人活动中展示《编织趣》教学；论文《教学做合一加强美术课堂教学的实践性》获得省一等奖；开辟葫芦基地，撰写《我与葫芦共成长》在全国少先队杂志发表；抗疫期间录制“在家学美术”公益课程，被推广到全省使用。

46、可是，他心里始终有一团熔岩渴望爆发、渴望奔涌，渴望将这份光与热奉献给祖国。

47、这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。

48、第A-到A+的转折，从一无所有到满载而归，是源于“好心得好报”“吃亏是福”的善恶报应观。“报应”不仅是这一个故事的游戏规则(驱动设置)，也是许多教化类、伦理类故事的普遍预设。