精选超短拟人句(45句一览)

超短拟人句

1、C.考虑到干百年来人们对于通信安全的追求从来停止。市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽可能多的市场份额。

2、第 标题是小说的线索，组织全文，寄托情感，深化主题。 

3、(解析)试题分析：该题考查学生对诗歌含义的理解、诗人情感的把握及诗歌所用艺术手法的赏析。首先学生需要解释诗歌最后两句的意思，把握寒风、春柳两个意象的含义和特点，概括诗句含义。寒风既指自然状态的风，又暗指诗人现在所处的境遇。又变成春柳既出自然界的变化，又指世事变幻。任何事情都存在转机。成这种变化的艺术遐想中，表现出诗人的乐观、自勉，对未来仕途充满信心。

4、       高考试卷中常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人等。 

5、      小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，一般来讲，可以通过环境、背景甚至小说的标题来了解小说的主题，也可以通过人物、情节了解小说的主题。

6、要及时迅速地传达出来以求新鲜、新颖、适时，消息的要求最高，通讯次之，特写最弱。

7、     (1)抓句首关联词：如“苟、纵、是故、于是、向使、虽然、然而、无论、至于、至若、是以、继而、纵使、然则”等。

8、原因、方式、对象等意义的词。常见的有：以、为、因、于、与

9、    对于第一类题型，要注意，甲乙两信息之间是否存在条件与结果、原因与结论等关系，甲与乙是否“必然”“或然”“已然”“未然”等等。

10、(解析)试题分析：选项中“生活贫穷”有误，诗句“男儿屈穷心不穷”昌指有才志而不能施展，诗人仕途压抑困窘的状态，而非单指生活贫困。

11、(2)春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

12、顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。

13、第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，能自由的表达思想感情，给读者以真实生动之感 

14、B.爽懦惑不能用/遂委身受载/芝坐爽下狱当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

15、       殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

16、以静衬动：突出了事物的动态(热闹、灵活、敏捷等)特征。

17、E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

18、方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。   

19、(2)抓住关键词句：有些古诗，诗人常常用一二个词语来点明诗的感情，抓住这些关键词语，我们很容易分析出诗人的情感价值。

20、下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

21、A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

22、一是表层含义，具体的意思(文中具体的xx)；

23、A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。

24、它对于新闻事实的作用主要有以下几点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深化主题。

25、B(姻亲与血亲有异无同，并没有血缘关系。)

26、      介词、副词、连词、助词、叹词、代词、兼词、

27、(4)从创作方法分：传记文学，多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。历史性传记：以记叙翔实的史实为主，用语比较平实。   

28、          是指代替别的词或词组、句子，来指代人或事物以及动作、状态、数量的词。

29、B.内审美是具体对象之后的理念和具有形而上学意味的本体。

30、理解句子的含义。   (答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。)   

31、A.赵树理《三里湾》和柳青《创业史》是陈忠实最初的文学营养，使他萌发了文学梦，后来则成为他创作上必须突破的对象。

32、如果要保证第二个目标，也就是要使一切人的精神发展成为可能，那么就必须有第二种外在的自由。人不应当为了获得生活必需品而工作到既没有时间也没有精力去从事个人活动的程度。而没有这第二种外在的自由，发表的自由对他就毫无用处。如果合理的分工问题得到解决，技术的进步就会提供这种自由的可能性。

33、 ⑴找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)；   ⑵读了全文后，文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪？谈谈你的体会)；   ⑶结合全文主题，谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。 

34、     针对不同的考查方式，采取以下不同的方法：

35、细节描写：使通讯中的人物“立”起来，感染和打动读者。

36、       (1)把文言语句放到上下文中理解

37、      人物描写方法:传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体，它的表现手法比较接近于小说。

38、(2)从表达方式看，一般的传记以记叙为主；还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。 

39、          它是用来修饰或限制动词和形容词，表示程度、范围、时间、情态、否定等意义的词。常用的有：乃、其、且、则

40、(3)议论性散文     冰心《谈生命》 

41、请从语言的角度品析下面语段。若从别的角度呢？     深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹查尽力刺去，那查却将身一扭，反从他的胯下逃走了。     *从语言角度：   ⑪运用了一组恰切的数量词，如一轮、一个、一柄、一匹；   ⑫运用了一组绚丽的描绘色彩的词，如深蓝、金黄、碧绿、银圈；   ⑬运用了一组生动逼真的动词，如挂、捏、刺、扭、逃。   * 从表现手法角度：⑪先写景后写人； ⑫先静景描绘，再动景刻画。  

42、诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

43、　　甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学;但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了极大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，自此中国文字学就进入了一个新的时期。

44、D.弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。