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精选理想为题作文800字高中(27句一览)

来自未知 时间:2024-04-18 阅读次数:

理想为题作文800字高中

1、(高中优秀作文)上中学霸高分范文:话题02--行为习惯(理想为题作文800字高中)。

2、实现理想贵在实践奋斗。生命的精彩在于充分燃烧生命,在于拼搏奋斗。扬雄说:“奠而后发,发必中矣。”“奠”为“安置、安放”,“发”即“发射”,“奠”“发”就是行动,就是奋斗。我们不能梦里走了许多路,醒来还是在床上。理想不会发光,发光的是追梦人。唯有奋斗,才能实现个人梦想;唯有奋斗,才能成就伟大的中国梦。从袁隆平的两个梦想到塞罕坝的万亩林海,从素心托高洁的张桂梅到芳草递春风的汪勇,从北斗灿繁星的谢军到蕴玉抱清辉的叶嘉莹,从直潜深海的“蛟龙”到遨游长空的“天宫”,奋斗是他们共同的语言。新时代的青年应当拒绝“躺平”,不做“佛系”,以实干成就自我,奉献社会,做一名脚踏实地的耕耘者。

3、夜晚,灯光绚烂,霓虹灯闪耀着它的光芒,我走在人来人往的街道上,就这样一直走着,不曾停息。突然一个瘦弱的背景出现在了我的视线,那是一位老人,看得出来他的年纪很大了,一身破旧的衣服甚至还约带点味道,那沧桑的眼神,那黝黑的肌肤,真叫人怜惜,老人站在那里,就是那么的站着,什么动作也没有,仔细打量,发现老人手里拿个一个破麻袋,里面装着一些塑料瓶,原来他是捡垃圾的,看着手里那个还有半瓶的饮料,二话不说就将剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一声,他没有回应,我碰了一下他,他才反应过来,“爷爷,我这有个塑料瓶你要吗?”他笑了笑,那破损的牙齿露了出来:“要,谢谢你小姑娘。”“不用”,就这样我转身而走,突然从后面传出叫声,我转头望去,看见一个中年男子在欺负老人,我飞快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺负老人!”那个男子向我大叫着:“老子就欺负他怎么样了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”这句话使我怔住了,老人是有儿女的,但是为什么老人还在捡垃圾,天啊,这个世界太可怕了,老人叹了口气:“没事,小姑娘,你回去吧,我习惯了,快回去吧。”老人说着,不知为什么,就那么几句话,让我的眼泪情不自禁的滚落下来,那一次,我看透了。(理想为题作文800字高中)。

4、爱的传递,不要在你手里终止,转给你的朋友吧

5、是的,生活着是美好的,有理想的生活是快乐的。当多年以后,我们都不同于现在,但不变的是理想,理想之花永远盛开。

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7、流沙河在《理想》中曾说过“有理想者就是一个‘大写的人’”,是的,有理想的人,才是直立行走的人,有理想的人,才是一个大写的人。没有理想,人生毫无意义,没有理想的人,更是虚度光阴,碌碌无为的人。

8、大人们都说我聪明,爱动脑筋,不过呢,没有耐心,而且很粗心,又不虚心。为了成为发明大王,我一定要改正缺点,我相信经过我的努力,我的理想一定会实现的,请大家拭目以待吧。

9、回想,回想,我曾有过哪些幻想?哈哈,它就在……

10、读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。

11、Somestudentsarefortheopinionthatweshouldenterauniversityinothercities.Theyholdthatstudyinginothercitiescanimproveourabilitytoliveonourown.Sincemoreandmorechildrennowaredependingontheirparentsforaliving,ourgenerationneedstobemoreindependent.Asstudentsinthoseuniversitiescomefromdifferentprovincesofourcountry,wecanhavemorechancestomakefriendswithstudentsfromdifferentplacesandcanbeexposedtodifferentcultures.Bylivinginanothercity,wecangetmoreexperienceforourfurtherwork.

12、上小学时看见那些成绩不好的学生被老师责骂,总觉得当老师很威风,于是就有当老师的念头,渐渐地发现校长比老师还好,就有了当校长的想法,就这样随着年龄的增长我也不知道换了多少了理想,而那一次,让我真正的确定了我的理想。

13、理想是大海中的灯塔,给予你前进的方向。王羲之酷爱书法,自小立志成为大书法家,每天勤学苦练,老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振,后来受父母劝导,迷惘间入山拜师学艺,日复一日、年复一年地练习,直到他写完第十八缸水后,师傅才允许他出师。自此其书法已成气候,字体端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”,被后人传赞为“书圣”。

14、如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。

15、我的理想和一般人不一样,如果成功的话会身价千万或上亿,如果失败的话会一贫如洗。你猜一猜我的理想是什么呢?也许你已经猜到了,没错是当公司老总(自己创立的公司的老总)。

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17、爱迪生确定了想发明电池后,花了三年的时间,用了几千种材料,做了四万多次实验,才成功的发明出了电池;周恩来长大后能够使中华崛起,为之苦读了四年,牺牲了全部的业余时间,终于突破了重重困难,以全班第一的好成绩毕业;拿破仑立志要做一个让人敬佩的人,他在冷嘲热讽中埋头苦读,终于成为了妇孺皆知的伟人。

18、我,从今天开始,要做个行动派,一步步向理想进发。

19、树立理想,就是树立方向。王守仁说过:“志不立,如无舵之舟,无衔之马。”我便予舟以舵,予马以衔——做中药材生意。

20、理想能使我们明确方向,但实现理想是一个漫长而艰辛的过程,在这条路上会有数不请的困难与挫折,有许多人也就因此放弃了理想,不过理想不会放弃任何人。在实现理想的过程中,我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚开始,理想的蓓蕾刚刚发芽,我们一定要精心培养,使之开出最绚丽的花朵。

21、我们都有自己的理想,正因为有了理想,我们才能逐渐生长。我有我自己的理想,我才回努力“飞翔”。拥有“翅膀”,我就要“飞翔”!

22、那个下午,回家的路上。远远地望见远处的的高楼,是那样高大、豪气,让我不禁疑惑里面人们的工作。迫不及待地向父母追问,通过一番了解,终于知道了那是丽水报社。

23、记者,简简单单的两个字,却激励着我不断前进!

24、真实情境的限制。题目分两层。首先以汉代扬雄的射箭之喻来说明实现理想的基础、方法、路径、目标及其关系。然后命题人对杨雄的射箭之喻加以诠释——加强修养就是“弓“,端正思想就是”矢“,将“义”作为确定的目标就是“的”,付诸行动就是“奠而后发”。只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。这正是题目给定的立意方向。考生要特别注意两个问题,一是材料中的“义”指确定的目标,不可以理解为责任担当;二是这个解释中的“并”字把加强修养、端正思想、确定的目标、付诸行动四者界定为并列关系。考生要从材料出发思考当代青年追求理想、实现理想的问题,不可以脱离材料,另起炉灶。

25、我爱读书,一翻开书,我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我,又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户,让我看到了广阔的天地和未来。

26、青年追求理想,应物质与精神并重。(脱离材料的内容与旨意。)

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