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精选关于教师的名言名句二年级(50句一览)

来自未知 时间:2024-05-21 阅读次数:

关于教师的名言名句二年级

1、我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

2、(在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。)

3、抱的粗木,是从细如针毫时长起来的;九层的高台,是一筐土一筐土筑起来的;千里的行程,是一步又一步迈出来的。说明万事起于忽微,量变引起质变!

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5、坚操比松寒不挠,忠言如药苦非甘。——宋王安石(关于教师的名言名句二年级)。

6、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰

7、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

8、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰

9、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

10、老师能从学生特点出发,让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知,人整体上来看,效果确实不错,值得学习。

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

12、教师必须具有健康的体魄,农人的.身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

13、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

14、信者,不负其心;义者,不虚设其事。——汉《列女传》

15、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

16、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

17、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。

19、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

20、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

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22、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——《太公家教》

23、至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。——《孟子》

24、(辽阔的敕勒平原,就在千里阴山下,天空仿佛圆顶帐篷,广阔无边,笼罩着四面的原野。天空蓝蓝的,原野辽阔无边。风儿吹过,牧草低伏,显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊)

25、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

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27、咫尺之图,写千里之景。东西南北,莞尔目前;春夏秋冬,生于笔下。——(唐)王维

28、君子说话,一言为定;君子一言,驷马难追。——俗语

29、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

30、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

31、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能的。——叔本华

32、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德

33、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

34、“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”为了让学生的意识到时间的重要性,培养珍惜时间、勤奋学习的优秀品质,老师组织同学们制作了珍惜时间的名言警句收集卡。

35、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

36、若有所疑,捧手问之。师出皆起。——《弟子职》

37、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

38、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

39、(简介)孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国共产d,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

40、为人子,方少时,亲师友,习礼仪。——《三字经》

41、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。——《孝经》

42、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇(意大利)

43、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

44、一日为师,终身如父。忘恩负义,禽兽之徒。——《增广贤文》

45、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。——《孝经》

46、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 

47、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

48、夫忠,德之正也。唯正己可以化人。——(宋)朱熹

49、忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。----中国格言

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