精选数学名言警句集锦(53句一览)

数学名言警句集锦

1、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》

2、直接向大师们而不是他们得的学生学习。阿贝尔

3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原·离骚)

4、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A埃博

5、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

6、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

7、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。－－希尔伯特

8、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

9、　　学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。--爱因斯坦

10、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理，这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

11、解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。波利亚

12、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

13、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

14、(2)错误原因是什么，从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。

15、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适

16、　　数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.——克莱因

17、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

18、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A·n·怀特海

19、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

20、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身

21、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

22、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯(Gauss)

23、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

25、　　学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

26、　　由经验而得的智慧，胜于学习而得——阿富汗

27、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克

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29、(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。

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31、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

32、人谁无过？过而能改，善莫大焉。(左传·宣公二年)

33、数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。

34、别忽视类比，它能引导我们去发现。——波利亚

35、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

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37、　　教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

38、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?告诉你吧，都好只要你学就行。

39、问题是数学的心脏。－－P.R.Halmos

40、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰

41、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身

42、　　学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

43、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

44、傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。”

45、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢卡斯(WilliamF.Lucas)

46、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

47、　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。--爱迪生

48、对具有共性的问题要努力摸索规律，即多题一解。不断改变题目的条件，从各个侧面去检验自己的知识，即一题多变。

49、拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”

50、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海

51、可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

52、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。