精选乐此不疲造句短一点(29句一览)

乐此不疲造句短一点

1、短文主要写我上班以后,因为环境艰苦,感到很无助、孤寂,在与一位经常在江边种地的老农交谈后，我受到启迪，端正了人生态度。　

2、雾霾文/东方这里没有霾，阳光照不进那扇格窗。那跳跃的尘埃而今被风催促着离开，离开它生存的巢窝，它微不足道，只是霾天的罪人。泪流在这都市街道，一箪一食只是棚户里弱智的老鼠在搬运。从来没有那朝阳霞光哺喂，从来没有大道让你通行，一群被野火燃尽了家的漂者，满心的希翼只在卑微中迁徙。风沙里找着槐杨，因有一树槐花的甜梦，因有一树杨花的温暖，在这都市里漫无目的漂者，没有尊严活着，假面具下最后一丝曦光已经熄灭，无奈逃离，不再掩没在砂粒之中，那霾的气息已经遥远。

3、乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。谆谆教导：恳切耐心地启发开导。

4、试题分析：本题已经把词意解释出来了，又给了这个词的另一半“自”，所以难度已经降低到最低。

5、与在校成绩相比，对孩子未来更重要的是什么？

6、于是我便任由字卡积灰了一段时间，平时还是坚持亲子共读。结果到了宝贝3岁半的时候，感觉他识字的敏感期到了，一个显著的现象就是，给他讲绘本的时候，他不再满足于他看画面我讲故事，而是会指着正文的一些他认识的字念，或者他点出字让我念。于是我觉得，是时候重新开启这套字卡了。果然，重拾这套字卡，宝贝就没有那么抗拒了。

7、但是，大半年之后，当我以另一种方法来用这套识字卡时，孩子一下子乐在其中了。

8、同样的方法，也可以应用在找动物(马、虎、鹿、牛等等)、找同样的偏旁(木、林、森、休等等)等各种字卡分类上，小朋友在玩的时候，也可以学到一些知识。

9、我从小便爱上了天文星相学，每每有关此类书籍摆在我面前总能让我乐此不疲地沉浸其中。 

10、这个故事的故事线很清晰，我就按故事的发展来提问，小鸟为什么从树上掉下来了？它掉在了哪里？它为什么害怕？谁帮助了小鸟？小青蛙想出了什么好主意？它们一起做了什么？后来谁来了？小鸟是怎么逃的？它真的会飞吗？小鸟是怎么回家的？鸟妈妈知道了小鸟发生的事，会怎么说？如果你是小鸟，从树上掉了下来，你会怎么办？如果没有小青蛙呢？你会不会像小青蛙那样帮助小鸟？你会给这个故事起个什么名字......类似这样，等我们讨论完问题，小朋友已经可以简单复述这个故事了。

11、作者按照总——分——总的结构，写了杉树林的美丽以及带给我们的快乐。分述部分按照春夏秋冬的顺序，先写杉树林的美丽景色，后写孩子们在里面的愉快活动。全文首尾呼应、层次清晰，写作方法值得我们学习。

12、  小荒，原名张翔。1979年8月出生，浙江衢州人，浙江省作协会员，台州十友成员。作品曾入选《中国年度最佳诗歌》《中国诗歌精选》，入选甲申风暴21世纪中国诗歌大展，在《诗歌月刊》《星星》《诗刊》诗选刊》等文学刊物发表作品若干。

13、前有线下全脑开发机构，后有在线启蒙教育课程，几乎要把幼儿的学科教育提前到了襁褓里。

14、“尞”意为“长”、“远”。“糸”与“尞”联合起来表示“长丝线”。本义:长长的丝线。引申义:缠绕)此字要填写入(2)；潦草有两个意思：ａ．(做事)草率，不精细；ｂ．(字)不工整。根据字意就要填写在(3)；嘹亮是指声音响亮，意思明确填写在

15、(答案)A.精兵简政  B.√C.√D.书籍

16、这8部最新美国儿童文学获奖作品，真正做到了“寓教于乐”

17、试题分析：听了老农的话，受到启迪，“我”的心情变得开朗和愉悦，文中用“之后”一词用形象的语言写出了这一具体变化。

18、试题分析：这样看拼音写词语的题，需要我们平时认真积累、识记生字词。写的时候要注意“孑然”的“孑”最后一笔是提不是横；“撇”是提手旁加上“敝人”的“敝”；“张灯结彩”的“彩”不要写成“采”。写的时候除了注意字的易错点外，还要注意书写工整，字的各部分结构安排严谨。

19、孩子每天要待的地方，值得我们花些心思。我家的家庭图书馆是除了床以外孩子们待得时间最长的地方了。所谓家庭图书馆，其实就是一堵满载书的墙(或一排书柜)，一盏明亮的阅读灯和一个舒服的沙发。家庭读书角/墙的设计网上信息很多，我就不介绍了。关键是书要多，灯要亮，沙发要舒服。写作的工具就更简单了，笔和纸、一张高低合适的书桌、一把舒服的椅子和一份安静就好。

20、当积累了一定的识字量之后，孩子会不由自主地留意到身边各种有字的东西，会乐此不疲地念出他所看到的任何一个已认识的字。在这个时候，就给孩子留出充分的时间去看、去读。比如在路上看到一个路牌，他想要念上面的字，在不影响交通、不太耽误时间的情况下，尽量不要干预他、打断他。

21、美味健康的?派对食品，加上益智兼具娱乐性的游戏，必能令一众小朋友乐而忘返。

22、AnyQuestionsbyMarie-LouiseGay

23、具体来说规则是这样的：每个人分到一半的牌(大概有五十多张)，把牌摊开摆放，被对方看见也不要紧。然后一个人先出一张牌，另一个人出牌的规则就是，要能对上上一张牌的情境，并接着讲故事。

24、(出处) 《后汉书·光武帝纪下》：“承闲谏曰：‘陛下有禹汤之明，而失黄老养性之福，愿颐爱精神，优游自宁。’帝曰：‘我自乐此，不为疲也。’”

25、(拼音)： yǔ mín tóng yōu

26、阅读是孩子认识世界的方式，也是写作的基础，必须要做好。这个作业老师布置地斩钉截铁。

27、乐此不疲指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。含褒义；在句中一般作谓语、定语。

28、 冬风文/横撇竖捺如果是我我也会急 也会怒吼也会在夜半 黄昏嚎啕着走过我一来就哗啦啦热烈欢呼的绿叶呢我一来就滴溜溜跳跃相告的鸟鸣呢我一来就簇拥着嬉笑着的溪流 花朵呢枯枝上还有几片残存的树叶 呜呜作响荒草间还有玲玲颤响的籽粒 无处安身既然是生死就再残酷一点既然是埋葬就再厚重一点