精选三国演义手抄报五年级(63句一览)

三国演义手抄报五年级

1、   新冠病毒下新学期开学第一天纪实(上午)

2、在本学期的读书节中，要塞实验小学五年级全体同学开展了“与古典名著牵手”手抄报制作活动。同学们八仙过海——各显神通，与名著面对面地展开了一场跨越时空的交流，在潜心阅读的基础上尝试绘制手抄报，构思版面、整理资料、涂色誊写……一双双巧手绘制出一张张精美的小报，让人赞叹不已。

3、血染征袍透红甲，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主，只有常山赵子龙。(三国演义手抄报五年级)。

4、　　将人物涂上肤色，眼睛与露出的头发涂黑，嘴巴涂红后，将长矛用灰色涂好。(三国演义手抄报五年级)。

5、于是,黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军本不熟水性，船又连在了一起，死伤无数。魏军大败，退回北方。

6、 绘制Guess what 5的0-3单元知识思维导图。每单元一张，用A4纸制作并上色。 预习Guess what 5 的5-8单元。用点读笔多听多跟读。)

7、　　读一读：阅读经典书籍4至5本。(请家长选择书籍时要考虑孩子的兴趣和阅读水平，在尊重他们的阅读口味的基础上适当引导。)

8、赤壁大战过后，刘备、孙权转而互争荆州。孙权遣鲁肃向刘备讨还荆州，刘备在诸葛亮的劝谕下多次推辞。周瑜向孙权献计，欲骗刘备前往东吴迎娶孙权之妹孙尚香为妻，进而扣留刘备，威逼诸葛亮以荆州换之。不料周瑜的计谋都被诸葛亮屡屡识破，致使其“赔了夫人又折兵”。周瑜最终在诸葛亮的讥讽中呕血而亡，留下了“既生瑜，何生亮！”的长叹。

9、话说天下大事，分久必合，合久必分！《三国演义》作为中国四大名著中唯一一本根据史实改编的小说，其魅力不言而喻，得到了不少名人的高度评价，被称为是“第一奇书”。

10、　　请你利用暑假时间选择1—2本国学经典进行背诵积累，并把自己背诵过程中的名言佳句做个记录。推荐阅读：《三字经》《弟子规》《千字文》《论语》《中华成语故事》。

11、卧龙南阳睡未醒，又添列曜下舒城。苍天既已生公瑾，尘世何须出孔明!

12、 跟着教育部《阅读指导书目》看导读-----《呼兰河传》导读

13、观看英文动画《小猪佩奇》完成英语寒假作业(4)

14、顶部的天空用蓝色涂一下，叶子用深绿色和浅绿色涂一下，草地用绿色来涂一下。

15、 教育部基础教育课程教材发展中心向全国中小学生发布阅读指导书

16、第二面可以介绍大家比较感兴趣的话题，比如说三国时代的美女。貂蝉，大小乔，孙尚香，祝融夫人，甄宓之类的，说说她们的故事，贴点图案。例如玉玺、铜雀、马匹等比较“文”的东西。或者三国时代的发明，孔明灯、木牛流马等等。

17、　　往下补充画出将军的衣服，补充画完整衣服上的一些大致纹路。

18、一部《红楼梦》，说不尽，道不完，真可谓千古奇书！

19、同学们精心设计的手抄报图文并茂，赏心悦目。老师们挑选并整理优秀的作品布置成展板，供同学们欣赏学习，让经典名著走进教室，走进课堂，走进每一个同学的生活。

20、《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》(推荐阅读青少年版)

21、一凤并一龙，相将到蜀中。才到半路里，凤死落坡东。风送雨，雨随风，隆汉兴时蜀道通，蜀道通时只有龙。

22、例如：第一面介绍三国演义著名战役，一场即可。可以选择的很多，虎牢关，刘备救徐州，官渡之战，长坂坡，赤壁之战，水淹七军，夷陵之战等等。如果想要冷门一点的，就挑个你喜欢的武将，选他的经典战役。比如说你喜欢马超就选渭水之战，喜欢赵云就长坂坡，喜欢关羽就过五关斩六将等等。空白处用战役相关人物或者地图，也可以用三国演义里的著名兵器、赤兔马等跟战争有关的图片填满。

23、 坚持每天阅读至少30分钟；每周完成读书笔记1篇，包含至少好词积累8个、好句3个、仿写句1个，阅读感受100字左右。

24、面对曹操南征之势，刘备遣诸葛亮往江东与孙权结盟。诸葛亮舌战群儒、智激周瑜，最终促成孙刘联军。在诸葛亮、周瑜、庞统、黄盖等文臣武将的合作下，通过反间计、连环计、苦肉计等一系列有步骤、有计划的行动，孙刘联军在赤壁一战以弱胜强大破曹军，谱写了中国古代战争史上以少胜多的光辉篇章。

25、标题用红色、橙色、粉色、紫色和绿色涂，边框用黄色涂一下，差不多就可以了。       

26、推荐收看：中央一台新闻联播、本地新闻、本地日报等。

27、小说一直把蜀汉作为中心来描写，尤其是通过刘备这位仁君的形象和诸葛亮这位贤相的形象，突出了作品“拥刘反曹”的主题，表达了人民群众的愿望。

28、　　官渡之战：曹操统军在官渡(今河南中牟境)地区击败袁绍军队进攻的一次决战。东汉末年，豪强拥兵割据，逐鹿中原。时袁绍拥有冀、青、幽、并四州，自恃兵多粮足，图谋相机消灭仅据兖、豫二州的曹操。

29、活动以阅读动员课为开始，学生了解了《三国演义》故事发生的背景和主要梗概，学习了电视剧《三国演义》的主题曲，一同营造了班级中积极阅读的气氛。

30、此后，袁绍欲谋长沙太守孙坚手中的传国玉玺，孙坚在逃避途中遭荆州刘表所袭而两相结怨。孙坚在后进攻荆州之时死于战中。与此同时，袁绍与公孙瓒在河北地界争斗，爆发界桥之战。曹操广泛招贤纳才，刘备不断扩充实力。此时，群雄逐鹿中原的雏形初成。

31、特殊时期，线上仅提供电子奖状，实体奖状和活动奖品在开学后一周内颁发。(各班级优秀奖颁发方式自定)

32、曹操统一北方后开始举兵南征，矛头直指荆州和江都。此时，刘表亡故，其长子刘琦守江夏。次子刘琮接管荆州，后投降曹操，荆州于是落入曹操手中。面对曹操南征之势，刘备遣诸葛亮往江东与孙权结盟。诸葛亮凭借机智在江东舌战群儒，最终促成孙、刘联军，并在赤壁之战中通过反间计、连环计、苦肉计等一系列有步骤、有计划的行动，大破曹军，谱写了我国古代战争史上以少胜多的光辉篇章。

33、五年级组全体师生在假期共同阅读《三国演义》这本经典，通过假期的阅读批注，在开学时进行一次读书成果反馈，大家跃跃欲试，充满了期待。

34、相知无远近,万里尚为邻------唐.张九龄>

35、　　制作一份手抄报(从下面两个主题中任选一个主题：(1)数字的秘密；(2)数学与生活(大小：A3素描纸))

36、  小鲤鱼班报九月创刊号         

37、三年级“讲成语经典，诵明月华章”线上讲成语故事比赛获奖名单

38、家长也有投票权限，但是本次活动完全以养习惯、促兴趣为主，不鼓励家长自行拉票。

39、曹操(公元155年－公元220年3月15日 )，字孟德，一名吉利，小名阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的缔造者。黄巾军起义爆发时，任骑都尉，参加剿除黄巾军。从建安二年到十六年(197-211年)，先后用兵打败吕布、袁术、袁绍等豪强，统一北方。曾在赤壁被周瑜、诸葛亮用火攻战败。建安二十一年，受封为魏王，四年后，病死于洛阳。形象上是一个既凶残奸诈又有雄才大略的政治野心家和军事家的艺术典型。但小说在揭露和批判他的恶德的同时，又充分表现了他作为一个奸雄的才智与胆略，他具有卓然超越于董卓、袁绍等人之上的政治远见和政治气度。他深通兵法，善于用兵，施谋用策，以弱胜强，先后消灭了除刘备、孙权以外的大小军阀，统一了大半个中国。人生信条是“宁教我负天下人，休教天下人负我。”

40、赤壁大战过后，刘备、孙权转而互争荆州。孙权遣鲁肃向刘备讨还荆州，刘备在诸葛亮的劝谕下多次推辞。周瑜向孙权献计，欲骗刘备前往东吴迎娶孙权之妹孙尚香为妻，进而扣留刘备，威逼诸葛亮以荆州换之。不料周瑜的计谋都被诸葛亮屡屡识破，致使其“赔了夫人又折兵”。周瑜最终在诸葛亮的讥讽中呕血而亡，留下了“既生瑜，何生亮！”的长叹。

41、周瑜死后，吴军忙于与曹军开战。刘备则在诸葛亮的劝说下打败刘璋，夺取西川，并从曹操手中夺得汉中，自封汉中王。至此，天下大势抵定，三国鼎立局面形成。刘备在巴蜀称帝，国号蜀汉；曹操称霸中原，后由其子曹丕篡汉，改国号为魏；孙权则坐镇江东一方。

42、六年级“与经典同行，绘底色人生”读书笔记卡制作比赛

43、每天1分钟运动视频打卡发在小组群，下列推荐运动项目。

44、《三国演义》里面有名有姓的人物不下千余人(根据版本不同有争议，毛本统计约为1100人，后来有人统计为1191人，其中武将436人，文官451人，汉、三国、晋的皇族后裔、后、妃、宦官等128人，黄巾起义者、鲜卑、羌等边远民族67人，宦官和三教九流、各色人物109人)。在众多纷繁复杂的人物形象中，描写得比较详细、人物性格突出的有近百位，对其肖像有所描绘的大约三百人。毛宗岗把曹操、诸葛亮、关羽称为其中的“三绝”。

45、孙权(公元182年－公元252年5月21日)，字仲谋，吴郡富春(今浙江富阳)人，生于下邳(今江苏徐州市邳州)。三国时代东吴的建立者。其父孙坚，自称为春秋时大军事家孙武之后。其兄孙策遇害后，孙权承父兄之业，保有江东，成为一方诸侯。曹操表权为讨虏将军，领会稽太守。孙权先后两次出兵镇抚了山越，稳定了江东六郡的局势。公元208年，率大军亲征黄祖，夺得江陵，复与刘备联合，获得赤壁之战的胜利。公元221年，刘备为报关羽之仇，亲率大军伐吴。孙权一方面以陆逊为大都督迎战，一面向魏文帝曹丕称臣，被曹丕拜为吴王，次年三月大破汉军。公元252年病逝。作者罗贯中通过一系列生动的事例,给读者塑造出一位外表独特、胆识过人、治国有法、治军有方的政治家和军事家的形象。

46、　　以Myfamily为主题出一期英语手抄报。

47、董卓死后，曹操“挟天子以令诸侯”，迎汉献帝于许昌建都，并运用权谋除去了吕布、袁术等人。在其后的官渡之战中，曹操以少胜多大败袁绍，继而一统北方，为此后魏国的建立奠定了坚实的基础。

48、人生交契无老少,论交何必先同调------唐.杜甫>

49、在边框内画上大大小小的格子线，格子线内写上合适的文字，比如日期、书名、最喜欢的话等。

50、自建安十二年秋至建安十三年(公元208年)春，刘备三顾茅庐，寻访诸葛亮。诸葛亮大为感动，在隆中为刘备分析了天下形势，道破天时、地利、人和之玄机，最终出山辅佐刘备，成为一代贤相。

51、   新冠病毒下新学期开学第一天纪实(下午)

52、读名著，品名著，画名著，同学们与古典名著牵手，在阅读中收获，在阅读中成长。

53、三国人物栩栩如生，不少学生为此着迷，活动中期，他们还举行了读书交流会，有的分享小故事，有的分享自己的阅读收获，师生都进一步加深了对名著的认识。

54、以文常会友,唯德自成邻------唐.祖咏>

55、因为名著手抄报多多少少会画一些比较复杂的人物或者物体形象，所以我们增加了一些相关的图片素材，同学们可以自己组合创作。还是20张手抄报，外加20张三国演义手抄报图片素材，再加文字素材。大家一起看看吧~

56、 　　*推荐篇目：《寄小读者》、《假如给我三天光明》、《呼兰河传》、《上下五千年》、曹文轩作品集等。

57、选做：百词斩背单词，英语趣配音，伴鱼绘本，听歌学英文等。

58、　　赤壁之战：是指东汉末年，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。

59、　　用心观察生活，随时记录暑假生活中的点点滴滴。也许你在暑假会去旅游，也许你会去学习某种技能，也许……总之，你都可以用日记的形式记录，也可以图文结合，把你精彩的暑假与大家分享。记录不少于10次哦。

60、最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的阅读记录卡就完成啦。

61、赤壁之后，曹操与孙权爆发濡须之战，杀得难分胜负。西凉马超起兵报仇被曹操平定，曹操进爵魏公、魏王。拥有荆州的刘备则历经一番争斗打败刘璋，以“凤雏”庞统之死为代价夺占西川，并趁曹军立足未稳夺得汉中，自封汉中王。后东吴与曹魏修好，孙权受封南昌侯。

62、(每周诵读)王艺宁和妈妈一起《学说对不起》