精选一年级闪闪的星星像什么(39句一览)

一年级闪闪的星星像什么

1、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。(一年级闪闪的星星像什么)。

2、闪闪的星星像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子一样挂在天空上。

3、闪闪的星星像害羞的孩子，时而出现，时而消失。

4、例如：代代花、玳玳花、嘎嘎叫、刮刮叫、呱呱叫、哈哈镜、浩浩乎、芨芨草、拉拉蛄、啦啦队。AAB2：这一部分重叠结构是由两个单音节词A和B通过部分重叠A的方式重叠而成的。例如：

5、静静的湖水，像亮亮的镜，亮亮的镜映山影。弯弯的月亮像港湾，还像小溪，又像崎岖蜿蜒的小河。

6、如果角度单内容也就单所以要引导孩子多角度发散思维来写。对于不同的句子，引导孩子从不同角度思考。

7、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。

8、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

9、在地球上人类肉眼可以看到五大行星，其中最亮的就是金星。金星的亮度虽然远不如太阳和月亮，但比著名的天狼星除太阳外全天最亮的恒星还要亮14倍，犹如一颗耀眼的钻石。

10、看着满天的繁星，渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨着眼睛，对我说着悄悄话呢。

11、3：夜空中，闪闪的星星就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨着亮晶晶的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼神是多么惹人喜爱呀！

12、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

13、例如：摆摆手、帮帮忙、变变法、变变样、冰冰冷、吃吃茶、出出场、点点头、叮叮当、过过秤、过过风、哈哈腰、惶惶然、挥挥手、记记账、见见面、解解恨、开开眼、聊聊天等。AAB2：这一部分重叠结构不是由一个词AB通过部分重叠方式重叠而成的，而是由一个AA式词或AA式的重叠结构加上B构成的。

14、仿写句子要注意内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：

15、作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。

16、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样

17、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

18、(三月的春风)就像(母亲的手一样轻拂我的脸颊)。

19、宽阔的马路上,样式繁多的汽车穿梭来往,像一条彩色的河在流动。

20、AAB式词语解释如下：AAB1：这类重叠结构是由一个双音节词AB通过部分重叠第一个语素而成，这类重叠结构大部分是离合动词。

21、满天的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

22、作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。

23、写人物的，可从“动作”、“神态”、“心理”、“语言”等角度。

24、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

25、闪闪的星星像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。

26、(母亲)就像(参天的大树，让我感觉凉爽)。

27、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

28、 天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。　　

29、(母爱)就像(阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我)。

30、 3闪闪的星星像萤火虫 在夜空漫天飞舞。

31、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

32、满天的星星像眼睛，像灯光，像皮球，像水滴，像光明。

33、闪闪的星星像一颗颗钻石镶嵌在深蓝的夜空中。

34、满天的亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

35、小小的船儿；小小的鸟儿，小小的鱼儿，白白的云儿，蓝蓝的天儿，美美的花儿，弯弯的月儿。

36、闪闪的星星像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。

37、 亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。　　

38、作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。