精选用不是而是造一个句子(51句一览)

用不是而是造一个句子

1、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

2、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

3、在经历了千难万险后终于铺成了一条石子路，把我们引到成功。

4、高效的语言学习一定要将语言放到其特定的情境下学习。

5、Iwantyoutodomeafavor.(另一个词链儿：dosomebodyafavor)

6、古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

7、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

8、以上提到口语学习了两个重要概念：情境和词链儿。我们的情景口语课正是基于这两点开设的课程。

9、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

10、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

11、分数有多重要？经历过的人才知道！一个中考复读生妈妈的自白||经验之谈

12、唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。

13、事实证明，在语境中学习语言是不会增加学习负担的。离开了语境学语言，反而负担更重。

14、22, 这个题目不是这样做的而是这样做的。

15、● 小学一年级数学下册易错题练习，孩子做完考试不出错！

16、结合上面的现象我们得出结论：符合语法规则的句子并不一定是老外常用的，老外常用的句子又并不一定是符合语法规则的。

17、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。

18、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？

19、人不可失去理想，英雄失去理想会蜕作庸人，而庸人失去理想，则无法想像。可以说失去梦与理想的人就不是一个完整的人。

20、老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。

21、10, 这列火车不是烧火的，而是用电力机车牵引的。

22、弱化繁琐的语法概念，减少了难度，大大提高英语学习的兴趣(有多少人是因为语法这座大山而放弃英语学习的？)。

23、没有一根柱子，可独立撑起一片建筑；没有一个人，可独自成就一件事情。很多人在背后为我们默默牺牲；所以肯定自己前先肯定别人！能把别人抬得越高的人，才会让自己站得更高！

24、有人说：理想是理想，未必能实现。我以为理想必能实现，不能实现的是梦想。

25、我们常会因为某些事，或喜形于色得意忘行；或唉声叹气一蹶不振。其实我们经历的很多事,并非最后的结果，却是生命的过程。这过程中的每件事,都会让我们有所收获。因为在事情背后，隐藏着它的美意。

26、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

27、有一种品质，它叫自信。培养自己自信的心态，接纳自己的缺陷，正视自己的不完美。自信的人即使看不见远方，但他心中有远方的模样；即使看不到希望，但他知道只要努力就会慢慢地靠近梦想。苦痛再多，压力再大，我们都要自信，自信的女人最美丽，自信的男人最闪耀。

28、聪明的你一定发现了，以前要一个一个词拼成的句子，现在只需要一两个词链儿就搞定了。

29、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……

30、早读宝宝们应该很熟悉“词链儿”了，因为我几乎每天都在早读里提“词链儿”。去年写过一篇文章，讲过词链儿是什么、怎样用词链儿的方法学习并提高英语口语、写作。今天我来讲讲为什么我这么推崇“词链儿”学习法。

31、素材选择的广度瞬间扩大了。从枯燥的新概念等书籍，到生动有趣的视听类素材，如原版电影及英美剧，都可以作为学习的底料。

32、夺走了普通人生活的幻想，也就等于夺去了他的幸福．

33、其实，如果这些造句题没有标准答案，全部是开放式问题，这些孩子完全可以称得上是造句鬼才啊。

34、别小看任何人，越不起眼的人，往往会做些让人想不到的事。

35、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

36、例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！

37、我们在学校里学英语，词语的很多意思是学不到的。比如，我们中国英语学习者最头疼就是英语里的近义词辨析和介词的用法。

38、你无需告诉每个人，那一个个艰难的日子是如何熬过来的。大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。所以，做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇。无论多难，也要告诉自己：再坚持一下！别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的一切。

39、25, 完成统一中国大业的，不是刘备，而是曹操。

40、或许，你是个害羞怕生的人，总是害怕太过突出，所以老是躲在角落里，就算自己有什么意见，也不会直接表达。这样害羞的你喜欢安静的生活，或许不被关注，但是你的心里也有着自己的梦想。其实，有时候你该说出自己心中的想法，只是一句，我想你。

41、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

42、那一缕缕充满希望的阳光，是我们前进的动力，是我们坚强不屈的毅力。青春，是一块块大小不一的石头，

43、答案就是：大量接触英语(听和读的输入)。大量且持续的输入。你输入的越多，你的英语越有可能说好。

44、在楼永良看来，企业最宝贵的不是资本而是人才，企业要通过靠机遇发展，转变为靠能力发展。

45、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

46、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

47、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

48、举个例子，小宝宝们在学汉语的过程中，并不是生硬的学习”一“是冠词这条语法规则，而是听大人说：一张桌子、一只小鸟、一支笔......由此对”一“产生了概念。当有一天宝宝突然跟妈妈说，“我想要一颗饼干”的时候，此时的他已经自己总结出了这条语法规则，将其内化为自己的语言了。

49、放到真实的语境里，这些平时搞得我们头疼的语法问题瞬间迎刃而解。这样获得的知识也记忆更深刻、更有说服力。下次遇到类似场景，我们也更容易“用”出来。这就是语境的力量。

50、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。