精选数学家简短小故事80字(65句一览)

数学家简短小故事80字

1、另一段我也乐于分享给大家，是米尔诺(Milnor)讲述他在普林斯顿大学的本科生活的：

2、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

3、1978年，盖尔范德和德国数学家卡尔·西格尔(CarlL.Siegel，1896-1981)分享了以色列沃尔夫(Wolf)基金会设立的第一届沃尔夫数学奖。可是，由于他在1968年参与苏联99个数学家联名的一封公开信，要求政府释放因不同政见而被关进精神病院的数学家亚历山大·叶赛宁-沃尔平(AlexanderEsenin-Volpin，1924-2016)，加上苏联和以色列早前已经断绝了外交关系，盖尔范德被禁止出席当年的颁奖典礼，让沃尔夫奖第一次颁发就遭遇尴尬。直到1988年，盖尔范德才得以前往以色列补领十年前荣获的奖章。

4、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠，但是怀疑里面掺了银子，于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时，发现水漫溢到盆外，于是悟得不同质料的物体，虽然重量相同，但因体积不同，排去的水也不相等。根据这一道理，就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来，赤身奔回家中，口中大呼：“尤里卡！尤里卡！”(我发现了)，于是便开始在大街上裸奔起来了，一直跑到家里。

5、他喜欢打乒乓球，而且极好胜。第一年他在系中称霸，1928年秋自美国来了一位博士后，自此海森伯只能屈居亚军，这位博士后的名字是大家都很熟悉的：周培源。

6、到了1930年，16岁的盖尔范德便告别父母，独自到莫斯科做工自谋生路去了。(数学家简短小故事80字)。

7、Google和Facebook，对诗和风的追求，这一周期回国加入创业潮中的人起码具备其中一个特质。来自前者的更多一开始就成为创业者本身，后者更多先是一个有时效性、战略性项目的带头或者执行人，然后再创业。

8、过年了，到处可以看到春联。请向身边的人了解春联的组成，将你最喜欢的两副春联写下来，并能简单说说它是怎么对的。

9、罗尔在数学上的成就主要是在代数方面，专长于丢番图方程的研究。他所处的时代正当牛顿、莱布尼兹的微积分诞生不久，由于这一新生事物不存在逻辑上的缺陷，从而遭受多方面的非议，其中也包括罗尔，并且他是反对派中最直言不讳的一员。

10、力求“精确”，也正是我们翻译此书的态度。《数学家画传》出版整整两年了，我们跟读者确实也发现了一些翻译错误(有些甚至可以当笑话讲)，最近借重印的机会稍作了修订。如果读者发现新的问题，欢迎通过我在《数学家画传》译后记中留的邮箱给予批评指正。

11、对创业者来说，一个很美的故事，就是一场筑梦。梦很美，然后便实现了。

12、读了海森伯的文章，你会惊叹他的独创力(originality)，然而会觉得问题还没有做完，没有做干净，还要发展下去；而读了狄拉克的文章，你也会惊叹他的独创力，同时却觉得他似乎已把一切都发展到了尽头，没有什么再可以做下去了。

13、在数学领域里，我的直觉不够，不能辨认哪些是真正重要的研究，哪些只是不重要的题目，而在物理领域里，我很快学到怎样找到基本问题来下功夫。

14、海森伯和狄拉克的工作集中在图4所显示的哪一些领域呢?狄拉克最重要的贡献是前面所提到的狄拉克方程。海森伯最重要的贡献是海森伯方程⑨，是量子力学的基础：

15、运用卡纸等材料手工制作一个有创意的新年红包。

16、欣赏并观看《春节序曲》《金蛇狂舞》，选一段你喜欢的音乐片段哼唱，记录你的感想。

17、2021年2月份有多少天?天气情况如何呢?请同学们记录每天天气，制作一张天气的统计图或统计表。

18、此外，也有人说数学像建筑，写作，下棋，熬汤，甚至是钓鱼。不过最引起我共鸣的，是米尔扎哈尼：

19、比如把一个画家的第一幅画和二十年后的画放在一起对比，就能感觉到差异。如果你看到一个原来觉得很赞的东西，能够承认确实有比这个更高级的设计和构造，那么你的品味就已经有了变化。

20、陈省身的学生，因解决微分几何的许多重大难题而获得数学界菲尔奖。丘成桐的第一项重要研究成果是解决了微分几何的著名难题—卡拉比猜想，从此名声鹊起。他把微分方程应用于复变函数、代数几何等领域取得了非凡成果，比如解决了高维闵考夫斯基问题，证明了塞凡利猜想等。

21、按要求拼5个图案。要求：用不同的彩色卡纸剪两个三角形或四边形，把他们拼一拼，画一画，用文字描述。

22、对易关系pq-qp=-iħ其实是玻恩最早发现的，因此这个方程刻在玻恩的墓碑上。

23、袁宏道说他的弟弟袁中道(1570—1623)的诗是“独抒性灵，不拘格套”，这也正是狄拉克作风的特征。“非从自己的胸臆流出，不肯下笔”，又正好描述了狄拉克的独创性！

24、6 菲利普·格里菲思(PhillipGriffiths)

25、“我的真正身份是一名数学家”，姐姐在书末忆述了朱莉娅临终前的一段话，“与其作为第一个这样或那样的女士被人记住，我更愿意自己像一位数学家应该的那样，是因为证明了的定理和解决了的问题而被人们记住。”

26、2号思维苑：“我的一天----春节作息时间表”

27、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。

28、过年了，到处可以看到春联。请将你最喜欢的五副春联写下来，并试着创作一幅春联。

29、YC孵化器创始人、硅谷传奇投资人PaulGraham写过一本书叫《黑客和画家》，我看了三遍。黑客，他定义是“有艺术家特质的程序员”。Paul说，让黑客懂得计算理论和让画家懂得颜料的成分差不多，其实电脑上的模型没那么复杂，即使是解决复杂问题也有很多方案。

30、冲之祖籍河北，他的祖父和父亲都曾在南朝做官，因而他出生于南方. 晋朝末年，由于北方连年混战，中原地区的人口大量迁移到南方，促使长江流域的农业生产和社会经济各方面都有迅速的发展，祖冲之正是诞生在这样的时代环境里。祖家历代对天文历法都很有研究.在家庭的影响下，祖冲之从小便对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

31、阅读这本书，观察50位伟大数学家的人生，体验他们在科研面临瓶颈时灵感迸发，看看他们在困境中挣扎求生的坚韧，感受他们在面临两难抉择时的智慧，学习他们面对学术剽窃时所表现的果敢。以人为镜，能明得失。真正走近和了解他们，你将在心中建立一个“人格储备库”，漫长追梦路上的彷徨时刻，站在充满智慧的人物身边，用当下流行的说法，可以减少不少内耗。

32、读这些数学家的故事你会发现，兴趣是最好的引导。在许多数学家的成长道路上，存在着那么一个时刻(常常是在中小学)，经过指点启发，感受领悟到数学的美妙，有的是在中学学习欧几里得平面几何的时候(严密的逻辑推理)，有的则是在首次接触到非欧几何或微积分的观念时(微妙的“平行公理”与“无穷小”)，有的是在重复历史上著名的谜题(如“哥尼斯堡七桥一次过”问题)时，有的甚至是在玩洗扑克牌的游戏时做出了自己的第一个数学发现。书中最传奇的一位数学家叫迪亚科尼斯(Diaconis)，是从魔术师的职业生涯转向数学的。也许可以借鉴的是，好几位数学家所提到的数学启蒙读物，比如数学科普大师加德纳(Gardner)在《科学美国人》杂志上的“数学游戏”专栏(已集结成书出版)、贝尔(Bell)写的数学家列传《数学大师》、拉德梅彻(Rademacher)和托普利茨(Toeplitz)为中学生写的经典《数学欣赏》(中译本最近由高等教育出版社重印出版)、哈代(Hardy)的《一个数学家的自白》及其与奈特(Wright)的《数论导引》等，这些名著都有中译本，值得向每个热爱数学的年轻人推荐。

33、1989年，76岁的盖尔范德移居美国。他在哈佛大学和麻省理工学院访问了一段时间之后，被罗格斯大学(RutgersUniversity)聘为终身杰出访问教授。

34、回到早期，其实界定一个人是物理学家还是数学家，是特别难的。

35、利用废旧的纸盒，制作一个分针和时针可活动的钟面模型，并画一画，用钟面时间记录自己一天的生活。

36、从事艺术如果你觉得很轻松，那用作者的话说，你很可能就是在浪费时间。

37、乔布斯在这一点上就做得很到位，他的名言是，对于抄袭优秀作品，苹果从来都是很不客气的。这些规则在任何领域都普遍适用。乔布斯和毕加索的创作都说明了，好的艺术家模仿，伟大的艺术家窃取。

38、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

39、盖尔范德觉得很幸运，有机会从一本正规的大学教程开始学习高等数学了。他手术后第三天开始，就逼不及待地开始看这本书，穿插着还读了法国作家埃米尔·左拉(EmileZola，1840-1902)的一本小说。在医院的九天，他读完了这本高等数学第一册。期间，他还独自推导出了欧拉-马克劳林公式、伯努利数递推公式、前n个自然数p次幂的求和公式。对他来说，最大的收获是锻炼了独立解题的能力和养成了解题后继续探求进一步结果的好习惯。

40、实际上通常一个伟大的艺术设计在一开始的时候，只是为了修正艺术家眼中很丑的东西。它本质其就是一个品位更高的人，在看到一个东西之后心里冒出了一个声音，就是这个东西太差了，他可以做得更好，于是动手去做，或者是让别人去改。

41、……现在我知道这是真的。它是美丽的、美妙的。如果你的确是22岁，我特别高兴地想到，当我第一次提出猜想时你还是个婴儿，那时我只需要等着你长大！

42、整理自己的房间，拍好全景图片或视频发到班级群中。

43、对于他的这一段话也许有人会发生疑问：科学是研究事实的，事实就是事实，那里会有什么风格？关于这一点我曾经有过如下的讨论②：

44、刚好此时我和香港中文大学童元方博士谈到《二十一世纪》1996年6月号钱锁桥的一篇文章，才知道袁宏道(1568—1610)(和后来的周作人(1885—1967)，林语堂(1895—1976)等)的性灵论。

45、当年12月，朱莉娅又去吹生日蛋糕蜡烛了。这次她闭上眼睛，屏住呼吸，开心地想：“突然发现：自己多年的心愿居然实现了”。

46、有一天，在动力系统的讨论班上，Thurston迟到了。DanRudolph正在精力充沛地对一个以往证明过程极度复杂的定理作简化证明。这个简化的证明在一小时之内就能讲完。在两个遍历的保测度变换的轨道相差不太远的前提下，该定理能把轨道等价类加强成共轭类。旧的证明Katznelson、Ornstein和Weiss用了一门短课才能解释清楚，而新证明的引人注目之处在于仅仅用一小时就能完成。Thurston终于来了，问我前面讲了什么，让我帮他跟上进度。我都照办了。

47、拍摄前，他先把颜料涂抹在一根铁杆之上，另一端使用电钻驱动。在电钻启动的瞬间，颜料随之转动迸发出来，这时他便利用每秒1/40000的高速摄影机捕捉瞬间的色彩。

48、关于这些，我总共有6篇计划中论文的内容要告诉他。其中包括一个我从他那里学到的最吸引人的想法：对于无穷远球面上一个适当的集合来说，从双曲球体内部一点看过去时，在视觉上的Hausdorff测度，能定义出一个双曲三维空间中Laplace算子对应于本征值f(2-f)的大于零的本征函数。我向他陈述并解释这些想法。每当我陈述完一个想法，他就马上给出一个证明，或者我给出我证明的主要思路。这六篇论文里的定理都被我们一一证明，有的是他证，有的是我证。我们差点漏掉一种情形：如果最后一个本征函数f>1的话，规范化之后新的本征函数的平方积分范数将可以通过凸核的体积来估计。Bill躺回沙发床中，闭上双眼想了没多久，就很快把差点漏掉的这种情形证明了出来。他估计的方法是让测地线无限延长，然后在横截的方向求平均值。

49、再比如说刚刚入行的理发师，往往喜欢把头发弄的杀马特造型，五颜六色的，为啥？他想要表现的是我就是干这一行的。再往潜意识去探索，他其实是为了掩饰自己是新手。

50、对于并没有深入学习数学或者物理学的人来说，这样说或许有些难以理解。

51、过年了，爸爸妈妈会带你去谁家拜年呢？你是怎么称呼他们的？向爸爸妈妈问一问为什么这样称呼。

52、就像是建大桥一样，你不用每座桥都去重新设计，只需要在可能的方案中选一个适当的，具体情况具体修改就好了。

53、来到伯克利之后，我在第一次课上就提出这方面的问题，并私下里与Bill进行讨论。开始我并没有抱什么希望，因为这是奇怪的代数与几何的混合体。然而第二天，Bill就想到了彻底的解决方法，并且给出了完整的解释。对于他来说，这些只是很初等的东西，涉及的几何知识也不多，仅仅是ElieCartan的dd=0的对偶形式中的Jacobi关系。

54、梁培基被深深吸引住了。他着了魔似地钻研。除了挑起全家人生活的重担外，只要有一点空闲，不论寒冬酷暑，不管工棚、地头，他利用每一点滴时间，拼命地“啃嚼”一本本晦涩难懂的数学专著。

55、基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分．其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见．从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展．但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态．

56、字文远，出生于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)，中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

57、传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动。

58、我一直觉得，像音乐一样，数学也是一门语言。为了系统地学习它，需要一小块一小块地慢慢吸收，最终达到浑然天成的效果。从某种意义上说，数学又像古代汉语——非常典雅而优美。听一个精彩的数学讲座，就好比听一场精彩的歌剧。万事齐全，一切都趋向问题的中心，我享受数学！

59、用器乐弹奏或伴奏乐器弹奏演唱其中一首歌曲：《新年好》《恭喜恭喜》《欢乐中国年》。

60、(按：这成果是另一项重要贡献：磁铁为什么是磁铁。)

61、它们以极度浓缩的数学语言写出了物理世界的基本结构，可以说它们是造物者的诗篇。

62、  要在确保安全的情况下，进行假期创意作业的实践，家长要起到监管义务，及时提醒。

63、朱莉娅天生免疫系统不健全，年幼多病。她九岁时染上猩红热，被隔离一年，十岁时又患上风湿热并多次反复，卧床一年。她身体康复后，在一位家教指导下学习了一年，读完了五至八年级的主要课本。老师曾经对她说你无法将2的平方根计算到后面小数可以不断重复的那种程度。这道貌似简单的算术挑战题让她着了迷。她接着进入中学九年级，开始对数学产生极大的兴趣，是选修数学和物理课为数不多的女生之一。1936年，她以优异的数学和科学成绩从中学毕业，获得了全国性的科学全优奖章(Bausch-Lombmedal)。为此，父母亲奖励了她一把计算尺。

64、“科学和艺术在山脚下分开行走，最后在美学的山顶相遇。”