精选关于礼仪的优美语段(51句一览)

关于礼仪的优美语段

1、子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”

2、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

3、《礼记·乐记》云“礼者天之序也。乐者天之和也”

4、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。周恩来

5、我们带着微笑进入梦乡，我们带着梦想翱翔天空。　　

6、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。

7、礼仪的基本要求就是尊重他人。因此，递物时须用双手，表示对对方的尊重。例如递交名片时，双方经介绍相识后，常要互相交换各片。递交名片时，应用双手恭敬地递上，且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容，不可接过名片后看都不看就塞入口袋，或到处乱扔。

8、 让礼一寸，得礼一尺；尊重人人，人人尊重。

9、　　《礼记"射义》“射求正诸己，己正而后发。发而不中，而不怨正己者，反求诸己而已矣。”

10、好地好房，还得有个好街坊？亲戚越走越亲，邻居越攀越近

11、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫

12、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克

13、团结友爱靠真心，扶老助残靠爱心，无私奉献靠热心，尊敬父母靠孝心，与人为善靠诚心，知书达礼靠虚心，修身律己靠决心，文明做人靠恒心。

14、平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。

15、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

16、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子

17、文明如灿烂阳光，洒满精神家园，让人倍感温暖；文明似汩汩清泉，荡涤灵魂污点，幸福滋润心田；文明像缕缕春风，轻拂塞北江南，神州轻抒画卷。

18、家长平时可以搜集一些名人、伟人讲文明礼貌的故事讲给孩子听，强化孩子的文明礼貌意识。日理万机的周恩来总理，为了d和国家毫不保留地奉献了自己一生的精力，但他从不以位高自居，他对别人的劳动非常尊重，对身边工作的人更是如此，服务员给他端茶送水，他总是双手接过，然后笑着说：“谢谢！”警卫员和厨师，医护人员也经常听到总理新切的话语：“辛苦了，谢谢”赵行杰被调到总理身边当卫士，初次见面总理拉着小赵的手，高兴地说：“好啊，欢迎你来帮助我工作。”还有很多受人尊重的伟大人物，他们都非常注重以礼待人，受到了人们的敬仰。

19、?怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭

20、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

21、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲

22、 “要警惕那些点燃整片森林只为给自己照亮道路的人。”

23、迎来送往，是社会交往接待活动中最基本的形式和重要环节，是表达主人情谊、体现礼貌素养的重要方面。尤其是迎接，是给客人良好第一印象的最重要工作。给对方留下好的第一印象，就为下一步深入接触打下了基础。迎接客人要有周密的布署，应注意以下事项：

24、　　《论语•八佾》云“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”

25、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡

26、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。--西班牙女王伊丽莎白

27、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。--约翰逊

28、绿色低碳美生活，心存善念路平坦。厚德载物兼包容，奉献爱心解忧难。诚信守法讲信用，幸福生活喜连连。修身律己竞风采，弘扬正气传经典。

29、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。--法.卢梭

30、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

31、礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻咱们的颠簸------约翰逊

32、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。 ——莎士比亚

33、——管仲天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼礼貌是人类共处的金钥匙。

34、幼儿知道一些生活常用的礼貌用语,知道礼待他人。

35、子曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。”

36、20 一个始终不被善待的人，最能识别善良，也最珍惜善良。

37、15人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫

38、对前来访问、洽谈业务、参加会议的外国、外地客人，应首先了解对方到达的车次、航班，安排与客人身份、职务相当的人员前去迎接。若因某种原因，相应身份的主人不能前往，前去迎接的主人应向客人作出礼貌的解释。

39、　　《乐记》“乐者为同，礼者为异。同则相亲，异则相敬。”

40、学习，有习惯加钻劲，才有收获；工作，有责任加勤奋，才有成果；待人，有诚心加理解，才有和睦；生命，有付出加奉献，才有价值。

41、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

42、23礼貌是有教养的人的第二个太阳。赫拉克利特

43、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣-----左传

44、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

45、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。约翰洛克

46、——松苏内吉讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

47、游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

48、?礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊

49、礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。——《左传》

50、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰·洛克