精选掩耳盗铃的故事和道理(33句一览)

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掩耳盗铃的故事和道理

1、掩耳盗铃告诉我们什么道理。掩耳盗铃的故事相信大家都是有听说过的，而且掩耳盗铃的意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，下面看看掩耳盗铃告诉我们什么道理。掩耳盗铃告诉我们什么道理1掩耳盗铃告诉我们做人不要欺骗自己，明明掩盖不住了的事情偏以为自己掩盖的很好，所有人都看不出来，通常比喻自欺欺人。世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。(掩耳盗铃的故事和道理)。

2、有一个寓言故事：《掩耳盗铃》。从前有一个喜欢到哪儿都偷点东西的人。有一天，他看到了一个漂亮的大铃铛便想拥有，可是铃铛一碰就会响，该怎么办呢？想了很久，这个人终于想出了一个好办法：把自己的耳朵掩上，就听不见声音了。后来，他一碰铃铛铃铛便响了，主人就发现了他，把他捉住抓走了

3、他越听越害怕，不由地使劲捂着自己的耳朵。“咦？钟声这样就变小了，听不见了！那我把耳朵捂住别人也就听不到钟声了。”小偷暗自高兴起来，于是他把耳朵塞住，就放心地砸起钟来，一下又一下，钟声传得很远很远。

4、　我发现了自己的错误，赶紧改正，还算()吧！

5、哼你爱的歌会痛，看你的信会痛，连沉默也痛！

6、绘本故事：最奇妙的蛋|每一个你，都是最特别的自己

7、“掩耳盗铃”的道理十分耐人寻味：钟声是客观存在的，不会因为你堵住耳朵就消失了；世界上所有的事物也都是客观存在的，不会因为你闭上眼睛就不复存在或改变形状。这则寓言故事虽简短，却形象生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，是自欺欺人，终究会自食苦果的。

8、(在思维拓展中，我们预设了一些问题和对应的话题，方便家长和老师与孩子一起讨论，感觉孩子的思维方式，静待花开。)

9、 妄想把不法行为合法化，只不过是掩耳盗铃把戏罢了。

10、　　　以前我们学过哪些寓言？它们有什么共同的特点？(从一个故事中得到一个道理。)

11、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志为改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。

12、钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。对于客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。引申到生活中就是弄虚作假的人虽然能够蒙混一时，但无法蒙混一世，他们是经不住时间的考验的，最终还是会露出马脚的。

13、从小到大，我们的生活里都不乏或许出色或许美貌的女生。更有甚者，像奶茶一样，才貌兼得。在这些女孩的烘托下，我们之中的大少数，都默默无闻好像丑小鸭，但是我们仍然高兴的走过青春的舞台。

14、从上面就可以看出来，掩耳盗铃这个成语告诉我们的道理其实在很多方面都是可以适用的，希望我们不管是在学习，还是在工作，或者是生活情感中都不要掩耳盗铃，不要自欺欺人，只有杜绝了这样，我们才可以真正的得到我们自己想要的结果。否则的话你自己先前的一切行为都是没有任何作用的，甚至还会给你带来更多的麻烦。掩耳盗铃告诉我们什么道理3做了坏事想让别真不知道是不可能的。是欺骗自己是自己欺骗自己自作聪明的结果是自己害自已人们常用掩耳盗铃来比喻知己

15、有些相遇，注定只是为了遗忘；停留，只是为了忘记的更加彻底。

16、接下来，我们来听一听这一则掩耳盗铃的成语故事，一起来找找答案吧。

17、比喻：做任何事情都不要欺骗自己；那些伪造的人可以蒙蔽一段时间，但他们不能一辈子蒙蔽。他们经不起时间的考验，终究会露出马脚的。

18、全国成人口才特级教师全国少儿口才教育师资培训特聘讲师

19、读音：yǎněrdàolíng意思：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。出处：《吕氏春秋?自知》。近义词：自欺欺人(zìqīqīrén)欺骗自己，也欺骗别人。出自宋?朱熹《朱子语类》。

20、其实，钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是会响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这种想法是极端主观唯心主义的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。

21、于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。掩耳盗铃告诉我们什么道理2掩耳盗铃告诉我们：人不能自作聪明，也不要自以为是。如果想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己;不是自己的东西，决不占有，自己不能做一个自欺欺人的人。

22、　　　(2)那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。(在书上找一找，并勾一勾)。明明、就、就、在文中的作用。

23、“掩耳盗铃”就是从这个故事来的。“盗”就是“偷”。故事说的“偷钟”，成语说的“偷铃”，意思是一样的。有人干了坏事，想尽办法遮盖，自以为遮盖得很巧妙，可是别人决不会不知道，这种想瞒过别人结果只是骗了自己的做法，可以说是“掩耳盗铃”。

24、这个故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。

25、  大家好，我是金山湖花园第二幼儿园大二班的林皓小朋友，我今年6岁，喜欢运动、打球，今天给大家分享的故事叫做《掩耳盗铃》，希望大家喜欢！

26、"成书不出姓名，以避近民之讥，此与掩耳盗铃之见何异?"

27、从前有一个人，看见人家大门上挂着一个好看的铃铛，想把它偷走。可是他知道那个铃铛只要用手一碰就会响，会被人发现。于是，他想出了一个办法：只要把耳朵掩起来，不就听不见了吗？很快他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

28、健康绘本故事《根本就不脏嘛》从此养成洗手的好习惯

29、古时候，有一个聪明人，看到人家大门上挂着一个漂亮的大铃铛，心里十分喜欢，就想把它据为己有。一天晚上，他借着皎洁的月光，蹑手蹑脚来到这家门前，伸手想去摘铃铛。可是他又一想：我用手去碰铃铛，它就会叮当、叮当地响起来，声音惊醒主人，我就会被抓住，这可怎么办呢？还是不偷了吧。可是那个铃铛真是漂亮，要是能挂在自己家该多好啊！我又实在舍不得放弃这个漂亮的铃铛。于是，他冥思苦想，突然有了一个好主意：铃铛一响，耳朵就会听到，如果耳朵听不到铃铛响的话，那不就不会被发现了嘛，我还怕什么呢。他想到这儿，心中十分得意。看看四处无人，正是下手的好时机。于是就大模大样地走上前去，用一只手掩住自己的耳朵，伸另一只手去摘那个他朝思暮想的美丽铃铛。谁知，他刚刚碰到铃铛，铃铛就叮叮当当地响起来。主人被铃声引来，见到有人偷铃铛，便把他抓住了。

30、小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

31、第一个是堵住、塞住，这个成语故事中的掩就是这个意思。又如《教战守策》中则掩耳而不愿听。

32、他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。"咦，钟声变小了，听不见了!"小偷高兴起来，"妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!