精选成长的道路上名人名言(111句一览)

成长的道路上名人名言

1、26)人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。(成长的道路上名人名言)。

2、经营者必须对任何事的成败负责。所以，他既要充分授权，又要随时听到报告，给予适当指导。松下幸之助

3、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。韦斯特：《语言教育》

4、失去希望并不就是绝望，地上的火焰抵得上天上的芬芳。 (成长的道路上名人名言)。

5、　　你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。 —— 卡耐基

6、走自己的路，让别人去说吧(但丁)由俭如奢易，由奢入俭难

7、　　人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰

8、　　书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚

9、★人格是心灵。关于人生之路的名人名言世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅走自己的路让别人去说吧——但丁大路无边，各走一边——俗语书山有路勤为径——古诗路遥知马力，日久见人心——谚语路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原希望是本无所谓有，无所谓无的.这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路.(鲁迅)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.(屈原)①山回路转不见君，雪上空留马行处。

10、当一个人熬过了最艰难的时候，就不想再去寻找任何依靠。沉默不是因为词穷，而是因为从容。不抱怨，不忌恨，淡然一切，往事如烟。现实有多残酷，你就该有多坚强。

11、背叛就是脱离自己的位置，背叛，就是摆脱原位，投向未知。

12、卓越的艺术成就只有用眼泪才能取得。谁不备受折磨，谁就不会有信心。(法国作家)安格尔

13、在千姿百态的浮世绘里，在光怪陆离的名利场中，热就如一剂兴奋剂，使人们在短暂获得刺激后陷入更加的空虚中，失去了理想，放逐了希望。 

14、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

15、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

16、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

17、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。

18、茅草屋顶下住着自由的人，大理石和黄金下栖息着奴隶。

19、　　人生有两出悲剧。一是万念俱灰；另一是踌躇满志。 —— 萧伯纳

20、颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。

21、当你越来越漂亮时，自然有人关注你。当你越来越有能力时，自然会有人看得起你。懒可以毁掉一个人，勤可以激发一个人！不要等夕阳西下的时候才对自己说，想当初、如果、要是，之类的话！不为别人，只为做一个连自己都羡慕的人。

22、5)不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

23、4)如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

24、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。

25、学习这件事不在乎有没有人教你，*重要的是你自己有没有觉悟和恒心。(法国科普作家)法布尔

26、朴素是生命的动力，放弃朴素，也就丧失了生命的动力。朴素既是坚持又是失去，失去的是无限膨胀着的享受欲，坚持的是人类与生俱来的纯洁性。 

27、一个作家的笔必须违背大多数人的意志，并非人云亦云，而是突出个人争取自由的天性。 

28、更多的时候，努力，不是为了博得虚名，更是为了心中的梦想，一份尊严，一份理想。看似追名逐利，实则追求自我成长。一直觉得，一个人的成熟，远比成功更重要。做一个值钱的人，比做一个有钱的人更有价值。  

29、好动与不满足是进步的*必需品。爱迪生松下幸之助名人名言松下幸之助名人名言

30、逆境给人宝贵的磨练机会，只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。----松下幸之助

31、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

32、6)让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

33、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

34、干百万创造者的智慧会创造出一种比*伟大的天才预见都还要高明得多的东西。(前苏政治家)列宁

35、此山是我开，此树是我栽，要打此路过，留下买路财走自己的路，让别人说去吧有路必有福，有路必有胜行路难，行路难，多歧路，路安在？上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。

36、　　知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

37、(唐) 白居易 唐)王维两妹日成长，双鬟将及人。

38、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。——莎士比亚

39、趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。达芬奇

40、　　人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

41、——华盛顿君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

42、　　就算你不快乐也不要皱眉，应为你永远不知道谁会爱上你笑容。

43、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》

44、连结土壤的力量是水，而使人类社会生活走上和谐与安康的，是互相体谅的心。松下幸之助

45、一个功能正常的社会，不可能只有解构，而无建构；只有瓦解，而无粘合；只有自由，而无责任。没有敬畏，没有尊敬，没有神圣，没有向上的力量。

46、19)战胜困难格言只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。

47、　　不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。 —— 富兰克林

48、对心灵来说，没有微不足道的小事。心灵能将一切放大。巴尔扎克

49、　　心胸开阔：不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱，悲观失望。 —— 富兰克林

50、　　人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。

51、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

52、我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。松下幸之助

53、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦

54、　　我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋

55、对别人说狠话，不如对自己下狠手；扛得住艰难，才能配得上梦想；不想苦一辈子，就要苦一阵子！

56、24)只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

57、教之道，贵以专。出自《三字经》。随着传统文化教育日益受到重视，如今黄口小儿也能朗朗上口。我们专注国学领域，邀请大师级讲师授课，通过视频、语音等形式，跨越地域、时间的限制，有网络的地方，就能听到大师的课程，多种形式，任君选择。

58、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

59、★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外--雨果◆自信★自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁--马克思★祖国的未来在我们身上，我们的未来在我们的手中--中学生宣言★我们应该有恒心，尤其要有自信心--居里夫人◆自由★自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力--孟德斯鸠★纪律是自由的第一条件--黑格尔★个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由--穆勒★不能制约自己的人，不能称之为自由的人--毕达哥拉斯◆生活★知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外--培根★生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。

60、人生格言： 每个人应该有这样的信心——人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。

61、　　不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚

62、环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

63、　　杀了"现在"，也便杀了"将来"。————将来是子孙的时代。 —— 鲁迅

64、——肯尼迪，美国政治家教育的最高目标不是知识而是行动。——赫.斯宾塞，英国社会学家、哲学家Ifwintercomes,canspringbefar？在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。

65、　　知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 —— 培根

66、　　啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中去找呀。

67、坚持，不是为了感动谁，也不是为了证明给谁看，而是我知道，一路奔跑，总比原地踏步要好。

68、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺

69、(五灯会元>卷十七)⑥清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧清明>)⑦身为野老已无责，路有流民终动心。

70、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉：《青年人要努力学习》

71、人这一辈子，总是要向前走的。岁月的洪流，不会遗忘任何一个人。就看你是酿跄的被动而行，还是大步的主动而驰。再远的路，走着走着也就近了；再高的山，爬着爬着也就平了；再难的事，做着做着也就顺了。

72、在有限的生命里，做有温度的、有情怀的、有深度的、有意义的事。这是我们的事业，更是我们生命的价值。

73、——34~38均来自《加缪：年轻一代的良心》 

74、假如别人和我一样深刻和持久地思考数学真理，他们会做出同样的发现的。(德国数学家)高斯

75、12)故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

76、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

77、——李大钊，革命家、政治家★讲到学习方法，我想用六个字来概括：“严格、严肃、严密。”这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。写人成才之路名言古诗词百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

78、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

79、没有所谓失败，除非你不再尝试。无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。

80、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

81、   听从老师的指导，并不是机械的听从，而是个性化的吸取意见。老师让同学写哪一道题，一套卷，复习某知识点，你完全可以根据实际情况做出变通，高效利用时间才是王道。另外，闲暇时与老师的沟通也可以消除学习路上的疲倦，了解外面的世界与自己的未来。高中时，我也时常因些许疲倦而向老师倾诉烦恼，这时我的老师也会向我敞开大门。课下，我常与数学老师解老师探讨数学结论与某道难题，也向英语老师关老师询问自己英语字体修改意见。特别是高三我处于瓶颈期时，我时常向各科老师倾诉烦恼，他们其实一直像我的家人一样对我的学习操心。我们不要忘了，老师一直是我们的引路人。“师者，所以传道授业解惑也”。

82、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

83、对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现--罗丹★我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上--高尔基◆谦虚★如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上--牛顿★谦虚使人进步，骄傲使人落后--毛泽东★不满是向上的车轮--鲁迅★老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路--孔繁森◆修养★我爱我师，我更爱真理--亚里士多德★茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

84、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

85、　　对别人的意见要表示尊重。 千万别说："你错了。" —— 卡耐基

86、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明

87、衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。比彻

88、 爱因斯坦 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

89、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

90、一个人必须亲自身处战争阴影之下，才能完全体会它的沉重压迫。

91、在权力的游戏中，你不当赢家，就只有死路一线，没有中间地带。

92、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进----松下幸之助

93、当生命被谴责似的孤寂感囚禁而不能挣脱或松绑的时候，爱具有拯救的大能。人一旦拥有活泼、自主的爱以后，自然而然地便能多行善，帮助同类。爱，是黑夜，派来的一颗星星。

94、人的伟大在于他扛起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特拉斯一样。贝多芬的英雄，是托起形而上之重担的健将。

95、人生最好的状态，是每天醒来，面朝阳光，嘴角上扬。不羡慕谁，不讨好谁，默默努力，活成自己想要的模样！

96、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。韦斯特：《语言教育》

97、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

98、不论你的威望有多高，务必要有勇气对自己说：我总是无知的。巴甫洛夫

99、没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。车尔尼雪夫斯基

100、★读一切好书，就是和许多高尚的人谈话--笛卡尔★生活的智慧大概就在于遇事问个为什么--巴尔扎克★学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的--爱因斯坦★知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭-高士其★美到处都有。

101、简单生活不被视为一种堕落，勤劳的人节制勤劳。

102、很多东西，先决条件很重要，但那不过是一个起点。更重要的，是后天的努力，它会带给你意想不到的收获。

103、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。

104、任何诗歌之美都不是用圆规与坐标计算出来的，因为写诗不是安装水管。

105、真正的成熟，应当是独特的个性的琮琤，真实自我的发现，精神上的结果和丰收。 

106、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。——高尔基

107、　　智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 —— 布鲁诺

108、奇迹不是从天上掉下来的，是要靠双手去创造的。勤奋，是一种品质，一种精神，更是一个民族的灵魂。----松下幸之助人的欲望真是不可思议的东西。自从领到5钱白铜币之后，我就没怎么哭鼻子了。我想要赚更多的钱，这个欲望让我逐渐淡忘了离家的痛苦。因此，除了带小孩，我还兼做打杂——擦火盆。那是一种带木框的火盆，需要先用砂纸磨，再用木贼草擦，非常费劲。冬天时，我的手被磨破了，伤口又红又肿，早上擦地板时水渗进伤口，那种痛对于一个10岁的孩子来说，似乎有些残忍。不过，对于在贫困中长大的我来说，这些活儿都不算什么。当时，有位一起干活的大哥总是满口怨言，不是伙食差就是活儿太重，但我从不抱怨。因为我知道，想要赚更多的钱，就必须拼命干活，而抱怨，只会浪费我的时间，消磨我的斗志。那时虽然小，但我已有了这样的觉悟，这对我以后的成长有着重要的意义。----松下幸之助《越勇敢越青春》企业即人。----松下幸之助

109、草在结它的种子/风在摇它的种子/我们站着，不说话/就十分美好。

110、教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基