精选生活中有趣的数学知识(83句一览)

生活中有趣的数学知识

1、我看着酒瓶中的红酒，把它倒来倒去，哎，就是这么一倒，酒瓶中的空气从瓶颈处移到了瓶底，我看着它，猛然醒悟，原来把酒瓶倒过来，瓶颈处的空气就会移到瓶底，形成一个规则的圆柱。

2、三(3)班   曾坤宇      三(5)班   关博豪

3、它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？

4、今天上学的这段路程，你知道到底是在哪一段花的时间最多吗？画个平面直角坐标系，横坐标为时间，纵坐标为离家的路程，就能一目了然。

5、在我们的日常生活中，天气预报和人们密不可分。我们每天都要看看天气预报，以此决定第二天要穿什么和带什么出门。其实气象学和数学紧密联系。(生活中有趣的数学知识)。

6、你去买早餐的时候，发现你每天吃的面包涨价了，今天的钱没带够，你很尴尬。但是你有想过为什么会涨价吗？原来是老板精心计算过这个面包定价几元可以获得最高的利润。举个例子：

7、书名：《称一称，量一量》《数字的魔力》《有趣的形状》《计算真好玩》

8、珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。

9、费马大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2时没有整数解。欧拉证明了3和4,1995年被英国数学家安德鲁*怀尔斯证明。

10、运算对数学来说至关重要，它是数学内在的逻辑。在莉亚和纳托数文具和分巧克力的小故事中，加、减、乘、除的四则运算就蕴含其中，数学和生活真的密不可分。

11、这些事情看上去很简单，却体现了测量的重要性。测量可是数学乃至物理学中最重要的概念之一。没有测量，现代的科学就无从建立！

12、然后你看到旁边的同学骑自行车比你骑得快，你有想过你是怎么判断谁快谁慢吗？相同的速度比较路程？还是相同的路程比较速度？当然都可以...

13、复制模式、扩展模式、自创模式，观察、思考、提炼、推理，模式的核心经验在游戏中得到提升和巩固，爱护小动物的情感意识也得到升华。

14、每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加上万、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一个数字不要读‘个’。所以，23456读作二万三千四百五十六。”

15、Tohelpyouinyourchoice,wegiveyouthesecluesfour：我们还提供四条线索帮你选择：

16、中英文故事|正版童书 |英文绘本讲解 |育儿好文 

17、因此，车里坐的人，就能平稳地被车子拉着走。假如车轮变了形，不成圆形了，轮上高一块低一块，到轴的距离不相等了，车就不会再平稳。

18、当计算器还没被发明时，当全球各地的联系还没有那么紧密时，世界各地的人们是如何计算乘法的呢？虽然时至今日，聪明的人类已经找到了最简化的办法。但是两数相乘最简单和最古老的方法应该是“俄罗斯农民法”(尽管这个方法并非在俄罗斯诞生，也不是由农民发明的)：这个方法运用的是最基本的方法和技术，甚至出现在了莱因德数学纸草书中——公元前1650年的东西!这种方法的美妙之处就在于——不管是什么数字，进行乘法或除法运算时，都除以或乘以

19、数学与成长也密不可分。从未知出发，两者的终极目标皆是求解。每一个步骤都来自深思熟虑，每一个过程都至关重要。数学或人生，体验解答的过程都应具有探索性且充满挑战。因为：

20、适合年龄：3-6岁(仅供参考，父母可以根据孩子的情况自行决定)

21、比如两个小朋友要分巧克力，数学知识很重要，算不明白，巧克力化掉了也是吃不到的~

22、关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。为什么会这样呢？那是因为在冬季黑蒙蒙的早上，如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然不是太幸运，但是如果从抽屉里拿出3只袜子，肯定有一双颜色是一样的。

23、手是最直接、最常用也最有效的工具，让婴幼儿理解数量及其变化关系。各种手指谣：一边念儿歌，一边用相应数量的手指演绎儿歌中的各种事物，帮助婴幼儿理解数量。

24、“老狼老狼几点了？”“6点！”“7点！”“8点！”到点了，老狼要吃小羊了，赶快躲进羊圈里！5只小羊躲进2个圈有几种躲法？5只小羊躲进3个圈又有几种躲法？4个圈呢？5个圈呢？原来5不仅可以分成两个部分，还可以分成3个部分、4个部分、5个部分，分的越少数字就越大，分的越多数字就越小。

25、首先发现这个空子的是麻省理工的学生们，学霸们组团购买了1000张彩票，获得了三倍的收获。以后这简直就成了他们的副业。直到2012年，麻生发现了这个空子，取消了这款彩票，但此时麻生理工学院的学生们已经获得了350万美金的奖金。 三角形稳定性的应用 看下面我们生活中常见的这些物品了吗，为什么某一部分都做成三角形的？ 是因为利用了三角形具有稳定性的特点。就像衣架，挂上衣服，衣架也不会变形的。 而单位的推拉门中的连接图形都是四边形，想想如果做成三角形的，会怎么样？这门就推拉不开啦。 从单位到菜市场买菜再回家，哪条路最近呢？对称知识的应用 假设A、B两点是你的单位和家，每天下班从超市买菜回家。如果马路上有很多家超市，你从哪家超市买菜，能使得你少跑路呢？ 这就是数学中对称性的简单应用，做A关于马路的对称点A连接A1和B与马路的交点，对，就到这个位置的超市去买吧，这样你从单位到超市加上再回家的路程和最短。台球桌上的小知识 大家都喜欢打台球，是一项非常好的娱乐活动。台球里的数学知识和规律有很多。 上面讲到的那个对称性的知识还可以用在打台球上。比如你的白球放在A点，而你要击中的目标球在B处，你要将白球击中边框后再击中目标球，那么应该击打那条边框的哪个点呢？就是下面这张示范图！ 当然，台球里的数学、物理知识非常多，和击打角度、力度等都有关系，这儿仅仅讲简单一例。 国旗中的数学规律 国旗是一个国家的象征，神圣而庄严。大家都知道国旗是长方形的，这个长方形是随便画出的吗？不是，是黄金矩形。 也就是宽与长的比是黄金分割比，大约是0.6而且不仅是我国国旗，每个国家的国旗都是黄金矩形。这样的矩形图案让我们看起来更舒适，更庄严。

26、人们对此感到吃惊的原因之一是，他们对两个特定的人拥有相同的出生时间和任意两个人拥有相同生日的概率问题感到困惑不解。两个特定的人拥有相同出生时间的概率是三百六十五分之回答这个问题的关键是该群体的大小。

27、莉亚的体重为7kg,而纳托的体重为2kg。问题得到了圆满的解决。

28、(7)用英语书写时，唯一按字母顺序拼出的数字是＂40(forty)＂。唯一一个按反字母顺序拼写的数字是“1(one)”。

29、当然只有当袜子是两种颜色时，这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子，例如蓝色、黑色和白色袜子，你要想拿出一双颜色一样的，至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子，你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是：如果你有N种类型的袜子，你必须取出N+1只，才能确保有一双完全一样的。

30、设涨价x元，则每个面包盈利为5+x-每天可以售出100-5x个。根据：总盈利=每一个面包的盈利×售出个数，可列函数：y=(3+x)(100-5x)；再利用顶点式即可求出具体当x为多少时，盈利最大。

31、九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。

32、数学是诗意的，是奇妙的，在学前教育领域，数学更是好玩的——学前数学教育是基于儿童认知发展特点和年龄特点的启蒙数学，儿童需要在“做中学”、“玩中学”、“生活中学”。它的主要任务在于“帮助儿童对活动环境中的数学进行认识、命名和探索”。

33、两辆火车沿相同轨道相向而行，每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时，一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后，马上掉头向火车A飞行，如此反复，直到两辆火车相撞在一起，把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远？

34、一把11厘米长的尺子，可否只刻3个整数刻度，即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度？如果可以，问应刻哪几个刻度？

35、五(7)班   林镜熙     五(7)班   关开锐

36、但是，这首诗歌的解决方法似乎有些荒谬，它说：“不如考虑一下有6只脚和2个头的动物：鸡兔兽。”那么18个头对应的就是9只鸡兔兽，这样的话就有54只脚，那么还剩下2只脚，该怎么办呢？这个小男孩眼睛都没有眨一下，又创造了另外一种虚拟的动物——残疾兔，一只没有头、只有2只脚的兔子。于是，最后，“在院子里有9只鸡兔兽和1只残疾兔”。

37、对幼儿来说，数学既不是加减运算，也不是几何代数，数学就在孩子们的生活中、游戏中。我们支持孩子在生活中、游戏中自然快乐地学习数学，发现数学的趣味与魅力，获得数学的体验与经验，丰富数学知识，渐进地形成严谨、理性的数学思维，达到“学会思考”的育人目标。

38、由于一年最多有366天，因此在367人中至少有2人出生在同月同日。这相当于把367个东西放入366个抽屉，至少有2个东西在同一抽屉里。

39、(老师点评)好一个细心的“老板”！数学来源于生活，也用之于生活。我们的俊宇宝贝是一个生活经验丰富的孩子，能够将所学的知识带进生活，与妈妈一起模拟物品买卖的现场，在游戏中感受数学学习的乐趣，可见你是一个会学习的孩子，真棒！

40、用砂锅煮肉或烧汤时，当汤水沸腾后从炉子上拿下来，则汤水仍会继续沸腾一段时间，而铁、铝锅却没这种现象，这是为什么？  因为砂锅是陶土烧制成的，而非金属的比热比金属大得多，传热能力比金属差得多。当砂锅在炉子上加热时，锅外层的温度大大超过100℃，内层温度略高于100℃。此时，锅吸收了很多热量，储存了很多热能。将砂锅从炉子上拿下来后，远高于100℃的锅的外层就继续向内层传递热量，使锅内的汤水仍达到100℃而能继续沸腾一段时间，铁、铝锅就不会出现这种现象。

41、很多解释我都看不懂，由于我知识水平有限，所以之后又找了一些文字接地气的网友来为我解答。在大家的合力帮助下，我终于理通了。一开始我只是以为自己太嫩了，理通的后我意识到，我根本就是孤陋寡闻，这种问题居然能一卡就卡了几个小时。我一直解不出2/3的原因，是问题的条件有漏了，漏了个啥？在二次选择的时候有两个选择，保留或更换，要想得出2/3的概率，就一定得有必定选择更换的条件，这样就变成了在3扇门里面选2扇门这种问题。

42、但是，这期间没考虑3个月理财中间有空档期、募集期、利率预期下调等因素，算下来不如大额存单合算呢！

43、我们的身体真得很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，如下图所示，从左到右给你的手指编号。

44、我校的数学科组长、课题牵头人李文菁说：“数学与生活实践的关系要求学生有较强的应用数学知识的能力。我们的数学教育，不能脱离生活，应该是对生活的提炼和对生活的超越，在数学中体验生活，在生活中实践数学。”

45、之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪面朝上，这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。

46、之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。

47、说到数学最基本的四则运算——加减乘除时，又有一个有趣的现象了。

48、三(4)班  梁瑜珊    三(5)班  林琮桦

49、一个人好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母越大，则分数值越小。                               

50、因此，数学学习的本质是素质教育。这不仅是因为数学是我们认识这个世界最重要、最基本的工具，还因为数学教育有着不可替代的、培育理性思维的育人价值。

51、这时数学家们就会考虑不同类型的多边形出现的情况。如果我们确定多边形的每一边恰好匹配另一个多边形的一边，并且该图形的每个顶点与其他图形的顶点相重合，那么这时，跟它相接的多边形总是相同的，并且按照相同的顺序进行排列。

52、如果父母们稍加引导，我们对于数学的理解就是有趣又有意义的存在，是解决问题的好方法。

53、1+2+22+23+24+...+263=264-1=184467440737095516

54、六(6)班   叶儿雅    六(7)班   徐浩源

55、怎样使用最简单的方法使X+I=IX等式成立？

56、许多数学家认为，要想证明这个问题，很可能必须创造新的方法，以往的路都是走不通的。

57、同样地，几个小伙伴想比身高，而有个小伙伴却又不在身边。莉亚和纳托也开动脑筋，想出了好的办法。

58、比如有趣的形状，用了两个主题讲解在生活和游戏中遇到的关于形状的故事。

59、衣服：把衣服摊在婴幼儿面前，告诉婴幼儿找找衣服上的一个“大洞”(下摆)和一个“小洞”(领口)，然后把头从“大洞”套进去，从“小洞”伸出来，慢慢地再教婴幼儿如何区分衣服的前后等。鞋子：让婴幼儿试着自己来区分左右鞋子，从鞋子的外形、鞋面上的图案、或者两边的鞋扣等来判断鞋子的左和右。在这个过程中，婴幼儿用自己的身体来感知和体验不同的方位，积累空间感，学着区分“大小”“里外”“前后”“旁边”等，不仅帮助婴幼儿学习了数学，更培养了婴幼儿独立自主、坚持到底的品性和解决问题的能力。

60、抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。

61、珊瑚虫有着惊人的数学天赋，它能在自己身上奇妙地记下“日历”：每年在自己的体壁上“刻画”出365条环形纹，显然是一天“画”一条。一些古生物学家发现，5亿年前的珊瑚虫每年所“画”出的环形纹是400条。天文学家告诉我们，当时地球上的一天只有9小时，也就是说当时的一年不是365天，而是400天。可见珊瑚虫能根据天象的变化来“计算”并“记载”一年的时间，其结果还相当准确。

62、如果匹诺曹说谎了，那么他说的话就是假的，他的鼻子不会变长。但是匹诺曹只要说谎鼻子就会变长，二者矛盾。

63、我们会发现，数学是很多学科的基础，比如物理学、化学、生物学、经济学、心理学、社会学、人类学、气象学、统计学、概率学，等等。很多问题都可以运用数学定理、数学公式、数学模型迎刃而解。当我们把具体的问题转化为抽象的思维，利用数字和图表，就可以轻松解决问题啦！

64、面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。

65、蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°28′而两个锐角都是70°32′。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

66、第一行是那两个要进行计算的数字，左边那列下一行的数字是上一行的一半(默认为舍去小数点后的数字)，直到左边的数字变成1；右边那列下一行的数字则是上一行的两倍。当左列数字为偶数时，划掉一整行的数字，把右列剩余的数字相加。在这个例子中，我们可以得到17+136+272+1088=15

67、抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。

68、盘子、勺子、叉子、鞋子、袜子、棉签、积木、汽车、花生、糖果、牛奶盒……这些生活中常见的物品都能成为孩子们学习数学的玩具，分类、集合、模式、计数、比较、测量、抽象的数学核心经验都能够在玩耍中习得。

69、不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。

70、2004年秋天，麻省设计了一款新彩票。他规定如果一周之内没有人获取大奖，并且大奖基金超过200万美元的时候，奖金就会向低奖此分配，增加低等奖的获奖金额。这种机制导致花2美元买一张彩票，而彩票期望值高达53美元，这简直是意想不到的天大好事。

71、△数学地图(图片来源：DominicWalliman)

72、搭积木发展空间感，积木之间最好有一定的比例关系，如：一块长方体积木正好是两块正方体积木的大小，一块正方体积木正好与两块三角体积木的大小一样。这样的积木更便于婴幼儿感知各种形状以及不同形状之间的关系。

73、蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。它是一种混沌现象，说明了任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，往往还会适得其反，一个微小的变化能影响事物的发展，证实了事物的发展具有复杂性。

74、唐僧首先写出：234猪八戒迫不及待地说：“这个读二三四五六！”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。

75、如果理发师是个不给自己刮脸的人，那么根据上述所言，他会给自己刮脸，前后矛盾。

76、除了这个“俄罗斯乘法”，《午餐时间聊数学》里还有“日本乘法”和“阿拉伯乘法”等，这说明，在今天世界通用的计算乘法的方法出现之前，世界各地的人们都在为简化乘法的计算做出积极的尝试。今天我们为了提高效率可能不会去使用这些方法，但是，我们仍可以从这些方法中看到人类历史上闪烁的智慧之光！

77、沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

78、假设一个人要从A点走到B点。在到达B点之前，需要先到达A和B之间的中点C；之后需要到达B和C的中点D；再之后是B和D的中点E，以此类推，那么他永远都无法到达终点。

79、再举个例子，理发师只为不给自己刮脸的人刮脸，那么他应不应该给自己刮脸呢？

80、买主认为钉子的价值总共也花不了10个卢布，还能白得一匹好马，于是就欣然同意了，结果买主算账后才明白自己上当了。

81、作者：(法)纳塔莉·萨亚，(法)卡罗琳·莫德斯特

82、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？