精选小学生期末精美评语简短(124句一览)

小学生期末精美评语简短

1、➃ 刘铁芳：育中国少年 成生命气象——中国少年培育实践体系建构(下)(小学生期末精美评语简短)。

2、记得我第一次见到Mr.Honey，是在琢哥入学前。

3、你是个聪明可爱的女孩，作业能按时完成，字迹清楚，准确率高，老师批到你的作业真是一种美的享受，老师提出的问题，你的大脑转得最快，总能得出满意的答案。每次考试都证明你有实力，继续努力吧，你是好样的。

4、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习成绩一直保持优秀。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！

5、老师是很喜欢你的，喜欢你的聪明，喜欢你的诚实。你的成绩证明了你的努力、智慧和进步。最终，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，自信自强，是走向完美人生的必要一步！

6、首先，学生的作文会写在专门写作文的本子上，本子旁边留有空白处，便于老师写简短评论。像听写考试那样，老师按1~6分制打分，分数下边是老师的评语，评语评价作文哪些地方写得不错，哪些地方还需要改进。

7、你是一个聪明而又顽皮的孩子，你很有个性，成绩优秀。当你认真完成作业时，不仅书写很漂亮，而且准确无误。作为班干，工作比较认真负责，是老师的好助手。老师希望下学期你能表现的更好。(小学生期末精美评语简短)。

8、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。

9、《英国基础教育观察》专栏作者，长沙市雨花区枫树山大桥小学原校长，2017年经教育部公派至英国推广汉文化，亲历东西方教育一线。在英国学习是怎样的体验？邹硕母子将陆续为我们讲述在英国上学是怎样的体验。

10、你是一个积极向上，有自信心的男孩。学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。

11、相对于中年级来说，你的学习和纪律都有了一些松懈，虽然是学习内容加深带来的，但主观上你的学习劲头不如以前了，老师为你担忧，希望下学期能看到一个勇于探索，不畏惧困难的你，加油啊！小男子汉。

12、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。

13、两者配合使用，达到了移动学习，在线学习及反复学习的效果。

14、47)你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明。

15、➁ 刘铁芳|培育中国人：当代中国的教育自觉

16、在这段时间里，微尔纳夫人完成了语法点教学、听写训练，还有看图写故事，这些内容当然都是和自行车有关啦！

17、     你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。在班级里，你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，表现在学习上，你也一向居于中流。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。等级：良

18、四年九班王墨涵的评语：你是一个聪明的男孩，或许你有些调皮，有些好动，可其实在老师心里，一直认为你很不错。在“小小除尘师”班会中，积极发言，找不足，促进步，给老师留下深刻印象。积极参加社会实践活动，并在活动中团结谦让，主动帮助他人，如果你能改掉毛躁的毛病就更优秀了，让老师看到一个崭新的小男孩，好吗？

19、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

20、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

21、   校运会中，你为班级立下了汗马功劳，歌咏比赛中，你也曾为班级赢得喝采，什么时候你能在学习上也创造自己的辉煌？我很希望你成为一名德、智、体全面发展的学生。因为你具备这种潜质！等级：优

22、张雯衫：老师很喜爱你！你思维敏捷，在课堂上你能认真听讲，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。加油哦，宝贝！

23、   每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美;读课文时，你又是那么注重表情;讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你，老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外，而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些!

24、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

25、全国第八届中小学生互动课堂现场赛课          一等奖

26、你能乐意为同学服务，打扫卫生，在学习上不能凭自己的喜爱，偏向数学，要全面发展，好吗？

27、你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

28、   你是一个很好的学生，该学的你默默地学，该做的你默默地做，一年来，你的学习进步非常明显，这和你的勤奋分不开，今后，我希望你能更加严格要求自己，不仅“勤学”而且“好问”，性格也开朗一些，活泼一些。等级：优

29、老师曾经说过，学不好语文最重要的原因是懒惰。你能写一手漂亮的字，为什么不认真写呢？你明明可以自己去查找答案，为什么总是空在哪儿呢？你的生活其实很丰富，作文的素材也很多，为什么要去抄别人的作文呢？希望你能端正学习态度，认认真真地对待每一次作业，争取“每周之星”榜上有名哟。

30、你是一个内向诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与××合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。愿你活泼可爱,全面进步!

31、二年八班张鑫淼的评语：你是一个很文静的学生，对待同学总是谦虚友好。对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳……虽然平时你默默无闻，却看得出你其实样样要强。你用点点滴滴的汗水，浇灌着成功的花朵。积极参加迎万全115周年校庆，我们在行动活动。在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，下课后一丝不苟的完成作业，所以你的学习成绩稳步提升。更希望你做生活的强者，严格要求自己，更加活泼快乐，我会永远支持你、祝福你！班主任：梁田

32、另外，德国的语文教学还会把作家请到学校来，给学生朗读他自己的作品，作家在朗读时对声音的处理以及对全场气氛的调动都安排得恰到好处，完全把学生带进书里描写的情节，也让学生更加理解和喜爱这些文学作品。

33、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

34、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

35、一年十一班刘之贤的评语：刘之贤，可爱认真的男孩子，你尊敬老师，团结同学，本学期积极参加板报树叶画制作的活动，积极参加《可爱大发现》主题班会的活动。你热爱班集体，为班里带来卫生用品。虽然你的学前教育是零起步，但学习上知努力，如果你能克服粗心的小毛病，请你努力吧！老师相信你会取得更大的进步！班主任：周媛

36、二年二班贾琼：总觉得你像美丽的“贝儿公主”。她热爱阅读、勤奋好学，是公主中的聪明独立的代表！你积极参加学校和班级的各项活动，同学们都喜欢与你交朋友。课堂上你认真听讲，作业也及时完成。特别要提出表扬的是你对老师交给的任务有很强的责任心，成为老师的“得力小助手”。希望你能高标准要求自己，在学习上能再细致些，再接再厉，博学多问，开拓思路，取得更优异的成绩。加油吧，可爱的公主！班主任：张柏。2016年1月

37、一年七班康楚涵评语：你是一个很有礼貌的孩子，大家都十分喜欢你。课上的你特别愿意发言，朗读课文的声音悦耳动听，热爱班集体，主动为大家带来生活用品。积极参加《夸夸我的学校》和《可爱大发现》班会活动。可是粗心大意的小毛病给你带来了小遗憾。老师希望你再踏实些，多进行学习的复习和巩固。相信你的未来一定会很美好。你能做到，对吗？

38、   在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。

39、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧！

40、在过去的教学中，一些老师写评语像给病人下的诊断书，参用好、中、差的固定模式，千篇一律。例如，优秀生-律以”学习刻苦认真,成绩优异”，差生以”学习不认真，不刻苦,成绩差”，对一些表现平平的学生,少数教师还用“一般"两字进行概括，却抓不住他们不“一般”的特点。

41、写作的内容很广泛，就看图作文来说，学生从自己喜欢的照片、图片写起，于是有些女孩写白雪公主，有些男孩选择二战中一幅军人的照片，大体是先学会描写、给文章设计个结尾，然后过渡到看图写一篇故事。说明文的体裁小学生也开始涉及了，比如，关于写蛋糕制作过程、小手工品制作过程，三年级时班级组织学生去博物馆参观。

42、该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！

43、你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

44、　　 在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！

45、在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。关心班级，乐于助人，成绩优秀，这是你身上的闪光点。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

46、  这一切的变化都源自于教师发展书院为教研组量身顶定制的“二轮五环”模式下的“主题式教研”活动。从数学学科辐射到全学科，从单一研究主题到丰富的草根主题，从空泛的研究到观察量表的制定……在研究的道路上我们还有很长的路要走，但是我们已经看到：自此专家、骨干教师、年轻教师组成的学习共同体逐步形成，教师成长迅猛有力。

47、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

48、黄群：一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子。这学期你的学习自觉性有所提高，成绩也有了进步。希望你不要自满，克服畏难情绪，继续刻苦学习，端正作业字迹，提高写作水平，争取更大的进步。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧!

49、该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。

50、六年六班周靖卓的评语：你天资聪颖，思维敏捷，你热情开朗，乐于为班级服务，积极参加学校各项活动，是一个德智体全面发展的好学生。你经常担任班里的查错员，带领同学们一起学习，从不抱怨，从不计较个人得失，还记得那次，你帮助老师给同学们的作业纸分类登记，你想的那么周到，细致认真。希望你好好利用自己的先天资源，不断进取，祝你成功！班主任：黄丽雯201

51、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

52、STEAM理念、创客精神·玩学融通 、学以致用

53、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，不自觉完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？

54、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

55、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。

56、德国小学语文课的教学不拘泥于形式，老师会带着学生去图书馆借书，带着学生每周去手工车间学习，和学生一起唱歌。遇到学生生日，老师会给学生庆祝生日。小寿星除了要从家里带蛋糕，还要带一本自己喜欢的书来。因为在那一天，老师会给小寿星念他最喜欢的书。

57、   一学期里，你基本上还能遵守学校的纪律制度，能积极参加劳动。你的学习成绩总处于一般水平，我想，你成绩上不去的原因主要两条，一是课堂听讲专心程度不足。二是自学努力程度不足，如果能及时纠正，成绩定会有所回升。等级：良

58、性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。

59、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子动脑的同时还要动手。周围的人都在关注着你，等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性，做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你会有更大的进步。

60、每个班小到几个至二十个学生，Mr.Honey说，只有小班能够确保每个老师和每个学生建立个性化的师生关系。课程表上万花筒般的活动，活跃的音乐、体育、创新、摄影、建筑、网球、烹饪、舞蹈、音乐剧和话剧社团，培养学生面对广阔世界所需的素养——批判思维、逻辑思维、获取信息的能力以及多元的兴趣。

61、朗读能力较好，团结同学，记性好。噢，如果你能注意卫生，怎么不会是一个人见人爱的小女孩呢?你的作业干净整洁，字体优美，可上课仍然爱开小差，有时也欠交作业，老师期待着你的改变。

62、《基于“课堂问题”诊断的“主题式校本研训模式”的研究》

63、这学期基本能按时完成作业了，希望你继续保持并有更大的进步，在自己的在学习上，还要多一点自觉，少一点贪玩，用心学习就会有进步！

64、   你一向遵规守纪，卫生工作认真负责，积极参加体育锻练，生活也比较朴素，学习自觉性较高，只是基础不扎实，成绩未能明显进步，今后学习应注意基础知识的掌握，多学多问，提高自己的知识水平。等级：良

65、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

66、40)你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。

67、34)学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样，但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

68、50)秀气的你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?

69、你是一个待人诚恳、善解人意的小姑娘，老师们都很喜欢你，夸你懂事。在学习上你也是努力上进的。老师教你一招提高数学成绩：帮助父母卖货。你会发现，数学原来就在你身边。

70、     你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些，积极一些，学习光有自觉性还不够，还要靠自己多努力，多探索。等级：良

71、该生勤学好问，为人正直，责任感强，性格开朗，积极向上，尊敬师长，团结同学，乐于助人，集体荣誉感强，兴趣广泛，积极参加各项活动，热爱劳动。深受师生喜爱。

72、第因为没有统一的教学大纲和升学考，有些小学的语文教学教得比较简单。

73、　　你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!

74、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。

75、你的成绩真令老师和家长为你担心，自己好好利用假期补一补，好好再把学过的东西复习下，希望你在四年级的时候迎头赶上其他的同学，老师期待着你的进步啊！

76、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！加油吧！

77、海报完成后，学生还需对所做的海报做主题报告，老师会针对海报内容是否充实、形容词是否准确、报告人语言是否流畅、报告人对听众提问有无正确及时反应这几个方面进行评分，这个分数属于课堂分数，会按权重最后与卷面成绩一起计算到成绩单里去。

78、你变得更开朗活泼了，成绩也稳定了，上课时也能听到你的发言了。平时还乐于帮助在学习上有困难的同学，希望你在学习和工作能力上有更大的进步，加油啊！

79、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!

80、36)你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。

81、   你是一个朴实的孩子，平时沉默寡言，自己该的事会自觉去做，一年来，你在遵规守纪方面表现很好，只是学习上却有一定不足，成绩有点退步，自己找找原因，今后学习中多发问，争取有所进步。等级：合格

82、   你在纪律、卫生方面表现很好，应该继续坚持。学习上你有一定自觉性，但很少主动发问，努力程度还应进一步提高。等级：良

83、2015年南京市小学生合唱比赛           一等奖  

84、学习中你总是那么踏实，生活中你总是那么安静，开朗些，放开自己的心多与其他同学交流，你会有更多的收获和快乐，老师也希望你在工作能力方面多锻炼，争取做一名好干部！加油！

85、你每天忙前忙后管理着班级纪律，老师谢谢你。你的悟性很好，老师只要稍加点拨，你就心领神会，所以学得轻松，但要想精益求精，那就得付出努力，怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事，只要你去做了，那就是一次锻炼的机会，请相信你每一次的付出终究会都会有收获的。

86、   你平时为人朴实，一学期来从未有过任何违纪行为，该做的事认真去做。学习上你自觉性较高，但我觉得你还不够主动，“勤学”有了，“好问”也必须跟上。暑假期间希望能根据自己的情况补补基础知识。等级：良

87、花丹蕾：你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”，热情大方的孩子，在聪明中加点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

88、你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

89、通讯地址：湖南省长沙市开福区营盘东路3号新闻出版大厦2楼

90、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

91、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！

92、二年级3班郑金诚的评语，老师喜欢你这个活泼的小男孩。你积极参加学校的各项活动，热爱劳动。你是一个热爱集体的孩子，开学初，你就为班级带来卫生用品。此外，你的妈妈作为家长代表参与“校庆班级自主课程”的活动，还在期末承担了护送年级路队的任务辛苦了！这学期，你在各方面都有一些进步，老师真为你高兴。但浮浮躁躁的心总是伴随着你，阻挡你前进的步伐。老师希望你能持之以恒，去迎接更加灿烂的明天！班主任：蔡薇2016年1月

93、你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，因为你的努力，在学习上进步很大，希以后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。

94、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。

95、13)你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。

96、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在学习中大展身手。

97、     有时我想，怎么这个小姑娘这样内向，快一年了，还没听她跟老师说过一句话？有时我也想：瞧她平时规规矩矩的，学习也挺自觉，怎么学习成绩总提不上去，是课后没有用功呢？还是方法不对头？你能自已总结一下，然后告诉我吗？等级：良

98、李涵：认真踏实的小男孩，知道吗？开学初的一次你做值日的表现，至今清晰地印在我的脑海中，你是那么尽职，剩下你一个人了，你依然和我一起完成。学习上，你也是如此实在，工整的书写，看上去就赏心悦目。即使做错，也能马上更正好，难怪总是被评为“每周之星”。

99、二年五班曹楚乔的评语：你总是默默无语地认真学习，积极参加体育锻炼，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静中带着几分倔强，淳朴中透着踏实。在每周四“今天我演讲”的晨会上，你是听得最认真的同学之一；在二楼书吧、学校图书馆，你也是看书看得最认真的同学之一。不仅如此，老师布置的各项任务你也总能按时完成，特别是为班内同学发作业时，你就俨然是一位小老师的模样，那认真劲儿，着实让人喜爱。老师真心地希望你能发挥自己的聪明才智，为实现自己美好灿烂的未来而努力。班主任贾桂芸

100、在学习里，把心静下来，踏踏实实的学，希望以后更加努力，把握时间，掌握学习的方法。

101、XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

102、让那些热烈的红，纯净的蓝，稚拙的线，奔放的点，连成一篇篇精文美图，展现孩子的世界，展现我们美术课堂的教学成果。

103、   你是一个较忠厚的孩子，尽管有时也会“胡闹”，大体而言，你还能遵守学校的纪律。你能积极参加劳动，生活比较朴素。学习上你不够重视，上课容易分心，影响听课效率，这一点以后应改纠正。等级：合格

104、     你善良诚实，一向规规矩矩，生活也很朴素，卫生劳动你总是积极参加。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力，成绩也良好。只是我不明白，你看上去并不像是个胆小鬼，怎么有疑问不敢问老师？等级：良

105、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

106、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

107、你是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。学习认真，成绩优良，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

108、一年五班杨子昱的评语:你是位聪明又可爱的小女孩，老师非常喜欢你上课专心听讲，积极发言，勤奋好学的劲儿。本学期你积极参加社会实践活动、为了迎接母校115周年的校庆，我们开展了“夸夸我们的学校”演讲比赛，在此次活动中，你表现突出，代表班级在广播中发言。你尊敬老师，有礼貌，积极参加学校的活动。老师希望你改掉粗心的毛病，记住，任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝，在新学期中大展身手，你能行！

109、   你不仅尊敬师长.友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

110、如果一个人安于现状，没有远大的.志向，就会退步，希望你时刻把握自己，及时勤勉，争取更大的进步。

111、一年五班傅子宸的评语：你团结同学，尊敬老师，认真按小学生守则的要求去做，按时到校。本学期你积极参加社会实践活动，板报制作树叶画你精心完成。你在课上能认真地朗读课文，努力的表现自己，作业本上那工整的字迹，希望你严格要求自己，不说悄悄话，相信自己，你会成为更优秀的孩子！班主任：于彦2015年12月

112、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

113、能按时到校，参加学校里开展的各项活动，但在学习上缺乏主动性，不敢于向困难挑战，希你能很快地改正缺点，追上一般同学。

114、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。

115、彭程：聪明活泼的男孩，你热情，每天都记得早上送我一句“老师，早上好”，离校时再说声“老师，再见”；你诚实，要知道是不是同学冤枉你，我看看你的表情就明了啦；你干练，无论是课上练习还是家庭作业，你总是快又好地完成。忍不住再表扬你：你真棒！

116、三年二班王念琛的评语：你是个聪明机灵的女孩子，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声；你关心集体，多次为班集体打印材料，你积极参与“社会实践”，在“班级自主课程”活动中也有你出色的表现。作为中队委，课余你还是老师得力的小助手，帮助老师为同学辅导功课，毫无怨言。老师真为你感到自豪，希望你不要骄傲，在期末中你也要以更优异的成绩回报自己。班主任：佟老师2016年1月

117、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

118、我遇到过一位老师讲解作文时，读一下范文就了事，这篇作文具体好在哪里学生并不清楚。课堂上，大部分时间学生都在做习题，做完后往往要靠自己去对正确答案，有的其实连正确答案是什么都不知道。这样的教学方式对自觉性差、学习能力弱的孩子来说非常不利，通达力高的学生一听就明白的题目，他们却需要老师举一反多做练习才能掌握领会。这些孩子在考试中往往得到低分，久而久之，他们就会丧失学习的积极性。

119、德国小学生课堂教学形式多样，除了上面传统的上课形式，老师和同学还会在教室一侧围坐成一圈进行教学，进行口语练习。比如周一经常会举行的关于“双休日做了什么”的口语练习课，老师和学生就在教室一侧围坐成一个圆圈，一个同学手里拿着一个里面有铃铛的小球，说：“我星期六和爸爸妈妈去游泳了，星期天在家做了家庭作业。”小球一个个往下传，同学和老师三言两语说着双休日的情况。这项活动在每个德国小学都会举行，它既是训练口语表达的一种好方式，又能增加师生、生生之间的了解和友谊，深受学生老师的喜爱。

120、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你的表现能做到家校一致，让智慧的火花早日闪烁起来。

121、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人是你的美德。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己。今后，遇到问题要敢于大胆向老师请教，积极思考，争取在学习上更上一层楼。

122、在学习上认真与执着给大家留下了深刻的印象，如果上课能大胆举手发言，不放松自己，定能超越别人。

123、比如微尔纳夫人在进行童话主题周教学时，是这样实施的：学生们围坐一圈，微尔纳夫人点上红蜡烛放在圆圈中间的地毯上，那时正是天气寒冷的季节，蜡烛光让教室显得温暖静谧，微尔纳夫人给学生读《山谷里的星星》，她的声音时高时低，时缓时急，那个可怜的穷人小姑娘的遭遇完全把学生吸引住了，孩子们沉浸在童话故事的魅力中。微尔纳夫人读完后轻轻合上图书，没有过多的说教。这周的计划表中有一项任务是每个同学在一张金黄色的纸上剪两颗星星，然后交给老师。第二天，当我踏进教室，我被震撼住了，我看到教室的大橱窗上贴着童话故事《山谷里的星星》图案，一个美丽的小姑娘虔诚地仰头凝望着满窗的星星，画面神圣而美好，这些可爱的小星星出自班级20个同学的手中。