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精选纸上谈兵(73句一览)

来自未知 时间:2023-08-11 阅读次数:

纸上谈兵

1、抛开这些虚假的东西不说,我们以2000年后,现代人的眼光,重新来看看长平之战这个事情。

2、成语出处:老舍《四世同堂》:“书生只喜欢纸上谈兵,只说而不去实行。”

3、说赵括只会纸上谈兵是片面的。赵括是赵国名将马服君赵奢的儿子,所以常常跟随父亲在军中历练,赵括熟读兵书,故常有独到见解,当年秦赵两军的阏与之战,赵军之所以大胜便有赵括和许历的出谋划策之功。

4、战国时期,赵国大将赵奢曾以少胜多,大败入侵的秦军,被赵惠文王提拔为上卿。

5、而祸不单行的是,秦王尽发河内十五岁以上男子从军,组成生力军兵团,开赴前线,一是能为庞大的秦军主战兵团提供给养和辎重,而是绕道上d和邯郸之间的壶关等要塞,切断赵军的归途和赵国的支援路线。

6、蔺相如对赵王说:“赵括只懂得读父亲的兵书,不会临阵应变,不能派他做大将。”可是赵王对蔺相如的劝告听不进去。(纸上谈兵)。

7、或许,这样的日子,才是我所能过得了的日子。

8、赵括一取得了廉颇的职权,就立刻全盘更改法令,调动官吏。秦国将领白起得到情报,运用奇兵巧计,假装战败退走,却由背后偷袭赵军的辎重及补给路线,把赵国的军队截断为两部分,赵军军心浮动。

9、(感情色彩)            中性成语

10、赵王听了很高兴,就拜赵括为大将,去接替廉颇。

11、我用我的文字,完成了一次花开花落的演练,并在又一个初冬临近之时,将整个故事给圆满地画上了句号。

12、秦国在占据楚国、魏国、韩国的核心地块后,综合国力远胜赵国。如果双方拖下去,在没有外力作用下,赵国无疑会被先拖垮。

13、还有一个例子,成语“纸上谈兵”说的是战国时期的将军赵括,他因为纸上谈兵,输掉了长平之战。这个故事我们从小就知道,从来没怀疑过。

14、王龁还想向长平进攻。廉颇连忙守住阵地,叫兵士们修筑堡垒,深挖壕沟,跟远来的秦军对峙,准备作长期抵抗的打算。

15、既用来证明生活本身,也用来说明,很多事,既不会按照人的意志而转移也不会按照人的意愿去转化。

16、关于所谓赵括纸上谈兵的最早记载,应该是《上下五千年》第40节“纸上谈兵的赵括”,这是评价赵括为纸上谈兵,评价是否正确不提,但这显然不能说这个成语源自赵括。

17、赵孝成王(赵惠文王的儿子)派军队接收了上d。过了两年,秦国又派王龁(音hé)围住上d。

18、对于我们的学心计划不能纸上谈兵,要实是求事。这样才达到预期目的。

19、当前述的准备工作都完成了,即可开始动手画了。

20、他以为他可以将计就计靠近敌方,然后出其不意地攻下阵地,可事实证明他设想的一切都只是纸上谈兵。

21、廉颇的“乌龟战术”虽然比较被动,但竟让秦军无计可施。于是秦国秘密派出威名赫赫的战神白起到前线接替王龁为帅。同时,秦散布谣言,说廉颇畏敌如虎,不敢出战,赵孝成王遂考虑临阵换将。几经选择,最后名将马服君赵奢之子赵括被任命为帅,接替廉颇。这时双方的参战总兵力已经达到了接近一百万人,秦军四十万,赵军四十五万人,云集于上d山地之中,大战一触即发。

22、我终于懂得,也真正意义上地走了出来,在那片文字的汪洋里,像长途跋涉后的胜利返航,又像酣然象牙床案上的久醉沉迷,醒了,才了然,生活也好,文字也罢,不过是为了更好地活着。

23、乐毅的话有根据吗?下面我们看看史籍的记载。

24、大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。

25、▲本次展出毛焰的纸上作品Thomas(2015)细节图

26、上d即今山西省东南部、以长治为中心的这一地区,其战略地位重要。秦赵两强谁拿到了上d,谁就占据了今后争霸战的主动权。但是,秦强赵弱,是不争的事实。如果接收上d,将不可避免地惹恼秦国,从而与强秦开战。赵国君臣争论良久,最终在一贯主张对秦强硬的平原君的力主之下,赵孝成王最终决定接收上d,同时派大将廉颇率军驻守长平(今山西省晋城高平市),防备秦军来攻。

27、于是,带领赵军向秦军主动进攻的人选——赵括,就这么上任了。如果秦、赵两军公平较量,列阵对圆,以死相搏,以赵括之能,应无问题。但老爹没告诉他:战场之外智者胜。国力不济和来自统治者的巨大压力,让赵括只能输给得到秦国上下全力支持的白起。到明清之时,话本、小说开始普及,赵括被坐实了“纸上谈兵”的定论,从此成为了反面典型,永世不得翻身。

28、▲SaulSteinberg,Rabbit,1982

29、而赵奢死后,赵括继承赵奢的爵位,并被赵王钦封为马服子,是得到军中将领一致支持的,这显然不会是一个纨绔子弟能够得到的信任。

30、使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭耳进食者以十数,所友者以百数;

31、其实,写小说的日子很苦,苦到有时茶不思饭也不想地看不懂身边的真正生活,而不写小说的日子仿佛又更苦,心里被掏空了一般,虽然真实的我,在另一种形式上已经和悠然自得结缘,就像写下这些文字时,将自己缠裹在松软的被子里,坐在只用来供我学习的小方桌前,一边吃着五香瓜子,一边品闻着咖啡和椴树原蜜的香醇,偶尔,还可以闲聊无极地赏看形状各异的笔和纸,看着它们怎样生灵般地守着我的视线,在明亮的灯光下,乖然地体味我确实求之不得的静谧和惬意,只是,这样想着、念着,头脑里,笔端下,汨汨流淌出来的,仍旧是我的思想和我的文字。

32、秦王亲自到河内召集十五岁以上的男丁去支援战场。

33、推荐「得到」App专栏《给孩子的博物学》,帮你掀开知识的面纱,让孩子更了解生活着的世界。

34、读音:zhǐshàbaingtánbīng

35、成语例子:有些人只会坐而论道,而不办实事。

36、秦昭襄王请范雎出主意。范雎说:“要打败赵国,必须先叫赵国把廉颇调回去。”秦昭襄王说:“这哪儿办得到呢?”范雎说:“让我来想办法。”

37、实践是检验真理的唯一标准,读死书或者死书读是不行的。

38、赵国前后损失共四十五万人。第二年,秦军包围了邯郸,达一年之久,赵国几近灭亡,全靠楚、魏两国军队来救助,才得以解除邯郸的包围。赵孝成王也由于赵括的母亲有言在先,就没有治她的罪。

39、成语辨析:夸夸其谈与“纸上谈兵”、“高谈阔论”;都有“不切实际;空谈”的意思。不同在于:“纸上谈兵”偏重在空谈阔论;“夸夸其谈”和“高谈阔论”偏重在“谈”和“论”。

40、他命令赵军凭险固守,以便让秦兵不战自退。秦赵两国军队在长平相峙许久,仍然不能有所突破,白起无计可施,眼看粮草接济不上,急得六神无主。于是,有将士献计让他派人到赵国散布流言,说秦军根本不怕廉颇,最怕的是赵括。赵王不知是计,立即命赵括为将,代替廉颇。

41、  现实中,“戴嵩画牛”式干部不在少数,习惯“纸上得来”、自恃才学过人,俯不下身子、迈不开步子,忙忙碌碌赶场子、坐在机关拍脑子。“观物不审”式考察也有许多,蜻蜓点水浮在面上、走马观花飘在空中,心神浮躁不宁、足迹缺泥少土。“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”不走出书斋,坐而论道、闭门造车,必然犯常识性错误。在实际工作中瞎指挥、乱弹琴,到头来徒令基层疲劳和厌倦,徒使群众抵触和耻笑。对于领导干部来说,因为疏于观察、脱离实际造成的错误决策,甚至会贻误一方发展。

42、过了几天,麦丘守军杀了齐将开城投降——变故果然发生了,赵奢对儿子的计谋佩服不已,赵王也对赵括赞不绝口,重赏了赵括。

43、井然这个人没什么本事,就是会异想天开,今天说要做个这个,明天说要做个那个,都是纸上谈兵,天马行空,没有一点可执行性。

44、赵括的母亲询问其中原因,赵奢说:“战争,是关系将士生死存亡的大事,而括儿竟说得如此轻松容易。将来赵国不用括儿为将则已,如果真用了他,使赵国惨败的,一定是他了。”等到赵括所率领的大军就要起程时,他母亲上书给赵孝成王说:“不可以让赵括做将军。”

45、在这四十六天内,秦王“赐民爵各一级,发年十五以上悉诣长平,遮绝赵救兵及粮食”。为了对付赵括,秦国也快到山穷水尽的地步了。秦王砸锅卖铁动员了最后一支生力军,这在秦军历次战役中是绝无仅有的一次。可见即便身陷重围、粮道断绝,赵括仍让秦军头疼不已。否则,以白起的本事,对付一支肚皮在呱呱叫的部队,还需要秦王不断给他输血吗?能在断粮之后坚挺四十六天,迫使秦国全国总动员,这样的统帅水平low吗?

46、作为一种绘画表达媒介,纸张对于不同绘画工具和颜料的特殊反馈使得其与常规油画的创作方式有了巨大的差异性,也不断拓展艺术家绘画语言的空间维度。此次展出的张晓刚纸上油画作品正利用了这种媒介自身的特性,艺术家在纸上留下了不易察觉的刻痕,与带有古典气质的晕染水渍在刚柔之间嬗变,使艺术家笔下的典型意象有了更加丰富而意味深长的情绪线索。

47、赵括此时身陷囹圄,只得以兵车圆阵为营,深沟高垒,希望能够获得支援。但是很快,赵括得知粮道和退路都已被完全封锁,于是将精锐赵军分为四队,每日一队,亲自领兵冲杀突围。

48、说到这儿,煮酒君倒是想起著名作家孙皓晖,在《大秦帝国》中白起对赵括的评价:假以时日,此人必是秦军大敌。说了归齐还是那句老话,战争打的就是综合国力,而不应简单寄托于一个绝世名家的一己之力,亦或是某个智计百出的绝代天才,发展才是硬道理。

49、我想,最后那个词已经明确地告诉所有的人,我们已经置身于这样一种生活环境中,一方面享受着现代美好的物质生活,另一方面的传统思维方式也被日新月异的物质世界给冲撞得一塌糊涂,到得真正面对之时,已经不得不惊怔到目瞪口呆,而这悄然中的巨变,将一切的一切早就进行了本质意义上的涂抹和改写,人们不再信守道德规则,也不再遵循所谓的行为规范,所有的不可思议,都顺理成章为一种既定的模式,让人们不得不承认,不得不感叹,不得不跟从。

50、他们所说的赵括,是赵国名将赵奢的儿子。赵括小时爱学兵法,谈起用兵的道理来,头头是道,自以为天下无敌,连他父亲也不在他眼里。

51、看到这里,你已经知道郑问画漫画的一切“秘诀”,如果有心,你也可依样画葫芦。不过,仍要提供给你一点郑问的小秘密,他喜欢收集机器人和武器的模型,而且他还有木头做的人体模型和一些立体的人物造型,这些实体有助于他绘画时的造型设计和立体感,你也可像他一样地仔细观察实体,使表达的人物更生动有趣。

52、如果麦丘之战中,赵括仅仅是出了点计谋,谈不上能独当一面,那么接下来的阏与大战,则可以作为有又一个例证。

53、这时双方聚集在前线的军队已经达到什么地步?秦国出征三十万大军,赵军出动三十万大军,已经完全发展成为一场决定邦国生死存亡的大决战。

54、奥巴马总统掷地有声的演讲,赢得了热烈的欢迎和如潮的掌声,不过若还是纸上谈兵也会很快被遗忘。

55、经过四十几天后,赵军饥饿难忍,赵括就出动精兵亲自突围,四次突围均告失败,赵括在突围中被射死。主将阵亡,几十万大军投降了秦军,秦军把他们全部坑杀了。

56、明确控制剧情发展的节奏是写分镜表的最大优点,但相对的,可能造成画面不够活泼的缺点。因为多人在画的过程中,随兴之所至偶有新意,可以推衍出一些原先没想到的东西,如果完全按照分镜表,则无法任性挥洒。

57、总之,无论从综合国力的角度,还是从地理位置的角度,秦赵继续对峙,秦国会被拖穷,赵国会被拖垮。于是,赵国必须换将,换下主守的廉颇,换上一位主攻的大将。

58、秦国人散布谣言,说廉颇畏敌如虎,不敢出战致使赵军连战连败。于是赵孝成王开始考虑应当临阵易帅,赵王首先找到了当年一度灭亡齐国的名将乐毅,但是乐毅婉拒赵王,不愿领兵,并且推荐了赵括,于是赵王再访赵氏宗族,宗族之中的众位将军也都称马服子年轻有为,可以为将,但这时赵括的母亲和已经病重的丞相蔺相如都强烈反对赵王用赵括,不过赵王心中计议已定,便派赵括代替廉颇为将。

59、并且赵括所有计策似乎和白起如出一辙,都希望以偏师迂回,之后进行包抄合围,只是赵军实力稍弱,并未成功,而赵括在大军遭到合围之时,仍然能够让已经断粮的赵军四十六天内保持旺盛战斗力,始终突围作战,这也不是一个庸才可以做到的。

60、成语辨析:坐而论道与“纸上谈兵”有别:坐而论道侧重于形容说而不做;“纸上谈兵”侧重于形容不切实际。

61、西班牙“国宝”艺术家塔皮埃斯的4件作品则记录了这位大师在80岁高龄时独特而精炼的视觉语言。提到这位艺术家,就很容易让人联想到他与中国的关系。早在1989年,塔皮埃斯就在中国美术馆举办过一次版画个展,他开创性的材料运用方式给当时正处于新潮美术运动发展阶段的中国当代艺术界带来了很大的启发。所以事实上,塔皮埃斯在八十年代与劳森伯格一样,对中国现代艺术影响很大,使许多艺术家开始放弃熟悉的油画技术从而研究材料和抽象的语言。

62、不增加任何一人的出现,也没有激烈的矛盾冲突,更没有情绪上的痼疾与激化,一切,都如一杯早就冲淡了的茶水,既不能解渴,也喝之无味,因为,我也想知道,在爱情的国度里,是不是真的如人们所说的那样,距离产生美,或者,干脆就是在没有任何外力的作用下,一种防不胜防的淡然,也同样对婚姻和情感进行着极其严酷的考验。

63、赵括的母亲也向赵王上了一道奏章,请求赵王别派他儿子去。赵王把她召了来,问她什么理由。

64、现在赵括刚当上大将,就面朝东方接受朝拜,军中将士没有敢抬起头来看他的,大王所赏赐的金银财宝,(他)都拿回来藏在家里,而且每天看到有便宜的田地住宅可以买下来的就买下来。大王认为(赵括)跟他的父亲相比如何呢?他们父子的心地不同,希望大王不要派他出兵。”

65、纵观长平之战,秦赵两军在前线都是奋力厮杀,浴血奋战,都可称得上是天下劲卒,但是赵国的失败原因却是多方面的,首先,赵军的精锐主力乃是飘忽如风的骑兵部队,但是上d地区,群山叠起,险峰环绕,赵军飞骑在山地地形中完全无法展开,而赵军的步卒在面对秦军步兵时明显实力弗如,而秦国则早已经建立起完备的重装步兵体系,正是秦军之长攻赵军之短。

66、赵括到前线之后,一反廉颇用兵之道,下令赵军主动出击。白起指挥秦军主力佯装败退,退入山地之中。赵括见秦军“败阵”,立刻率军追击,但很快就中了秦军埋伏,被困山谷之中。与此同时,就在秦赵两军的主力大战之时,白起派了两只偏师,一支去彻底截断赵军后路,另一支用骑兵去切断赵军粮道。

67、出处翻译:坐着空谈理论,称之为王公;真正去做事情的,称之为士大夫。

68、之后白起坑杀了这三十余万赵军,只放了几百个未成年的赵军娃娃兵回邯郸报信,这场战国时期决定天下走势的大战最终以赵军的全军覆没落下帷幕。

69、我及时地调整了自己,虽然仅仅是一种思维方式。

70、(2)成功来之丰富的实践生活,而不是书本上的条条框框。

71、解释:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

72、我这才知道,我在那个虚构的世界里,游历了太久,我的灵魂包括我的整个人,都已经习惯于那个世界,用那种形式思考,用那种方式生活,用那种样式进行取舍。

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