精选五年级运用对比手法写的句子(76句一览)
五年级运用对比手法写的句子
1、 , , 。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈, ,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭, 。
2、长城摆出一副老资格等待人们的修缮,都江堰却卑处一隅,像一位绝不炫耀、无所求的乡间母亲,只知贡献。
3、永久那么纯真,永久那么生动,永久那么明显,冒,冒,冒,永不疲倦,永不畏缩,只要天然才有这么的力气!
4、天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。
5、(3)改为反问句___________________________________________________________(五年级运用对比手法写的句子)。
6、写两句鲁迅的名言。___________________________________________________________
7、___________________________________________________
8、例句1:“因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。”
9、第三步:将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”
10、本文对故乡月亮的描写仅有第四自然段,而后边用了大量的笔墨来写其他地方的月亮,作者这样写是不是离题了?为什么?
11、A.诸葛亮 B.文天祥 C.曹操 D.鲁迅
12、笑曹操不敢出兵(胜利的笑),笑周瑜不自量力(胜利的笑),笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中,我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑,笑出了他的胸有成竹,笑出了他的运筹帷幄,笑出了他的神机妙算,笑出了他的英雄本色。
13、我早听到闰土这名字,知道他和我仿佛年纪,闰年生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
14、于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
15、我们看太阳,觉得它并不大,其实他可大得很,要130万个地球才能抵得上一个太阳。
16、五年级下册语文 五年级下册数学
17、______________________________________________________________________________________________________________________
18、春天来了,她用温顺的大手拂醒了大地;春天来了,她用温顺的言语唤醒了鲜花和绿草。
19、白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
20、例如"不...不"、"没有...不"、"非...不"等。
21、选段中画“ ”句所用的修辞方法是 。
22、就算别人给我再大的恩惠,也不如父母给我的养育之恩。
23、________________________________
24、 (2)到拥挤的地方、极窄的地方,小艇也能“平稳地穿过”,而且“还能做急转弯”。
25、这句话说明黛玉是个放风筝的高手,知道问题出在顶线不好。
26、本段用了三个比喻,把小艇长、窄、深的特点比作独木舟;把小艇两头翘起的特点比作新月;把小艇轻快灵活的特点比作水蛇,形象生动地写出了小艇的特点。
27、(1)作者用____和心爱的小月亮作对比,表达出对________的喜爱之情,以及________之情。
28、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也……亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
29、 三年级下册语文 三年级下册数学
30、(改为“被”字句)___________________________________________________
31、用相关的事物代替要表达的事物。它强调两事物间的相关点。
32、四年级下册语文 四年级下册数学
33、操纵( )如 小巧( )珑 ( )快灵活 左( )右( )
34、鸡没有凤凰的华丽,没有雄鹰的志向,没有麻雀的活跃,但它以朴实的态度默默奉献。
35、对偶又叫对仗,是一种结构相同、字数相等的一对短语或句子,表达相近或相反的意思。
36、A.三国 曹植 B.宋 陆游 C.三国 诸葛亮
37、例子:李老师说:“同学们学不好,我不安心;
38、(1)桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。《桂林山水》
39、沉默。监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中,就是落下一根针也仿佛可以听见。
40、我已经做完作业了,小红还在那慢条斯理的玩,她似乎已经忘记了作业这回事。
41、_________________________________________________________________________________
42、五位战士痛击追上来的敌人。 五位战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
43、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发,展。
44、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
45、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来,借以增强表达效果。
46、这种新型战斗机速度非常之快,如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时,它可以在10分钟内超过它。
47、(B)只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵;铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声……
48、_________________________________________________________
49、缄默沉静呵,缄默沉静呵!不在缄默沉静中迸发,就在缄默沉静中消亡。
50、旦辞爷娘去,暮宿黄河滨,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
51、可是,火光暴露了他自己,敌人的机枪把他打中了。
52、拥挤一( ) 倒退一( )
53、___________________________________________________
54、百十个腰鼓宣布的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖猛然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
55、小虫虽然迷路了,但仍傲然前进,难道不是一位勇士吗?
56、“那……那……那……那……”连用四个“那”字,从“簑毛、结构、喙、脚”(从整体到部分、从头到脚)描写白鹭的美。
57、(顾雇)工 (华哗)笑 船(梢艄)
58、(2)桂林的山真奇啊!一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
59、___________________________________________________
60、绿的 绿的又下来 哪里 给无边的绿毯绣上了白色的大花
61、例句2:“我喜欢海,溺爱着海,尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音,也觉得满意,算是尽够欣幸了。”
62、这个句子触动了我。它很高明。第和前面同学所交流的,包括教材中的句子比起来,曹钰轩用来对比的两个事物,跨度更大,一个是“太阳”,一个是“妈妈的爱”,不属于同一类。第太阳带来的温暖,是身体的感受,爱所带来的温暖,是心理的感受,因为感受的相似性,曹同学将它们联系起来做了对比,并且得出“太阳的温暖不如妈妈的爱”,歌颂了母爱的伟大。——巧得很,接下来学习的内容《游子吟》正是歌颂母爱的,在接下来的学习中,我引用了这个课堂上生成的资源。
63、勇猛的解放军气势如虹,涣散的敌人早已溃不成军,纷纷投降了。
64、___________________________________________________
65、两家超市相隔不远,一家生意兴隆门庭若市,另一家生意萧条门可罗雀。
66、夹子 发夹 散落 发散 新鲜 朝鲜 停泊 湖泊(答案不唯一)
67、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。
68、______________________________________________________________________________________________________________________
69、和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱2只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了。
70、______________ ,清风半夜鸣蝉。稻花乡里说丰年,_________________ 。_________________, _________________。
71、此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻,还可以吃,一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花的香气不受季节的限制永远甜在人们的心里。使村子里的人的生活更加甜美。
72、说说下列句子运用什么修辞手法,有什么作用。
73、泰山可谓雄伟壮观,相比之下,峄山就没有如此之傲气了。
74、(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
75、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚……
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