精选三个托尔斯泰简介(52句一览)

三个托尔斯泰简介

1、设计意图：引导学生回忆所学内容，巩固知识。

2、他的面相完全没有特征，完全属于普通的俄罗斯人。

3、美国贵格会介绍过托尔斯泰的非暴力主义思想给它的成员。1908年，托翁在致印度人民的公开信中谴责了英国殖民统治，宣扬“勿以暴抗恶”原则，鼓励印度人用“爱的原则”拯救自己。

4、  再去文中品味描写托尔斯泰眼睛的句子，抓住比喻中借喻的手法，来品一品托尔斯泰背后的灵魂。

5、文章至此，已渐渐转入托翁的精神世界，预示了下文的“突转”。

6、托尔斯泰给你留下了怎样的印象呢？他的外在容貌有着怎样的特征呢？请你结合课文内容将你的发现填入下表。

7、同样写人物的特征，下面的语段不像茨威格写托尔斯泰的眼睛，而是讲究“一字传神”，请你找出这个“字”(词)来赏析。

8、设计意图：由谈话导入，创设情境，帮助学生快速进入课文情境，展开学习。(三个托尔斯泰简介)。

9、黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。

10、如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含义？

11、  点评四：第五幅，这幅画出了托尔斯泰的神情阴郁，压抑，甚至非常愚钝。

12、在俄罗斯文学史上的有这样一段轶事。陀思妥耶夫斯基在他自己办的一份杂志《作家日记》上发表了一篇文章，题目叫《尼娜>是一个意义特殊的事实》，他在这篇文章的开头记叙了一次街头偶遇，说在涅瓦大街上突然遇到了冈察洛夫，冈察洛夫老远就涨红着脸问陀思妥耶夫斯基，问他有没有读过那部小说，这两个人心照不宣，指的就是《安娜·卡列尼娜》。激动不已的冈察洛夫手指着西边的天空说：“他们是写不出这样的作品来的。”他们指的就是西欧的作家。陀思妥耶夫斯基在文章中介绍了这次相遇之后，就写道：从这个时候开始，因为有了《安娜·卡列尼娜》这一部小说，因为有了托尔斯泰，俄罗斯人就可以在欧洲的文学和文化中昂首挺胸了。

13、正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。

14、预设：这种丑陋、粗鄙的普通人却拥有这样一双慧眼，他审视一切，最终指向他自己的心灵——欲扬先抑让这种普通中的智慧更显深邃、更可贵，更指向灵魂。

15、第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

16、  生答：不矛盾，眼睛可以反映出托尔斯泰的天才的灵魂，描写他丑陋的外貌只是为了衬托天才的灵魂，这是欲扬先抑的写法。

17、《战争与和平》写完以后，好评如潮，在杂志上开始连载的时候，跟托尔斯泰同时代的作家都非常佩服他，有一个作家叫冈察洛夫，写《奥勃洛莫夫》的那一位，他说，能写出《战争与和平》的作者是“俄国文学真正的雄狮”。因为托尔斯泰的名字叫“列夫·托尔斯泰”，“列夫”(Лев)在俄语中就是“狮子”的意思，写出这样作品的人是一个真正的“雄狮”。

18、(2)根据内容变化找到过渡句或过渡段，给文章划分层次。

19、他的房子很简朴，他不在楼上很明亮的地方写作，而是挑在一楼、甚至半地下室的一间房子，这个房子名叫“带拱顶的房间”。《战争与和平》就是在这个房间里写下的。

20、“这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。”这句话生动描写了来访者的心理、神态，有怎样的作用？

21、郁郁寡欢：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

22、2017年光明日报跟塔斯社曾联合发起了一个活动，因为当年是中俄友好年，也是俄国的文学年，中俄双方分别评选10部在本国最有影响的对方的文学作品。

23、深度分析托尔斯泰外貌、目光的外部特点，探究人物的神韵；

24、请你快速默读课文，概括每个自然段的主要内容，在此基础上给文章划分层次，概括层次大意。

25、列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(189—1920)，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。图为青年时期的托尔斯泰。

26、写《安娜·卡列尼娜》也是一样，他本来是想接下来写彼得大帝的改革的，也搜集了很多材料，但一位客人告诉他的一个故事，却使他写起这个“家庭故事”来。起初，他决定写“一个不忠的妻子以及由此引发的全部悲剧”，我们通过这句话能感觉到，他一开始写这个小说，是想告诉别人，一个不忠的妻子会给家庭和社会造什么结果，也就是说，他在准备写这个故事的时候是站在安娜的对立面上的，是准备说这个女人怎么不好，她的不好又造成了什么结果。但在写作过程中，安娜的人物性格逻辑却改变了托尔斯泰最初的构思，托尔斯泰还是写了她的不忠，以及这个不忠所造成的悲剧，但是他更多地写到了我们后来经常会讨论的一个问题，也就是这个悲剧的来源问题。他一开始想写的，一定是安娜自己的问题，要不就是她的情欲带来的结果，要么就是她在上流社会的随波逐流，要不就是一个偶然事件，总归是一种不正常的爱情造成的一种糟糕的结果。但是写着写着，他发现，安娜跟上流社会女人最大的不同就是她的爱是真的爱，如果安娜也是逢场作戏的话一点问题没有，因为几乎所有的人都那样。正因为安娜的与众不同，她反而成了上流社会的攻击对象，成了社会舆论的牺牲品。写到这里，托尔斯泰同情心转到安娜一边了，面对的是安娜周围那个很市民气的社会，安娜变成一个他同情的对象。我们经常会说，有时候作品的艺术逻辑能改变作家自己，在托尔斯泰写作这两部作品的时候，他都在具体的创作过程中程度不等地改变了自己的创作初衷。

27、  点评五：第一幅图片尤为突出托尔斯泰的多毛浓密的胡子，这样突出了他平庸甚至丑陋的外表，说明他身份高贵但是和蔼亲民，是俄国民众中的普通的一员，以此来反衬他高贵纯洁的灵魂。

28、结合上节课学到的知识和查找到的资料我认为托尔斯泰因为“具有这种犀利眼光，能够看清真相”“可以任意支配整个世界及其知识财富”，所以他可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，从这个意义上来说，他是幸福的。但他又是痛苦的，结合资料，我了解到他看透了社会的虚伪、丑恶和苦难，也看清了人间种种罪恶的原因，并尽其毕生努力去改变它，但是总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯厌弃贵族生活，决然放弃财产，以至与家人产生矛盾，最后毅然离家而客死于途中，这似乎又是他的不幸。

29、  生一：改换一把“锃亮的”这个词去掉了，原句中“锃亮”一词写出了托尔斯泰眼睛的明亮，敏锐。

30、第抓住人物外貌最典型的特征，进行多角度、多层面的描写。课文中既有正面描写，也有侧面描写；既有整体描绘，也有局部特写。文章开篇就是一个特写，就像摄像机的特写镜头，聚焦于人物面部“多毛”的特征，给人以深刻的印象。接着细腻描写人物面部的各个部位，一一用“镜头”放大。再接下来描绘人物的神态面容。写完这几个方面以后，又从“一纵一横”两个角度——托尔斯泰的外貌在其人生各个阶段的变化，托尔斯泰的长相与普通俄国人长相的接近，整体描写人物外貌的普通和气质的平庸。以上都是从正面进行描写。然后，作者写拜访者的想象和心理落差，从侧面进行烘托。

31、托尔斯泰是个贵族，但他的一生反而受其身份的困扰。他渴望改革俄国的农奴制度，想把自己的私人财产分给农民，然后像一个普通人那样去生活。他是这样想的,也是这样做的。他放弃了上流社会的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，1910年10月从家中出走，11月7日病逝于一个小站，享年82岁。

32、我在莫斯科语言大学进修时，住的宿舍就在托尔斯泰故居对面，我后来写过一篇文章《在莫斯科与托尔斯泰做邻居》。

33、文中说：“学会积累并不难，只要我们像托尔斯泰那样，平时注意眼到、耳到、口到、手、到、脑到，那么，看似平淡的生活将变得丰富多彩。”你怎么理解这“五到”的含义并把它们付诸学习实践呢？

34、托尔斯泰晚年并不喜欢《战争与和平》，曾公开说这部小说史“连篇的废话”，有些人引用托尔斯泰自己晚年的这句话，用来说明这部作品并不怎么样，其实，我们也同样可以引用托尔斯泰关于这部作品的另一种自我定义，他说，这是他“构建民族史诗的一个尝试”。

35、主要作品有《抒情诗》、《蓝色河流后面》、《伏尔加河左岸》、《怪人》和《跛老爷》、《尼基塔的童年》、《苦难的历程》三部曲和《粮食》等。

36、这节课，我们更加全面地了解了托尔斯泰的一生，读懂了作者描写、评价列夫·托尔斯泰眼睛的语句，欣赏了文章精妙的语言。

37、第一部分(第1～5段)刻画托尔斯泰的外貌特征。

38、身材矮小，须发浓密，长相平庸甚至粗鄙，自己也不修边幅，但眼睛独特，目光多变，可以十分犀利也可以十分柔和，具有观察并看透一切的眼光。

39、(3)通过提取关键信息，合并各个段落中的相似内容，概括层次大意。

40、揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，感受课文典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。

41、  《巴黎圣母院》中面目丑陋的敲钟人卡西莫多有着金子般的内心；长相英俊的菲比斯却集合了人性的丑陋。美与丑，本不该成为评判人的标准，作为大作家的茨威格在刻画托尔斯泰的时候却偏偏以相貌写起，是丑化，还是写实？是褒扬，还是贬低？让我们走进《列夫托尔斯泰》一探究竟。

42、(1)借助段落中的关键词句，如概括性、评价性词句概括段落主要内容。

43、特别是1889-1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。

44、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

45、(1)我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(摘自鲁迅的《故乡》)

46、D.掠过(lüè)颔首(hàn)炽热(chì)轻松愉快(yú)

47、 在我们当下这个阅读碎片化的时代，在我们对经典已经开始怀有某种解构主义心态的这个环境里，我们再去读包括托尔斯泰这三部小说在内的文学经典，目的和意义究竟是什么？

48、这是课文的第七自然段，常言道，眼睛是心灵的窗户，托尔斯泰的丰富的内心世界通过眼睛而充分表现出来。在这一段里，作者不仅运用了大量的比喻，有时比喻中有夸张，而且连续运用两组排比句式，描写托尔斯泰那“出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情”。最后引用高尔基的话作结，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味。

49、他借故提前辞别。 回到家中他开始反省，进行“灵魂净化”，发现他自己和周围的人都是“又可耻，又可憎”。

50、比如，他最早的作品《童年》《少年》和《青年》三部曲，写到贵族的生活，庄园的生活，贵族主人公对生活的反省，对本阶级生活的忏悔，这些东西后来都放到了《战争与和平》里。

51、这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，____着愚钝和压抑。