精选关于读书的成语有哪些(49句一览)

关于读书的成语有哪些

1、深思熟虑  学而不厌  心无二用  一丝不苟  如痴如醉(关于读书的成语有哪些)。

2、闻鸡起舞(wén jī qǐ wǔ)，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。

3、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列•托尔斯泰

4、译文：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了一代的大学问家。

5、字斟句酌  循序渐进  由表及里  质难问疑  寻根究底

6、清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”

7、http://tylib.org/web/complete

8、教育  感化  教诲  启蒙  启发  启迪  陶冶  感染 感人 

9、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

10、出处：元・白珽《湛渊静语》：“客有曰：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。一呆弟子思久之，曰：“我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰：“你真是囫囵吞却个枣也。”

11、15)博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

12、18)字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

13、按照图书馆名称拼音顺序排列，不分先后，仅供各位参考学习。

14、  (出自)：五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

15、晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得十分耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他找了一只白绢口袋，抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

16、杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。

17、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。

18、书是珍宝——别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

19、浅尝辄止  死记硬背  心不在焉  浅尝辄止  鹦鹉学舌

20、士穷见节义：士：读书人;穷：困窘;节义：节操，气节。读书人在困境中才能看出节操来。

21、17)走马观花：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

22、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

23、硕彦名儒：硕：大;彦：有才学的人;名：有名声的;儒：读书人。指非常有名气的大学者。

24、傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

25、咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

26、读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

27、悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

28、17)未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

29、书是伴侣和导师——高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”

30、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

31、9)饱读诗书：读书多。形容很有学问的成语。

32、停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

33、食而不知其味：东西吃下去，却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。

34、此典常以“带经锄”的形式出现。形容生活贫苦依然坚持学习的典故。

35、书屋书房书橱书堂书斋书阁，读书人栖身之所；书馆书市书店书肆书铺书摊，爱书者光顾之地。家有藏书不为贫，胸无点墨难为文。书林漫步，愉悦身心；徜徉书屋，雅兴有归。贫不卖书，谨守先泽；富不弃读，增益显贵。

36、李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。

37、远古绳结为简牍，纸上印字始蔡伦。雕版印刷肇于唐代，宋人发明活字之版。图书装潢，型制有别：卷轴书，自左向右卷成一束；线装本，演变于蝴蝶包背装。书有平装精装之分，亦有加套插图之别。平装便于携带阅读，精装善于插架珍藏。

38、骄傲  马虎  自满  刻苦 努力  谦虚  勤奋  认真 专注  

39、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

40、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

41、书是遗言、忠告和命令——赫尔岑说：“书，这是一代人对另一代人的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。”

42、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

43、目不识书：指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

44、经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。

45、事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”

46、然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。

47、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

48、语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“(董)遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见’。从学者云‘苦渴无日’。遇言‘当以三余’。或问三余之意，遇言‘冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”