精选望洋兴叹造句二年级(70句一览)

望洋兴叹造句二年级

1、在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

2、(16)看着北京高耸入云的高楼大厦，许多小城市对此只能是望洋兴叹。

3、这篇短文先写卖镜子的人起初________，但是由于________，结果________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________________________。

4、香 甜   大 红 苹果 干干净净 弯弯曲曲  (望洋兴叹造句二年级)。

5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)

6、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)()

7、 (语法)：偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义

8、(3)处惟妙惟肖符合语境。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。(望洋兴叹造句二年级)。

9、▶泪奔！最感动我们的20首歌，总有一首唱出你的故事！|教育时光机

10、⑵如今的书坛画坛__________，且到处是圈起来的围墙篱笆。若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜来了。

11、▶感动！这个“会做饭”的小学校长火了！谢谢你温暖了孩子们！

12、(10)同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。

13、到11月底，田野發掘結束，轉入室內整理。首先是對每一個單位出土的陶片進行分類統計，把不同質地、顏色、紋飾的陶片分開，一片一片地點數，將數字填入統計表中。然後是拼對，盡量把碎陶片拼合，爭取復原成完整的器物。這些工作異常瑣碎、枯燥，但是很能磨煉人的耐性。接下來進入“器物排隊”階段，先將各探方內的地層和遺跡單位按照疊壓打破關係排列成一張總表，在地面上畫成像“跳房子”那樣的方格，然後選取各地層、單位比較完整的陶器標本放入方格中。到這個時候，原來一盤散沙似的陶片突然有了邏輯，各種陶器從早到晚的演變序列開始變得清晰起來。比如我最熟悉的高領袋足鬲，其足根如何從鴨嘴形變爲扁錐形再變爲圓錐形，襠部如何從平滑變得滿是凹坑，繩紋如何由細變粗，都一目了然。過去從書本上看俞偉超、嚴文明先生講地層學和類型學的關係，道理是明白的，但總覺得像霧裏看花，到這時才有了真切的體會。所以說考古學是一門實際操作性很強的學問，光靠看書是學不到的，必須得下到地裏挖一挖，親手拼陶片、摸陶器，排隊分期，才能品出其中三昧。考古教學和研究的主陣地不像文史哲那樣在教室和圖書館裏，而是在廣闊田野中。所有這些，如果不參加這次實習，我是永遠領會不到的。

14、▶福建15岁初中生被绑架，绑匪开价500万！特警连开3枪……

15、                         

16、③《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领d和人民____________开创中国特色社会主义的那段历史，给人们带来深刻的思想启示和全景式的艺术享受。

17、传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至_______，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者_______，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的_______，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。

18、▶《都挺好》没说破的真相：给千万父母敲响警钟，再疼孩子也不能溺爱……

19、这个假设(     )是不成立的，因为没有科学依据。

20、▶学语文就是要“死记硬背”！两位特级教师的观点惊人相似，值得深思……

21、听起来不是很难对不对？实际上，由于比赛的队伍来自不同的年级，初一初二的选手想要胜出还是不容易的，因为必须在几个星期内掌握初中三年所有的字词、成语和古诗词哦~

22、▶央视总结18个一读就错的词语，快来测测你和孩子能读对几个？

23、小松树听了风伯伯的话，会对大松树说些什么呢？写一写。

24、文中把长城比作        ，运用了打比方的说明方法，接着，又运用        的说明方法，“用五六匹马可以并行”来说明长城特别       。(3分)

25、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

26、我在考古系的三年學習既然收穫如此豐厚，按常理應該繼續在考古這條路上走下去，但是考古實習生活的辛苦和枯燥卻讓我打起了退堂鼓。我去周原的時候背了滿滿一包書，包括孫詒讓《周禮正義》，準備利用晚上的時間看書。沒想到發掘開始以後，每天一身泥土回到宿舍，倒在床上就不想起來，別說看書，連琢磨點問題都覺得大腦運轉不靈。那套《周禮正義》基本上連翻都沒翻就背回了北京。室內整理階段雖然體力消耗不大，但工作更加枯燥乏味，尤其是數陶片、拼陶片的時候，真是感覺時光停滯，不知何時是盡頭。回來之後我思考了很久，覺得自己雖然對考古學很有興趣，也確實摸到了門道，但真正想研究的還是人的歷史，田野中的摸爬滾打與我理想中的學術生活相距太遠。恰好此時師姐王藝從考古系考回中文系跟隨李零老師讀博士——她本科就讀於中文系古文獻專業，也是因爲對考古有興趣，被李老師推薦到考古系跟孫華老師讀碩士。我在本科和碩士期間聽過李零老師幾門課，對他的學識十分仰慕，李老師對我也有印象，於是經王藝師姐引薦，我就報考了李老師的博士。劉緒老師對我的這一選擇十分支持，考博過程也很順利。碩士畢業後，我於2003年9月成爲中文系古文獻專業的博士生。

27、(解析)耳熟能详：指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出。网络流行语对于网友来说，应是经常听到和十分熟悉的。顾名思义：顾，看；义，意义、含义。从名称想到所包含的意义。看到名称就联想到含义。出处《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。不可或缺：非常重要，不可缺少的。比喻一点也不能缺少。或，助词。家喻户晓：指每家每户都知道，但作为网络流行语，许多不上网的人却并不一定都知道。口授心传：指通过口头讲授和心领神会传授，而网络流行语不是通过口头讲授和心领神会传授的。通俗易懂：指不用解释就能让广大人民群众懂得，而网络流行语只是一种在虚拟社会中广泛流行的语言形式，其中一些词语的含义，如“倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞、微XX、大V、奇葩”等，如果不作解释则是不能让广大群众懂得的。相沿成俗：指因袭某种做法传下，形成风俗习惯。习以为常：指常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。司空见惯：指看惯了就不觉得奇怪。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。不可替代：具有唯一性，任何事物都无法替代的。

28、▶地理丨中国各省名字的由来，涨知识，太全了！

29、 (解释)：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

30、▶最牛老师整理：2019初中语文古诗文理解性默写训练，全在这了(可打印)

31、这些木楼，老态龙钟的样子，应该是很有些年岁了。史载六中的前身是女子学校，也有人说其源流可上溯至隆回二都高等小学，校址在高洲，于1912年由新文化运动的一些积极分子所创建，1942年更名为隆中乡中心国民学校，1943年迁至已经停办的第九区女子高级小学，也就是1958年正式挂牌的隆回六中。这些已用作师生宿舍的木楼连同所有的红砖楼，都留下过我年少的美梦，它们就好像父亲搭建的温床，让我的梦发出青稚的嫩芽。

32、亡羊之叹(wáng yáng zhī tàn)：亡：丢失。 叹：叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问，徘徊歧路，结果一无所得，空留遗憾。亦作“亡羊歧路”。

33、眼前的高楼洋房、豪华轿车让普通百姓望洋兴叹。

34、最近十幾年來，春秋時期尤其是春秋早期的高等級墓地不斷被發現，成爲商周考古領域最引人注目的亮點，如陝西韓城梁帶村、澄城劉家窪、甘肅寧縣石家、山西襄汾陶寺北、黎城西關、河南南陽夏餉鋪、湖北棗陽郭家廟、京山蘇家壟等，隨棗走廊一帶的曾國墓地還形成了從西周早期直至戰國早期幾乎完整的年代序列(目前尚缺西周中晚期)。再加上過去發現的三門峽上村嶺虢氏墓地等舊材料，使得春秋早期成爲東周考古資料最豐富的一個段落。過去我研究的虢氏、芮氏等西周世族，其年代下限都延伸入春秋早期，近年不斷湧現的考古新發現又激發了我對這一時期的興趣。

35、人教版(三起点)四年级英语上册期中测试卷(含听力及答案)

36、父亲让我pǐn cháng(     )新花生。

37、C(解析)咄咄怪事：不可思议而使人惊讶的事。咄咄，表示惊诧或感叹。符合文意。出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外。与上文文意不符，语气也不协调。行尸走肉：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过日子的人。酒囊饭袋：比喻无能的人。前者侧重指人没有灵魂，后者侧重指人没有能力。根据语境，应选用前者。老气横秋：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。老态龙钟：形容年老体弱，行动不灵便的样子。前者侧重指人的精神状态，后者侧重指人的体态。根据语境，应选用前者。

38、句子含义的解答：　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　

39、(2)中艺是在自己的江山即将打下之时_______________，止兵不前。这样，本来可以一统江山的中艺，现在已经失去争夺第一集团军的资格。

40、(4)本想去听音乐会的，可票价却让我望洋兴叹。

41、▶(海峡之声)裴郁平《童诗九首》|朗诵：海峡小主播

42、(1)国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，_______。

43、(1)下列加点成语使用正确的一项是(    )

44、▶你被小学语文成绩的假象骗了吗？学好语文的秘诀其实就两个字

45、树上的桃子太高了，我够不着，只能望洋兴叹。

46、(解释)狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

47、妄自尊大 (wàngzìzūndà)过高地看待自己。形容狂妄自大，不把别人放眼里。

48、(24)平时不注意锻炼动手能力的人，即便遇到一点小事，也只能望洋兴叹。

49、當時我讀到《史記》的戰國部分，注意到戰國晚期燕國大將樂毅伐齊，其實是六國聯合起來打齊國，而且有名的縱橫家蘇秦在其中起到穿針引綫的作用，於是我就寫了一篇《“六國伐齊之役”探源》作爲“讀史報告”。這篇文章寫了一萬五六千字，我後來寫文章往往一動手就收不住，動輒兩三萬字，這毛病大概就是從那時起養成的。文章交給負責我們中國古代史下半段的張帆老師，他看後覺得還不錯，給了90分。大二回到燕園之後，我向張老師求教應該選擇研究中國歷史的哪一段。他告訴我，以往學生問這個問題，他都會根據學生的具體情況來回答：如果學生比較聰明，對問題很敏感，就建議研究隋唐以前，稍微遲鈍一些的則建議研究隋唐以後；因爲隋唐以前史料少，前人的研究成果多，想要做出新意，就必須有想法，善於發現問題；而隋唐以後史料大增，未開發的空白點很多，聰明人往往看過一點材料就冒出很多想法，不能耐着性子把書一部部讀完，反而容易犯錯誤，不如遲鈍一點的人老老實實下苦功夫，總能有所成就。他說從我的論文看來，我適合研究前段，甚至可以考慮搞先秦；因爲先秦史和秦漢魏晉還不一樣，分支學科很多，如古文字、考古等，不愁沒有題目可做。張老師的建議和鼓勵對我選擇先秦史起到關鍵的推動作用。他還把我的“讀史報告”推薦給好友丁一川老師，丁老師是吳榮曾先生的學生，當時歷史系唯一研究先秦史的青年教師。丁老師看過之後也覺得孺子可教，於是他就成了我跨入先秦史研究門檻的啟蒙老師。

50、从短文的第一段可以看出文章是按照(     )的顺序记述宇宙飞船在月球上安全着陆。(2分)

51、在本科和碩士階段要盡量拓寬知識面，建立全面、完整的知識體系。研究古文字必須打好語言學、文獻學方面的基礎，還要熟讀最重要的先秦兩漢經典。研究先秦史，除了熟讀《史記》、《左傳》等基本史料，了解先秦史領域的經典論著，還要在商周考古和古文字方面下功夫。今天的先秦史研究已經是一種綜合傳世文獻、古文字資料和考古資料的立體式研究，文獻、古文字、考古是“三駕馬車”，缺一不可。

52、(10)同班的小洋和小朋友总是第一第二名，很多同学只能望洋兴叹。

53、③陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人_______的那一天。

54、▶0分纪录片却震撼所有人！孩子看完，再不抱怨学习苦！

55、(释义)另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心：巧妙的心思。

56、　　外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。其中最美的一个便是村东北的野荷塘，塘中长满了荷花。又有人叫它“月牙泡”，因为它的形状像月牙。　　月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。　　白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。

57、老师家长快为孩子收藏，补节语文课，好好学一学！

58、▶汉字也撞脸！30组汉字“双胞胎”，看你能分清多少？

59、　　他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传  宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

60、▶钱锺书先生逝世20周年，“我们仨”里的故事告诉你，好的家庭教育什么样？

61、▶人民日报：推荐给1-9年级孩子看的100本书(图文并茂完整版)

62、(13)我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能望洋兴叹了。

63、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。江畔何人初见月，江月何年初照人。

64、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

65、(35)老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。

66、(11)在美丽而神秘的宇宙中，.com人们只能望洋兴叹。

67、(1)历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页_______的活的史书。

68、叹为观止：这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹为观止。

69、②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众(刮目相看)、赞叹不已。