精选关于勤奋的分论点(68句一览)

关于勤奋的分论点

1、第三层(第7自然段)：提出第三个分论点——“理想的阶梯，属于迎难而上的人”，并用伽利略、布鲁诺、高尔基和华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的具体事例作论据加以论证。

2、千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着，世界才属于他。世界为立心者鼓掌。为先哲立心鼓掌，亦为凡人立心鼓掌。贵者肯掷通灵宝玉，贫者有自强之心。世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。(关于勤奋的分论点)。

3、分论点三：坚韧是一种精神，能使国家在灾难中奋起。

4、他们用英勇向前、毫不退缩打造中国担当“名片”。(分论点一)在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，在2万多名驰援湖北的医护人员中，就有2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在危难时刻，他们主动担当，白衣执甲，毅然逆行。昨天他们还是父母眼中的孩子，今天已经成了新时代共和国的脊梁。我们记得那个说“我不能哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了”的22岁护士朱海秀，我们记得那个凭着执业证书沿路“闯”过多处卡点第一时间赶回武汉上班的99年护士梁顺。在抗击疫情的最前线，他们英勇向前、毫不退缩，打造中国担当“名片”。

5、分论点②：符合人的本性(人有多方面的精神需要)，有利于人的全面发展，有利于身心健康，有利于充分调动人的积极性。(为什么)(主)

6、高尔基说过:“天才出于勤奋。”另一个文学家也说过:“天才就是无止境地刻苦勤奋地努力。”通过他们说的话，我们可以认识到勤奋的重要性，在平时的学习生活中，这一条规律也时不时地体现，很多成绩优秀的同学，他们平时看起来要比我们更认真，在学习，做题方面，他们也丝毫不解怠，尽自己最大的力量去完成，这就是他们的勤奋精神。我们如果想要在任一方面取得进步，就必须以奋的精神，认真的态度去面对，才能得到好的结果。

7、?经过多年的打拚，终于迎来了轻松的日子。过去的烦恼，与委屈已抛到脑后，苦难的日子，渐渐远去。曾多次想起，船到桥头自然直，也曾想起车到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体腹。留得青山在，不怕没柴烧。以奋斗为话题的议论文正如冰心笔下的那一江春水，他克服冰川的束缚，变成一滴微不足的水滴，聚集起一支细流，路途中它不畏困难，奔腾到大海，它无憾了，满足了，人生在世，总要有所追求，有所志向。

8、自上世纪90年代以来，一代代北斗人传承着“两弹一星”前辈们留下的宝贵精神财富，以“祖国利益高于一切、d的事业大于一切、忠诚使命重于一切”的责任担当，克服了各种难以想象的艰难险阻，用信念之火点燃了北斗之光。26年时间，400多家单位、30余万名科研人员参研参建，一路披荆斩棘、不懈奋斗，推动北斗卫星导航系统实现了从无到有、从有到优、从区域到全球的跨越。“追求卓越”是新时代北斗精神的重要内涵，而崇尚奋斗，正是为了更好实现自主创新、矢志追求卓越。(关于勤奋的分论点)。

9、“开放在生命深处的花朵”。先用一个句子：一代大家苏轼在生命深处绽放一朵花。然后对宾语“花”具体化，即得到分论点：

10、选取论据是认识层面的问题。首先要清楚论点内部包含的要素，要素之间是一种怎样的逻辑关系，所选的论据必须与之具有同一性。即判断所选论据是否紧扣分论点，关键看两点：其论据中是否包含分论点中的所有要素；其论据中的这些要素之间与分论点中要素之间的逻辑关系是否具有同一性。

11、北京市海淀区2021—2022年高三上学期期中微写作

12、奋斗是痛苦的，但也充满了欢乐，与天奋斗，与自己奋斗，与时间赛跑，在奋斗中我们磨练了意志，体味了人生，享受了成功。正如居里夫人不断尝试，通过奋斗，最终发现了镭元素，周杰伦成名前一再被拒，通过奋斗，最终成为一名名震天下的音乐大师；贝多芬面对耳聋，不屈现实，通过奋斗，最终塑造一部部成功的音乐作品……

13、持之以恒是自信自强、顽强拼搏的信念。当撒切尔夫人课堂抢坐第一排的时候，或许不被别人所理解。她的父亲给她灌输“做什么事都要争第一”的观念，可能人们会觉得他的父亲这样对一个女孩子过于严格，可是“没有规矩不成方圆”，当撒切尔夫人成为英国首位女首相时，人们似乎看到了她耀眼的光芒。

14、4层喷泉的“鲤鱼跳龙门”水景，削掉真山建的假山瀑布群……这不是大都市的星级酒店，而是陕西摘帽不久的深度贫困县商洛市镇安县的一所新建中学。而这所“豪华中学”背后更有令人质疑之处。(8月13日澎湃新闻)

15、分论点三：开放在生命深处的自信之花，人就会有“不畏风雨”的雅量。

16、分论点3：打通最后一公里，必须靠“匠心“。

17、16一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

18、家长也应该反思平时是怎么教育孩子的。然而，我以为，最该反思的是我们的社会。诚实，是每个人的基本道德底线。但我们不能据此过分谴责犯错误的孩子。我们应当看到，今天社会某些角落的丑恶，假烟、假酒、假牛奶、假文凭、假政绩等等不诚信现象严重地腐蚀着青少年一代。广东雷州学子曹某制造的个案表明，我们的社会环境亟待净化，我们的教育亟待改革，学校在培养学生思想品德方面亟待加强。

19、他们用艰苦奋斗、开拓创新打造中国智慧“名片”。(分论点三)4项核心指标国际领先，5个领域填补国内空白，9项关键技术国内顶尖——成立于2005年的中国航天科工集团新一代精打体系武器系统青年创新团队，交出了一份亮眼的成绩单。雏鹰初啼砺羽锋，乘风而上冲九霄，55颗北斗卫星环绕琼宇，正式宣告中国第一“巨星天团”北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成，他们是中国最璀璨的巨星，是中国最顶级的天团，这支以“80后”“90后”为主力的团队，平均年龄31岁，他们用青春逐梦“北斗”，用青春探索浩瀚宇宙。焕发着绚丽光彩的中国青年，正以昂扬的姿态书写着无愧于时代的壮丽篇章。用艰苦奋斗、开拓创新打造中国智慧“名片”。

20、分论点2：以“显微镜”，精准诊断扶贫梗阻点。

21、成功总是与勤奋形影不离，正如高尔基所言：“天才源于勤奋”。正是由于勤奋司马迁才写成震古烁今的文学巨着《史记》。正是由于勤奋陈景润才摘取了“皇冠上的明珠”，成为着名的数学家。正是由于勤奋居里夫人才发现了“镭”。勤奋是通往成功的重要保障，俗话说“一勤天下无难事。”只要勤奋就没有办不到的事情。所以，让我们一起来勤奋学习吧!为将来打下良好的基础!

22、分论点一：国家危难时，一代大家苏轼在生命深处绽放一朵爱国之花；

23、立心之高洁，得世之清欢。梁漱溟说：“情贵淡，气贵和，唯淡唯和，乃得其养，苟得其养，无物不长。”清和也是心之所求。

24、于是，我开始反思自己，为什么成绩会一落千丈呢？很快，我找到了原因——我不勤奋。读书就像种地，没有付出就没有回报，单单靠着那一点养分，是得不作文到好结果的。所以，我必须要耕耘，这样才能得到好收成。

25、正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后读书。

26、分论点3：打好“感情牌”，利用老乡资源优势，号召回乡兴业。

27、大d之大，不仅仅在于体量大、块头大，更在于胸襟大、担当大

28、“比较”伤身，本来自己过的好好的，却一山望着一山高，弄的家庭不和睦，自己也疲于奔命。

29、7亿元建校的严重后果是，该县需连续12年每年偿还5000余万元贷款，并且还有2亿元贷款需要政府偿还，寅吃卯粮必然加重当地发展的负担，增加改善民生的阻力。这对于2019年刚刚摘掉深度贫困县帽子的镇安县而言，并不是公众所期待的消息。

30、再看2014年高考江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点：青春永不朽。(“青春”为核心概念)

31、坚持的终点是自己的内心。当坚持的信念转化为意志力时，将迸发出强大而无尽的力量。在每一个困难和挫折面前，它们像一座座不可翻越的大山，阻挡我们前进的步伐。只有坚持，才能翻越；只有坚持才能“面壁十年图破壁”，只有坚持，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；只有坚持，才能一飞冲天、海阔天空。

32、仰望星空，袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。

33、贝多芬双耳失聪后，付出比常人双倍的努力，创造出《命运交响曲》，成为让人敬仰的著名音乐家。可见，想获得成功就必须勤奋，懒惰不是其中一个选择。

34、比如，《于细节处见精神》的一组分论点“于细节处可以看到人的品质；于细节处可以看到民族的特质；于细节处可以看到国家的发展状况”是围绕中心论点关键词“精神”所作的阐释分解。《我们缺失了什么》的一组分论点“我们需要宁静；我们需要真诚；我们需要安全；我们需要知识；只要静心观察，我们会发现，自己确实缺失了许多，但最缺的还是信仰”是对中心论题本身所作的回答。《诗意地生活》的一组分论点“诗意地生活，源自人内心的和谐(灵与肉)；诗意地生活，需要从阅读中汲取营养(人与文化)；诗意地生活，还要让自然抚慰心灵(人与自然)”是围绕中心论点所作的策略分解。

35、分论点2：“学”字为先，勤奋学习是成事之基。

36、世界为立心者鼓掌。为气节高尚守本心者鼓掌，也为油盐柴米守生活心的人鼓掌。只要你立着心，站在世上。

37、千万人已过去，芸芸众生中大多是普通人。我们只需保持清和，亦可有长久的岁月；只需立着高昂的精神，亦可有光辉的人生；只需立着淡泊的心灵，世界亦会为之鼓掌。是的，人立着，世界才属于他。

38、分论点1：在攻坚克难中锤炼中国制造的品质，大而不强终将成为历史的记忆。

39、我是否曾主张，我们应对向着我们而来的一切灾难低头屈服。

40、世界首富比尔盖茨认为，成功不仅要靠勤奋，还要靠坚持。大科学家诺贝尔在发明炸药的过程中经历无数次失败，但他坚持到底，最终征服了炸药，赢得了了巨大成就。

41、有学者指出，认识中国，需要了解中国作为一个“文明型国家”的内在气质。中华文明从不自囿于一族一地，而是以“天下”为思考单位，历来讲求“天下一家”，主张民胞物与、协和万邦，憧憬“大道之行，天下为公”的美好世界。同样，认识中国共产d，也要看到中国共产d从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。中华优秀传统文化强调和合理念，崇尚“和而不同”“以和为贵”，有着“海纳百川，博采众长”的胸怀，主张“己所不欲，勿施于人”“美美与共，天下大同”。这种深厚的文化基因，正是中国共产d推动构建人类命运共同体的深层密码。

42、青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。新时代中国青年在各条战线都展现出越是艰险越向前的信念和勇气，用行动践行初心使命，书写璀璨青春。

43、而从更为广阔的层面思考，开展劳动教育，落实劳动实践，除了能够强化学生节约粮食的意识，更能够让他们感受到劳动的艰难与可贵，从而珍惜他人所有的劳动成果。无论是美味的饭菜，还是洁净的地面，都凝聚着劳动者的汗水。也只有体会过劳动的艰辛，我们更能感受到它们的来之不易。另一方面，开展劳动教育，落实劳动实践，也能够锻炼参与者身体素质、协调能力以及合作意识。而这一切，对于学生健康全面的成长，总是好处多多。

44、做人的规则 　　有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点，引论部分)

45、有多少人会因为被区区一个苹果砸到脑袋而去深入研究呢？只有一个，那就是牛顿。牛顿发现的地吸引力，为科学带来了巨大贡献。毋庸置疑，他是一位非常成功的科学家。大家都知道牛顿非常聪明，可谁又知道，他因研究地尽吸引力被苹果砸过多少次脑袋，或许问他本人自己被砸了多少次脑袋，他也会回答记不清了。

46、正是早年的刻苦勤奋成就了非凡的创作天才。而把别人喝咖啡的工夫都用在工作上，这对时间的珍惜也正诠释了他的勤奋。没有勤奋，就没有天才的鲁迅。

47、分论点一：在真诚的情感世界之中，我们要在生命深处绽放一朵感恩之花；

48、中国共产d是为着中国人民幸福、中华民族复兴而诞生的，因此始终坚持“集中力量办好自己的事情”，但中国共产d人从来都不是狭隘的民族主义者，一直把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。“中国应当对于人类有较大的贡献。”“中国共产d是世界上最大的政d。大就要有大的样子。”这样负责任的宣示，生动地诠释了中国共产d人胸怀天下的大境界、贡献人类的大担当。大d之大，不仅仅在于体量大、块头大，更在于胸襟大、担当大。放眼世界，很少有哪个政d能像中国共产d一样，把“推动构建人类命运共同体，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”写入自己的章程。今天，当中国对世界经济增长年均贡献率接近30%，当中国让8亿多人口摆脱贫困、对全球减贫贡献率超过70%，任何尊重事实的人都会承认，中国共产d的成功，不仅对中国人民、中华民族具有重大意义，而且具有现实和深远的世界意义。

49、懒的本质，是我们安于现状，是没有被逼到这个份上，是没有足够的欲望。拖延症的根源，无非就是动力不足。这件事情，现在做没关系，明天做也没关系，后天做更没关系。

50、有人说，就算勤奋，可没有智商，照样不能成功。确实如此，没有智商，再勤奋也很难成功。而现在这个时代，有多少人是缺乏智商的呢？少之极少。既然大家都有智商，可为什么成功的人却寥寥无几呢了？关键点就在这了，勤奋。

51、“扣”，即“紧紧围绕、以之为核心，指向于、服务于”，它要求以论点为中心，在表达上有两种表现：“言扣”和“意扣”。“言扣”就是用论点关键词、论点关键词同反义词或论点本身来扣题；“意扣”是虽然没有出现如上词句，但在内容和意义上却紧紧围绕着论点。

52、如果引叙论据时发现论据偏离论点，通常有三法补救：从分论点出发换论据；从论据出发修改分论点(新的分论点要服务于中心论点且与一组分论点相合)；抓住事例中的合理因素向分论点靠一靠。

53、第一种中心论点：人要快乐的生活，不要在比较中迷失了自我。分论点：

54、首先要从娃娃抓起，从幼儿园、小学到中学、大学校园，都要营造“节约为荣、浪费可耻”的氛围。让每个学生从小就把这一观念深植心中，落实在行动上，带入家庭生活和社会生活当中。

55、史公在牢狱，屈子被放逐，勾践在卧薪尝胆；嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，觉民在写《与妻书》；马丁·路德在演讲，甘地在印度救赎，特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈。这些人在路阻且长时，站起来怀着殒身之志；在天命赫赫时，站起来心生坚强希望；在众人无助时，将小儿女情怀变成了大悲悯。他们立了心，世界在为之鼓掌。

56、分论点3：创新基层治理，要突出“效果导向”。

57、就标题或中心论点问一下“怎么办、怎样做”等。也就是提出解决问题的具体措施和途经。这些具体措施和途经就是文章的分论点。

58、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。 作者:莫泊桑

59、但是由于他的父亲贪财，每天不让他学习，带着方仲永走东家，串西家，收取钱财，所以他没能勤奋学习新知识，最后，方仲永和别人的差距越来越小，沦为了一个普通人。

60、“高标准建学校体现了‘再穷不能穷教育’的理念，即使建得超前一些也无可厚非”，正是这种错误认识，让“再穷不能穷教育”为奢靡之风背书。超前建设，不等于超标准建设，更不能等于违规建设。把有限的资金用到刀刃上，不图虚名，不走歪路，需要当地尽快进行整改，并对决策人员严肃追究责任，狠刹借重视教育之机的奢靡之风。

61、让青春之歌唱出矢志奋斗的时代韵味，就要用理想信念作曲。(分论点一)对于当年青年来说，理想信念如同血液之于肉体，犹若灵魂之于躯干，须臾不可分离，相互不可或缺。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。抗日战争时期，延安和陕甘宁边区偏居西北黄土高原，环境恶劣，条件艰苦，大批爱国青年冲破日军及国民d当局的层层封锁，从海内外各地奔赴革命圣地延安。“打断骨头连着筋，扒了皮肉还有心，只要还有一口气，爬也爬到延安城”，见证的就是对d的无比信赖，彰显的就是理想信念的力量。

62、分论点1：好政策是改善国计民生的“一把利剑“。

63、马克思辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读大量的书籍，终于写出了著作《资本论》。

64、‍‍‍2020年9月高考优秀作文专辑9月出炉，买买买！

65、考生恶作剧，无独有偶。2012年，有媒体报道，湖北省洪湖市考生蔡某当年高考各科零分，考生本人称答题完整，家长疑为阅卷出现问题。新华社记者授权查阅这一考生试卷，各科实为白卷，没有任何答题痕迹。

66、托尔斯泰脚踏实地六十年，打造出《战争与和平》；司马迁脚踏实地十五年，写出了千古传诵的《史记》；曹雪芹脚踏实地十年，使《红楼梦》达到中国古典小说的最高峰；中国人民脚踏实地两千年，“嫦娥二号”的成功发射使中国人民终于可以“仰望星空”。(与前面三个例子互为补充，形成详略搭配，照顾点面关系)

67、当然，这里的分析议论比较详细完整，可以称之为“完全分析”，初学议论文或者分析比较复杂的事例适宜用这种方法。当然，分析论述要从实际需要出发，可详，也可简明精到，一语破的。比如，上面分析可以简化表达为：