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精选有关诚信的故事50字简短(60句一览)

来自未知 时间:2023-10-02 阅读次数:

有关诚信的故事50字简短

1、广东卷:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

2、(2)创作一首小诗为祖国献礼,请仿照上下节把这首诗补写完整。

3、 伞下的一对低声说着话渐渐远去,我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。

4、做人要讲诚信,是父母从小对我们的教育。答应别人的事要做到,要守时,对人要真诚,不弄虚作假,这些算起来都是“诚信”的范畴。诚信二字,在我理解看来,是由“诚”和“信”二字共同组成,“诚”指真诚、诚实,“信”指守信、有信用。我的父母都是非常讲诚信的人,他们的做事方法、处世之道,也让我深受感染,也让诚信成为我自己的为人处世之道。(有关诚信的故事50字简短)。

5、2017年,网民规模达72亿,互联网普及率超全球平均水平。

6、  诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。

7、    要求:①在题目的横线处填上你所选办的专栏名称。②阐述办栏宗旨,专栏内容及特色等。③联系生活,创意新颖,文字生动。④不要写成诗歌。题目:如果我主办专栏(有关诚信的故事50字简短)。

8、  下列议论文标题中,最不合适的两项是(  )

9、  CD/A项引用毛泽东诗句,意思是说“对一切风光景物要放开眼界去衡量”,为“拆楼”者做辩护,正确。 B项很文艺,且有“发展”二字,贴切。C项的批判语气偏重,缺乏理性,不妥;D项中,“义举”“进行到底”用语有些生硬,不够理性婉转。

10、(2) 示例:①张主任,你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施?②张主任,你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗?

11、③小信成则大信立,故明主即于信。(《韩非子》)

12、  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

13、全国卷I(陕西、河北、河南、山西、广西省):阅读下面的画图材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。

14、商鞅为推行变法在城北立柱,称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信,后来一个农夫把柱子扛去城南,获得了赏赐。

15、能扣住所选栏目内容,针对性强,语言有文采即可给分。

16、就先来说说我的妈妈吧。有一次,我和妈妈出去买菜,我们来到小区的菜市场,那儿有许多美味的蔬菜,各种各样,应有尽有。我提醒妈妈,家里没有酱油了,我可不想吃没酱油的蛋炒饭啊!“哦对!”妈妈这才想起来。所以我们最先挑选了一瓶酱油,妈妈觉得酱油拿在手上很不方便,就顺手放进背包了。接着,我们选了许多又鲜又嫩,美味多汁的水果蔬菜,有紫茵茵的茄子,红彤彤的西红柿,绿油油的黄瓜,黄澄澄的梨,数都数不清。之后,愉快的付了钱,高高兴兴地回了家。

17、  要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

18、材料三     如果这个节目在背诵诗词之外,再做一些改进,可能会办得更加丰富和厚重。死记硬背会把传统文化变得僵化死板,活色生香才能激发传统文化的现代魅力。

19、同学甲:规则太重要了,运动员不守规则,裁判不公正执法,就不会有精彩的比赛!

20、(2)①《长津湖》诠释伟大的抗美援朝精神。

21、为宣传推介“莒国古城”,让更多的人了解莒国古城,感受莒文化,请你为“莒国古城”拟写一条宣传标语。

22、①若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》

23、A.第一二句写刘项相争,战祸连年,尉佗偏守一隅,在岭南自立为王,场面宏大,起笔不凡。

24、调研组的同学们走进“老字号”,挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。请阅读语段,完成小题。

25、  下列议论文标题中,最不合适的两项是(  )

26、读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

27、(1)请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。

28、新法准备就绪后,还没公布,(商鞅)害怕百姓不相信,就在国都市场的南门竖起一根三丈长的木头,招募能把木头搬到北门的人,赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪,没人敢动。(商鞅)又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把木头搬到了北门,(商鞅)就给了他五十金,借此表明令出必行,绝不欺骗。最终颁布了新法。

29、然而也正因为必须全力以赴,潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。

30、通过前期多次调查、研究,江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点,主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域,且多数停车点位为新增。

31、(答案)示例1:女排再次捧得奥运会冠军;示例2:女排里约奥运会写下传奇。

32、这个故事出自《韩非子·外储说左上》,所讲述的是我国春秋末年思想家曾子对于自己儿子以身传教的故事。

33、  阅读以下提示,根据要求作文。(70分)

34、发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

35、(2)从这则新闻中,你读出了哪几条重要信息?请分条陈述出来。(至少列2条)__________________________________________________________________

36、  除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。

37、即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”

38、注意:字迹要清楚,卷面要整洁,每个错别字扣一分(重复不计)。 

39、北京卷:“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

40、  对于以上事情,你怎么看?请给小王或小王的父母写一封信,或向“百姓家事”栏目投稿,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。若写信,统一以“一平”为写信人,不得泄露个人信息。若投稿,请自拟标题。

41、①鲁迅先生深深地知道,要想拯救中国,必须改变中国人的思想。他决定用笔作为武器来唤醒麻木的中国人。

42、(2)本题考查学生依据上联选择对出下联的能力。做好此题需了解对联的特点:要字数相等,断句一致;要平仄相合,音调和谐;要词性相对,位置相同;要内容相关,上下衔接。然后围绕主题,给出下联即可。示例1:怀揣爱国一腔情。示例2:绽放人生七色花。

43、(材料四)天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表

44、《夺冠》,19原来奉献很简单,我也可以做到。

45、一个富人去请教一位哲学家,为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了。哲学家将他带到窗前,说:“向外看,你看到了什么?”富人说:“我看到外面有很多人。”哲学家又将他带到镜子前,问:“现在你又看到了什么?”富人回答:“我自己。”哲学家一笑,说:“窗子和镜子都是玻璃做的,区别只在于镜子多了一层薄薄的白银。但就是因为这一点银子,便叫你只看到自己而看不到别人了。”

46、①借助地理优势建立自贸区,发挥门户枢纽作用;②利用文化资源和黏合资源,发挥广州“软实力”的独特价值。③推进供给侧结构性改革,吸引更多高新技术企业落户;④探讨发展新模式,增强创新能力和创新企业活力。

47、请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。文体不限,题目自拟。

48、一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。

49、  你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识,请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

50、  A.春节“禁燃”,岂可一罚了之?      

51、材料三“学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

52、有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。

53、“不。我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾。”他说。

54、(2)阅读下面材料,谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。

55、___________________________________________________________

56、(3)考查语言表达与应用。仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答,要采用比喻的修辞手法,采用“母爱是……,……我的……”结构形式拟写。答案是多元的,符合要求即可。

57、但制度创新在进行中,有的地方立法在“黑名单”之旁设“红名单”,后者奖励“守信”者。所以,在“失信惩戒机制”之旁,延伸出“守信奖励机制”。不过,这里的“信”仍是另外的含义。

58、  BC/B项是从赞同的角度立意;C项是从反对角度立意。均观点明确,切好材料。A项立意流于肤浅,此题重心不在于“保护动物”,而在于“情”“理”“法”的关系;D项偏离材料的核心(偷鸟蛋获刑),材料并未提及“溺爱”;E项同样偏离材料核心。

59、刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事:一个富商在过河时因触礁翻船,他在水中大声呼喊:“谁能救我我就给他100两金子!”一个善良的渔夫把他救上了岸,可是富商只给了80两,渔夫指责富商不讲信用,富商则训斥渔夫太贪婪。第二天富商仍坐船过河,不巧又翻进了水里,富商仍旧在水中喊:“谁能救我上岸,我给他100两金子。”曾经救过他的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信,结果没人就富商,他淹死了。

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