精选名人传读书笔记摘抄(56句一览)

名人传读书笔记摘抄

1、《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！

2、   读完《钢铁是怎样炼成的》，学会“摘抄和做笔记”读书方法，可以激发学生对“自主阅读推荐”中的书目产生兴趣。教材上自主阅读推荐如下：

3、此时惟一的朋友，是玛丽亚·冯·埃尔德迪，他和她维持着动人的友谊，但她和他一样有着不治之症，一八一六年，她的独子又暴卒。贝多芬题赠给她的作品，有一八○九年作品第七十号的两支三重奏，一八一五至一七年间作品第一○二号的两支大提琴奏鸣曲。在一八一六年的笔记上，他写道：“没有朋友，孤零零地在世界上。”

4、虽然这几乎要了他的命，但他还是靠着顽强的意志，阻止了自己坠入死亡的深渊。

5、在这份遗嘱中，我们会因为爱情的撕心裂肺而哭泣，也会因为贝多芬反抗命运的呐喊而动容。(名人传读书笔记摘抄)。

6、这一段是《贝多芬传》的最后一段，是这一部分的总结。贝多芬的伟大不仅在于他是最杰出的音乐家，而是因为他的音乐是为苦难的人们而写的。他隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。这段话概括了贝多芬的音乐的本质。第三篇:水浒传读书笔记摘抄赏析《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼得民反”的残酷现实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。

7、“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，这又使我联想到中国西汉时期史学家司马迁《史记》的编撰过程，前苏联作家保尔柯察金《钢铁是怎样炼成的》创作历程，当代张海迪身残志坚的刻苦学习精神，等等这些人的经历不仅仅印证了这句诗词，更在感召和激励着千千万万的一代代有志者。

8、这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。

9、这部名著中，让我印象最深刻的是贝多芬的故事。艰苦的童年，爱情失意，疾病缠身，贫困，当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时，他却耳聋了。这对于一个音乐家而言是多么大的打击呀。面对接踵而至的困难和痛苦，贝多芬以超人的毅力和顽强奋斗的精神不屈不挠地抗争，使他的音乐更上一层楼，在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》，贝多芬从童年时的悲惨到老年对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼。罗兰形容的那样，“他整个一生都像是一个雷雨天”。一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐，我感到他的人生是崇高的。

10、这部著作是俗套的，因为它写的是妇孺皆知的名人的奋斗史;这部作品更是不落俗套的，因为正是它的问世，使名人的奋斗史家喻户晓。一个人可以改变很多，唯有信仰，是我们一生不变的追求。

11、穿越苦难，历史的星空熠熠生辉……(名人传读书笔记第3篇)读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

12、摘抄：竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王座，也永勿欺妄真理。——罗曼罗兰《名人传》

13、正如罗曼罗兰所说，伟大的灵魂有如崇山峻岭，我不说普通人都能在高峰上生存，但一年一度他们应该上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸与脉管中的血流。在那里，他们将感受更接近永恒。此后，他们再回到人生的广原，心中就会充满日常战斗的勇气！

14、《名人传》告诉我们生活中难免会遇到许多磨难，能够坚定走下去的人，不是有强健的体魄，而是那份坚定的信念在支撑着我们继续走下去。下面由我为大家整理的名人传读书笔记摘抄800字(精选11篇)，欢迎大家查看！名人传读书笔记篇1前天，我抽空《名人传》再次阅读了一遍。这本书，是我最喜欢的书之一。而每一次的阅读，都会为我带来不同的感受。而里面的道理，也令我受益颇深。

15、最终，米开朗琪罗取得了成功，他的作品已成为西方美术历史上难以逾越的高峰。托尔斯泰随人家境优裕，但他一直牵挂在受苦难的民众。他甘愿放弃自己的一切，冲破世间束缚，用生命去追寻信念、真理和正义，可谓“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。本书的作者罗曼“罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。

16、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。

17、批注式精读，即引导学生先圈点，再批注(从字词、情感、作品的内容、结构、写作手法、语言特色等各个角度写下自己最真实的感受，表达自己的见解，或在难以理解处提出自己的疑问)，尤其关注人物精神世界的句段。提醒学生勾画经典句子，从速度上慢下来，深入体会人物内心世界。建立句子抄录、诵读等奖励机制，使学生把重要字词句整理归类，并学会在看他人经历的同时联系个人的生活，让经典浸润自我精神。

18、“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫·托尔斯泰？”

19、书，伴随着人的一生。读一本好书，可以增加才干和智慧，同时，作者罗曼。罗兰也利用他高超的写作手法使故事情节得以完善让书变得更加出彩。

20、总的来说，人类让他感到不信任。他在法国看到处决犯人时，犯人的头颅滚进篮子的刹那，他产生了对文明的疑问。在这种对世界的怀疑下，他又回到了家乡，他在家乡又开始关心起劳苦人民。他认为，应该先从关心儿童开始，于是他创办了几所学校。他还担任了地方仲裁人，最终的结局却是政府封了他的学校，地方仲裁人的职务让他陷入矛盾的泥泞里，身体也开始吃不消。这两项事业也只能停止了。

21、我很佩服得多分的坚持，不向命运低头，可能是这个原因，让贝多芬成了举世闻名，我以后一定要学学他那坚强的品质，长大做一个对世界有益的人。

22、穿越苦难，雕塑艺术在他的手里鲜活!他自己也成了他人心中不倒的雕塑！

23、在弥留之际，他躺在病床上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人；他抽泣地说道：“这世界上有成百上千万的人在受苦受难，你们却都守在这里照顾一个列夫·托尔斯泰！”

24、1826年病情加重，朋友都在远方，他打发侄儿去找医生，他那不孝的侄儿竟忘记了使命，两天之后才想起来，1827年1月3日，他把至爱的侄儿立为正式的继承人，1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。一只陌生的手替他合上了眼睛。

25、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。

26、爱的太深，容易看见伤痕----深深相爱的两个人，彼此越是明了对方的心，越会对相爱的人挑剔，越容易造成伤害。因为深爱着对方，才会变得分外敏感。相爱与伤害永远都是一对挛生兄弟，因为爱而伤害，因为爱而受伤。爱太深，容易看见伤痕，但只要真爱还在，那伤痕也就成了爱的纪念币

27、名人传是一部世界性的名著，为我们讲述了贝多芬、米开朗琪罗及托尔斯泰三位世界名人的故事，这部小说中有很多值得我们摘抄和赏析和好句好段。下面我为大家提供名人传摘抄赏析，供大家参考。

28、对于贝多芬坚强、不像命运屈服的精神，我喜欢、甚至是崇拜。生活不可能像你想象地那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱的一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。

29、贝多芬虽然身有残疾，却是一个音乐天才，人却志不缺。他在肉体和心灵的双重重压下，仍然保持着不屈不挠的高昂斗争精神巨大的创造力和道德标准。贝多芬一生创造了很多曲子。最文明的是贝多芬交响曲，贝多芬靠着自己坚强的毅力，成为了伟大的音乐大师。我认为历经磨难，才能成功。路是我们自己选的，咬着牙也要把它走完。

30、面对挫折和困难，人要么在孤独与痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争。

31、贝多芬“生就运动家般的骨骼，一张土红色的宽大的脸，额角隆起，宽广无比，乌黑的头发异乎寻常的浓密，好似美杜莎头上的乱蛇。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。”不到30岁贝多芬就开始耳聋，作为一个音乐家，耳聋是致命的。“整个的世界死灭了，而贝多芬不曾死，并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。”读《贝多芬传》的时候，我脑海中出现了司马迁。他们都是为了自己的使命而活着。“在我尚未把我感受到的使命全部完成之前，我觉得不能离开这个世界。我要扼住命运的喉咙，它绝不能使我完全屈服！”

32、(3)陈梅钦.中学读书笔记分学段体式教学构想——基于读书笔记教学现状、研究基础的思考(D).福州：福建师范大学，2015：

33、这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。

34、对于一位音乐家来说最重要的就是耳朵，音乐是用耳朵听的，如果听不到音乐了，那他也做不了音乐家了。对于贝多芬来说这无疑是个致命的打击，但贝多芬没有放弃音乐家的梦想，依然和挫折作斗争，他在这种被疾病困扰下既然创作出的来的不朽作品名垂青史：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《欢乐颂》和《C小调第5交响曲》。这些作品让人们赞叹不已。

35、米开朗琪罗则忍受着另一番痛苦，他夜以继日的工作筋疲力尽，但他的工作是被迫的，假如他拒绝，提交任务的人不能强迫他，但他不敢。他在权贵面前十分胆小，而自我又偏偏瞧不起畏惧权贵的人。他为自我的胆怯感到羞耻，厌恶自我。他在〈诗集〉中说：让我痛苦吧！痛苦！过去没有一天属于我。他在这种痛苦中挣扎一生。

36、读了《名人传》这本书使我受益匪浅，书中的很多的故事像钉子一样钉在我的心上。

37、从贝多芬身上,我们能学到了许多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些,恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲.贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉.

38、从结构上看，《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》看似各自独立、互不相干，实际上却有着内在的一致性。这种一致性既源于三位传主在精神上的相似，也源于罗兰另一重要的思想，即欧洲统一的思想和人道主义精神。

39、只要我们体会到《名人传》给我们心灵崇高的升华，使英雄的鲜血呈现在我们面前，英雄的红旗在我们的头顶上飘扬，我们就慢慢地感受到，在这个人们躲避崇高，告别崇高而自甘平庸的社会里，我们的灵魂也被所升华为一种崇高。

40、从书架上拿下这本厚厚的《名人传》，从第一页慢慢地品读，从第一个字开始慢慢的接受精神的洗礼。我受到了这些原本属于罗曼·罗兰的文字的震撼。

41、如果要说米开朗琪罗对于自己人生的主宰，最重要的就体现在他对于自己家族延续的维护，他尽其一生，让自己的家人生活在一起，显示出家族的强大。为了维护自己的家族，他不惜以生命为代价。可惜的是，他的家人们也恰恰利用了他的这一点，不断地压榨和盘剥他，从精神到钱财，都毫不放过。他有孝心，而父亲却毫不领情，不时地损坏他的名声，消磨他那珍贵的时间。他的两个弟弟，把他当成摇钱树，不停地向他伸手，提出各种无理的要求。为了家庭的和谐，米开朗琪罗不断地工作，供给给家人高额的生活开销。他夜以继日地工作，每天只睡几个小时，甚至连吃饭都没有时间，从而消耗了他的大量的经历。在进行尤利乌斯二世铜像雕塑的时候，他不脱衣服和皮靴，最后导致皮靴和肉黏在了一起，可他依旧坚持努力工作来维护自己的家族。

42、赏析：第分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯;第不能不明不白杀人，先问罪、谴责，杀得光明磊落、理直气壮;第三人杀法不同，详略有别。若换成李逵杀人绝不会啰嗦，不同的英雄杀人杀得不一样，同一个英雄杀不同的人杀得也不一样。林冲杀人使用了不同的武器，那把解腕尖刀，在小说中几次出现，最后用在了杀主要仇人陆谦身上。

43、可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!

44、《贝多芬传》讲述了音乐巨人贝多芬的故事，也是给我心灵冲击最大的一部分，贝多芬的一生是不幸的，经历了许多挫折，但从不屈服，他不屈不挠的精神深深感动了我。上帝似乎处处与贝多芬作对，他渴望爱情，渴望幸福没忙的婚姻生活，却屡遭失败：他是个音乐家，却失去了音乐家最重要的东西——听力。这该是多么痛苦的事情，在他承受感情煎熬的同时，还要去接受、去适应这样的晴天霹雳！这不是一般人所能承受的打击，如果换做其他人，可能会从此一蹶不振，自暴自弃，任其自生自灭。然而，因为他是贝多芬，不是其他人，所以他有贝多芬的思想，有贝多芬的意志，他并没有向命运低头，他把他的怨恨、不满全部融入到一曲曲慷慨悲昂的音乐中，他扼住了命运的咽喉！

45、(1)奥野宣之.如何有效阅读一本书(M).南昌:江西人民出版社，2017:

46、贝多芬的童年就是一个悲剧，贝多芬小时候，他的父亲逼着他学习音乐，想激发他的音乐才能，完全不顾贝多芬的感受，有时他的父亲甚至把他一个人关在屋子里，只留下一把小提琴给他，让他和小提琴一整天关在一起。不仅父亲逼着他学音乐，在他16岁时，他的母亲不幸去世了，他的父亲也变成了一个酒鬼。

47、《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼·罗兰所说：”妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂·吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。”

48、    作业布置为运用“摘抄和做笔记”阅读《名人传》。学生阅读效果展示如下：

49、其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。

50、《名人传》贝多芬的在悲哀隐忍中找栖身，米开朗琪罗的愈受苦愈使我喜欢，托尔斯泰的我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，无不证明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

51、贝多芬的精神是十分可贵的。我认为贝多芬是很成功的一个人，也是一个很成功的音乐家。

52、苍老的面庞变得平静、温和，留着病痛、忧伤和慈祥的痕迹。从二十岁时的粗野豪放、塞瓦斯托波尔从军时的呆板严肃，到现在的他改变有多大啊!

53、”世界上只有一种英雄主义，便是注视世界的真面目——并且爱世界。”

54、一开始，人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分，把他当作神童一般炫耀。四岁时，他就被整天地钉在洋琴前面，或和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。洋琴为钢琴以前的键盘乐器，形式及组织大致与钢琴同。他的不致永远厌恶这艺术总算是万幸的了。

55、我戴上耳机，放出《命运交响曲》，强烈的鼓点一下下的敲击着我的耳膜，在我的太阳穴上舞蹈，那些音符仿佛承载了他的所有绝决，那时的他应该已经下定决心要和自己的命运进行抗争了吧。