精选关于文科的名言(84句一览)

关于文科的名言

1、文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。——圣皮埃尔

2、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

3、10无所不能的人实在是一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。10改造自己，总比禁止别人来得难。

4、希望有一天，每一个选择文科的同学都能源自这样的理由：

5、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

6、世界上最勇敢的事情，是微笑着听你说你和她的爱情。

7、1飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

8、干货|高中地理必修常考易错易混点汇总(附专题)

9、3城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。《鹧鸪天•代人赋》

10、《习近平讲故事》我就喜欢这种不是素材，却胜过素材，也可以充当素材的读物。它还讲背后的故事，特别好，高品质，人民日报评论部写的。这种素材，它是有完整度的，而且绝对不政治文字(某些政治语言不文学，有时不适合作文)，可是又紧跟时代主题。

11、格言：思索，继续不断的思索，以待天曙，渐进乃见光明。

12、每天积累一点，就离成功近一点。高考已临近，只要努力一点，明年就能看见胜利女神的微笑。一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己。只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。考上好的大学才对得起自己三年来的辛苦。多一点细心，少一点后悔。

13、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭

14、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。约翰洛克

15、1此曲只应天上有，人间能得几回闻。《赠花卿》

16、2衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。《金铜仙人辞汉歌》

17、30夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》

18、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——泽东

19、3雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。《忆秦娥•娄山关》

20、文科生口头禅：茴香豆的茴有几种写法，你会吗？(源于孔乙己)

21、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德。

22、2莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。《醉花阴》

23、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

24、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思

25、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志

26、2春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚《春江花月夜》

27、1水至清则无鱼，人至察则无徒。《汉书•东方朔》

28、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。歌德

29、2今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。王建《十五夜望月》

30、我们一定要给自己提出这样的任务：第学习，第二是学习，第三还是学习。列宁

31、理科生对理科生吹嘘：红楼梦中的诗词歌赋，我已烂熟于心。

32、不是每一次努力都有收获，但每一次收获都必须努力，这是一个不公平的命题。

33、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。朱熹

34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》

35、建议以作文作为最终目的(就考试而言)去准备古诗词。我检讨自身，发现我初中背得那50篇，竟然全是按音硬背下来的(怨不得当时老感觉我记忆差)，意思完全不会，这是不可能用到作文里去的。作文古诗词，你需要达到的高度有:按前面的读书方法，写出自己的创见；重要实词，虚词全掌握；翻译很流利，很顺；中心思想，作者背景(天呐，你平常积累素材，积累的不就是它嘛，一举多得)

36、释义：学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？

37、1要求别人做，自己先做好；禁止别人做，自己先不做。1一个。关于“学习”的唯美句子有哪些天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

38、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

39、   关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。

40、请多做题，《必刷题》《五三》等同步书籍买好，做题的人就是比不做的成绩高，因为他们懂得"如何转化"。

41、2年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。刘希夷《代悲白头翁》

42、  二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

43、为了正确地认识真理，我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。诺瓦利斯

44、  亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。《离骚》

45、1精诚所加，金石为开。(精诚所至，金石为开)

46、我渴望内心的温暖和需要关于治愈痛苦的一切文字，我喜欢上了《朗读者》(以前看过，但也只是凑热闹)，节目要看，书也买回来了全集。我每天都看，只要醒着。我还会朗读，读到"痛苦"一节时，我经常又有力气，又潸然落泪。我还一直看三毛全集，爱三毛的人，爱生活而不功利，而这，我想，也就是语文的要义。

47、3一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

48、《高中古诗文随身练》一本黄色的，长方形的，超级好，你背了古诗词，就用这个，别写，你用铅笔打钩，以及标注你不会的就好啦

49、2扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。郑谷《淮上与友人送别》

50、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

51、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

52、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

53、可叹的是，常常需要两个人才能构成一个完美的情人，就像在文学上只有借助于几个性格相似的人的特点，才能构成一个典型一样。——巴尔扎克

54、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。马克思

55、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡

56、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

57、  合抱之木，生于毫末；九成之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

58、它，带给人类灵魂的纯净，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

59、文学应该记载下过去所经历的道路，追随那行动着的群众，沿着他们所走过的道路把那幅五光十色的历史图画给展示出来。——列夫·托尔斯泰

60、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

61、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

62、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

63、2旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。《乌衣巷》

64、我想，作为一个文科生，与其去愤怒的回怼文科无用论，还不如想想文科教育的问题究竟出在哪里，以及如何改进。人文教育的一大题中应有之义难道不应该是开放性和包容么？相比潜在自我设限、学科间泾渭更分明的理工科，开放性和包容不仅是文科的学术优势，也是文科生应有的气质，何必去较真“文科无用论”这种大而化之，不符合科学基本审慎精神的说法呢？

65、3命里有时终须有，命里无时莫强求。兰陵笑笑生《金瓶梅》

66、高中的东西很通识，很不专业，可恰恰最原始、最具有语文的张力和美。每个实词，典故，古诗，都应该吃透。

67、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。华罗庚

68、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》

69、2可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》

70、生命的价值不在于能活多少天，而在于我们如何使用这些日子。征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

71、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。朱熹

72、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。吴运铎

73、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。

74、每个时代的文学都有自己的属性，它勇敢地承担着那个时代的使命。它是当代文学史上仅有的一次批判过现实主义文学运动。——冯骥才

75、我"想"(个人意愿)通过一些什么方法来使我接近或在某种程度上超越我的语文偶像？

76、社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

77、3踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。《警世通言》

78、1劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》

79、读者群是文学的最高法庭和最高裁判者。——别林斯基

80、  人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

81、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

82、3江山代有才人出，各领风骚数百年。《论诗》

83、3予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。周敦颐《爱莲说》