精选陶行知金句(85句一览)

陶行知金句

1、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

2、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

3、为什么小孩能够教父母和老师呢？因为小孩有宝贵的童心，有未被污染的人格，有不受拘束的想象力，有“思想的青春”，这些都能够为成人的生活注入活力，“使你永远不落伍”。(陶行知金句)。

4、快乐是一种心情，一种自然的、积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。

5、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

6、学习外国文好比是配一副万里眼镜。这种眼镜，每一位追求真理的青年都应该戴，而且应该自己磨。怎样磨呢？要风雨无阻，行住不停，天天磨，月月磨。磨它五年十载，总会成功。倘一曝十寒，时学时辍，到老无成。——陶行知

7、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

8、学会忘我，无我，只有做到“忘我”当忘了自己的时候，也是走上健康坦途的时候。学会接纳：接纳自己，人生，宇宙，接纳所有人，接纳过去，现在，未来！接纳所有的烦恼！接纳脑子里出现的各种想法,不排除,不过多关注,不执着！总之接纳一切的一切！

9、 想拥有气质不必花一毛钱，只需注意自己的脾气端正自己的品格净化自己的思想充实自己的内在，无形之中，会烙印上一股清新而脱俗的标签。

10、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

11、 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。(作者：俞敏洪)忙碌了一整天的朋友圈文案 人生在世，总有烦恼，困恼少不了，心态要放好，虽然压力大，朋友的支持却不会少。愿你心情永远好，一生没烦恼。

12、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

13、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

14、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

15、 剪切悲观的烦恼,删除不满的忧虑,粘帖快乐的心境,刷新过滤的苦闷,保存美妙的心情,致充实的一天!

16、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐?个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

17、 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

18、有些人一做了教师便专门教人，而忘记自己也是一个永久也不会毕业的学生，因此很容易停止长进，甚而至于未老先衰，只是好学才是终身，禁不知保险，也就是常青不老之保证。陶行知。

19、这是陶行知先生最著名的教育箴言之一。教育的最重要的目的，是培养人。这个人，应该是追求真理，拥有真性情、真情怀的人。所以，千教万教教人求真，千学万学学做真人。

20、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知(中)

21、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)

22、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。

23、只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。

24、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

25、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

26、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚(英)

27、 快乐是一种心情，在逆境中欣赏快乐;快乐是一种宽容，在磨难之中品味快乐;快乐是一种涵养，在平凡之中发现快乐;快乐是一种气质，在曲折之中找寻快乐;快乐是一种风度，在艰辛和无奈中品味快乐。

28、如果我们把陶行知这段文字里的“教师”换成“父母”，“学生”换成“孩子”，也是完全合适的。父母开展家庭教育，也应该把真善美放在首位，让孩子求真知识，有真性情；而孩子的学习，也应该把学做真人作为第一目标。这里所谓的“求真”与“真人”，其实说的就是：实实在在求学问、坦坦荡荡去做人。

29、心痕春风唤起了我甜蜜的思念花香激起了我心中爱的波澜共渡黄金时代的青春岁月携手奔向那爱的故乡

30、你只须承认小孩有教你的能力，你不久就会发现小孩能教你的事情多着咧；只须你甘心情愿跟你的学生做学生，他们便能把你的“思想的青春”留住，他们能为你保险，使你永远不落伍。

31、我微笑时，如果你懂，只要握紧我的手对我微笑就够了。我哭泣时，如果你懂，只要借我一个肩膀静静陪我就够了。我委屈时，如果你懂，只要给我你的怀抱让我只在你面前脆弱就够了。我任性时，如果你懂，就会包容，因为是你所以我才对你任性。全世界都可以不懂，如果你也不懂我还有什么话可说。

32、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

33、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。

34、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

35、芒芒人海中遇见了你，也许你我真的很有缘份。在这情人节到来之际，我祝愿你节日快乐，永远都有灿烂的笑容。

36、 没有阳光花儿不香，没有爱情生活不甜。晚安!

37、如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

38、 当你周围都是米的时候，你很安逸;当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了。

39、儿童的生活，是一面社会的镜子。幸运的儿童，是一年三百六十五天，天天过儿童节。我们不但要为儿童争取一日之快乐，而且要为儿童争取长期之幸福。——陶行知

40、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

41、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知

42、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

43、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地(清)

44、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

45、 我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。

46、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。——陶行知

47、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

48、　千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

49、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

50、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知

51、 路，要靠自己走。永远不要把希望都寄托在他人身上，关键时候，他人可以推你一把，但不可能完全替代你。学做一只蜗牛吧，即使步履缓慢，也要努力一步一步自己往前爬。

52、 沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念

53、 如果你向神求助，说明你相信神的能力。如果神没有帮助你，说明神相信你的能

54、遇到别人不公平的评论时候只要不伤及到个人尊严问题就让别人说去吧！

55、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知

56、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

57、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

58、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

59、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知生活甜美。心存宽容、慈爱才能天天快乐。每天一句正能量，元气满满一整天你一天的爱心可能带来别人一生的感谢

60、 后来，我开始疲于应付人事，懒散之处多处可见得，唯独对你，颇是上心。晚安!

61、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

62、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

63、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐(意)

64、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

65、太多时候，我总在想，是做一只鸟好呢，还是做一棵树好？其实，答案很简单。做不成鸟，就做树；做不成树，就做鸟，如果鸟和树都做不成，那么就做草吧！

66、我追索人心的深度，却看到了人心的浅薄。从前的那个我，如果来找现在的我，会得到很好的款待。岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。我是一个在黑暗中大雪纷飞的人呐，你再不来，我要下雪了。

67、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。

68、　　先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

69、我们要能够做，做的最高境界就是创造。只知学而不知做，就不是真的教育。有行动之勇敢，才有真知的收获。——陶行知

70、 今天偷懒了，因为不开心，最近虽然每天也都过得充实却总有些地方让我很迷茫。

71、 行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。 人生为一件大事来，做一件大事去。

72、自言自语很舒服,久违的舒怀的感觉人果然不能自闭起来起码,要学会跟自己说话。

73、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

74、人生短短几十年，不要给本人留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时分就去爱，无谓压制本人。

75、 如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。

76、 下着雨，我站在树林里，分不清脸上是泪还是雨，就这样静静地倾听我们的回忆。晚安!

77、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

78、 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

79、 人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣;一次深思熟虑胜过百次轻率行动;一次真诚相助胜过百次怜悯同情;一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

80、中国文化博大精深，只有用颠覆的姿态才能继承

81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

82、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

83、 人生只有三天，活在昨天的人疑惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。无聊而乏味，独一改变的是时间的流逝。

84、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知