精选古人写给老师的诗句(46句一览)

古人写给老师的诗句

1、　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》

2、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

3、程门立雪古今传，师训铭心重似山.佳日欣临鸣鼓乐，吾家未忘校园艰.

4、您的岗位永不调换，那老师就像我们手持的蜡烛。教师是人类灵魂的工程师——斯大林春蚕到死丝方尽。

5、    让我们走好冰心给我们老师指明的“教书、读书、著述”之路，让我们的情与爱同行。教育是用生命影响生命，用智慧点燃智慧，用信心树立信心，用幸福引领幸福。

6、不堕轮回超法界。诸天运度，化生无相，一点圆明在。(古人写给老师的诗句)。

7、文天祥是杜甫的铁粉，该诗从一句到四句依次从杜甫的《夏日杨长宁宅送崔侍御常正字入京》、《月夜忆舍弟》、《天末忆李白》、《季秋苏五弟缨江楼夜宴崔十三评事韦少府侄三首》中选取诗句，浑然天成。

8、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

9、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

10、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。

11、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

12、境何人到，禅心又过诗。关于恩师的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐的《无题》，本是两情相悦的情侣诉说相思的情诗，但这两句诗用来比喻老师的奉献，却又是何其恰当。黑发积霜织日月，粉笔无悔写春秋，这是老师一生的真实写照。

13、谢师恩李悟真索王处一大都七宝真如体。不可空抛弃。

14、谢师恩文登丹霞观二首王处一市民官吏同兴观。立志皆无倦。

15、“起、承、转、合”就如配合默契的四位演员，只要他们一起出场，就能呈现一个精彩纷呈的舞台。而写作时，用“起承转合”来谋篇布局，可以使文章脉络清晰，叙事铿锵有力。

16、　　涸辙遗鲋，旦暮成枯；人而无志，与彼何殊。

17、谢师恩赠福山县仁寿保善众王处一福山仁寿堪予羡。各各施方便。

18、谢师恩请观额度牒王处一须知尘世光阴短。当种福兴仙观。

19、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐歌颂老师的古代诗句相见时难别亦难，东风无力百花残。

20、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

21、世俗无由得见之。幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞。

22、　　交通、通讯、网络技术的发达，让在咱们古诗词里几乎没有多少存在感的“歪果仁”们如今变成了地球村儿里的邻居，想跟邻居搭个话互相帮个忙，不学习点人家的语言怎么能行呢？

23、　　北方有璧人，玉容难自弃。厌彼尘俗众，绝世而独立。

24、独韵诗，是指诗词中通首用同一字作韵脚，也称福唐体、独木桥体。

25、流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火。

26、你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。

27、等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

28、宝璧瑶花通内观。金丹结就，紫书来诏，指日登云汉。

29、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

30、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍《己亥杂诗》中的两句，让人不禁想到勤奋敬业的老师们。哪怕业已凋零，也要化为春泥滋养待放的花朵，这种精神，令人敬仰。

31、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

32、　　军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春 宫送朔方大总管张仁亶》

33、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。

34、赞美老师的诗句:新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。　　

35、译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

36、　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

37、　　求学需先立志，即先解决动机问题，才能使学习有内在驱动力，不致半途而废。

38、自有元初真容面。增延福寿，妙通玄奥，品位重迁换。

39、集句诗就是集合古诗文句成诗。不仅要求诗人博闻强识，还要求对原诗句融会贯通，这样集成的诗才能既无斧凿之气，意义又相连贯。

40、　　天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

41、联句诗是指每人一句或两句诗，连续做出的一种诗体。

42、恨王孙，一直去了：“王”字去“一直”为三；

43、谢师恩赠赣榆善众王处一神光欲列真仙法，道德休轻弃。默养玄珠无玷*。

44、(重磅)上海特级教师贾志敏老师在河南省第22届语文年会作课现场直播

45、圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武平清净出，头临月弄祥云。