精选珍惜时间ppt模板免费(56句一览)

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1、主持乙：我们的古人在如此艰苦的条件下，还能够如此珍惜时间学习，真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。

2、乙:伴随着同学们的朗诵声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

3、雪碧飞扬新声?海洋欢乐无限——海洋世界五一劳动节主题活动

4、(1)教师有感情地讲述与好朋友之间的故事，幼儿感受朋友之间的关心和照顾。

5、师：送玩具去玩具医院，补救破旧的玩具。幼儿园优秀教案篇7活动目标：

6、主持人乙：下面请欣赏歌曲《童年》，边听边想是谁偷走了我们的时间?同学：懒惰、拖拉、半途而废。(珍惜时间ppt模板免费)。

7、甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

8、刚才小朋友们跳的《快乐小猪》真好看，你们跳《快乐小猪》时是什么心情呀？(快乐，高兴)

9、乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

10、班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。

11、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。

12、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

13、什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

14、A这只猫很可怜B这个人太残忍了，应该负法律责任

15、乙:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代.只有勤奋努力,才能取得成功.一分钟看起来并不起眼，

16、古往今来，有多少志士仁人为时间讴歌，又有多少凡夫俗子为时间感叹。人们常把时间比做金钱，但金钱哪能贵如时间?金钱花掉了，还可以挣来，而时间却如东逝的水，滚滚奔流永不复回;金钱的损失可以度量，可时间的浪费却无法估计。哲人说的好：“一个浪费时间的人，等于慢性自杀。”

17、“此次班会给我留下深刻印象之一的是，在班会开始的时候那一声声心电图的声音。这个声音一直萦绕在我耳边，久久不能散去。她的响起让人喜也让人忧，喜的是这个声音让无数以为没有希望的人重新看到了希望，忧的是这个声音预示着一个生命的完结。与此次班会不同的是，我们的班会可以彩排很多次，但是我们的生命却仅有一次，我们的生命里没有排练，一切历史都是当代史。”

18、教师小结：小兔子找到太阳了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。

19、乙:下面请林远同学为我们带来诗歌朗诵,大家掌声欢迎!

20、用ppt图片对比展示的形式。一方面描述在那些突如其来的各种灾难面前，人们是怎样自救和相濡以沫的，以此来呈现出即使再脆弱的生命也会因为自我和他人的关爱而变得坚强；另一方面描述的是那些自我践踏生命和对他人生命的蔑视的人。用两者的强烈反差，更能使同学们了解到生命的意义是因为每个人对待生命的态度不同而不同。

21、小结：有时候，我们要1只1只地找位置；有时候，我们只要找出其中1只蝴蝶的位置，再看其他两只蝴蝶与这只蝴蝶的距离，就能够知道这两只蝴蝶的位置在哪里。

22、再指导幼儿看看自己的日历表，学会看一周，明确7天为一周，一周共有7天。

23、我们的“小书城”活动开始了！借阅场面热闹非凡。冬冬第一个来到蓓蓓面前，拿起那本他早就看好的《恐龙》和蓓蓓说：“你给我这本书看看好吗？我可以把这本《蓝猫三千问》先给你看！”；曦曦更是有趣，她拿着自己的几本书不断向周围的伙伴介绍“我这本书可好了，还能学画画呢！你拿去看吧。”直到她手里的书都被借光了，她才心满意足的走向别人的书摊。爸爸妈妈们也都没闲着，有的向别人介绍自己的书；有的在和孩子一起借书；还有的在和孩子一起看书。刘浩希的爷爷拿出了老花镜，给小孙子讲起了《后羿射日》的故事；李艺蓓妈妈拿出《幼儿教育》和孩子玩起了迷宫的游戏；王溥爸爸和孩子一起讲起《龟兔赛跑》的故事。这个下午，每个人都沉浸在读书的快乐之中。

24、看看又飞来了几只蝴蝶?蝴蝶还会变队形呢!你看出它们变出了怎样的队形吗?你能看出它们在格子中排列的位置吗?

25、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？(说出特征)。

26、了解一周有七天让幼儿知道，每大格内，第一排字表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星期一至星期六(也叫周末)。

27、认识日历出示日历，让幼儿观看，并向幼儿介绍日历。

28、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

29、甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。

30、主持人甲：不要让我们在若干年以后无奈的回想自己曾浪费了多么美好的童年。

31、展示布满玩具的幼儿园图画，让大家摆出在各种玩具上小人的动作姿态。

32、　　幼儿有了国王生气表述的经验，已经能往"肚子饿了，没人给他喂饭"这方面原因去说了。前期的经验对幼儿接下来的活动很有帮助。教师帮助小结：你真了解小鸟。原来饲养小鸟的仆人们没有了钟表，不知道时间，就有没有及时来喂小鸟，小鸟又饿又渴，才会难过的哭了。

33、教师出示自己和好朋友的照片，引出今天的话题《好朋友》。

34、玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。

35、音乐唱歌课不单单只是唱唱。在有了一定基础之上要把“唱”的教学空间拓展到“创”的空间上。根据学生已有的知识经验，将理论转化为实践，那就要动脑想一想，动手做一做。

36、(2)(课件演示)上课时间到了，小朋友正在上课，小朋友听得可真认真，看，连小钟表都在夸大家呢。

37、自从我学了作家朱自清的散文《匆匆》后，我对时间有了进一步的认识，特别是有两句话让我认识深刻，第一句是这样的：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?世上万事万物能自然逝世，又自然恢复，但只有时间是一去不可能再复返的，是的，燕子飞走了，等到明年的春天又会飞回来的，杨柳枯萎了，到春天也会青的，桃花谢了，到春天也会盛开的，唯独只有时间走了永远也不会回来了，我一定要好好珍惜每一分每一秒，一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，光阴似箭日月如梭，无论你多么有钱，也买不到时间，时间一旦流逝，就永不再回来。

38、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。

39、甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。

40、猜猜看，用力抓一把，哪种物体抓得最多，哪种无意抓得最少？为什么？

41、乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧!

42、在课前的了解中，我发现有好多孩子都骄傲地捋开袖子向我展示他漂亮的手表，有的是有分针和时针的，也有的是电子表。但是大多数孩子不能迅速准确地看时间，不了解钟面内容，不认识整时。因此，本节课主要学习任务定位在：

43、甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。

44、视频采用剪辑汶川大地震和最近日本地震的新闻中关于地震发生时瞬间天崩地裂的场景，如地震引发的海啸向海岸线的居民铺天盖地盖过来时侯的视频以及在地震海啸后人们对自我生命的拯救和对他人的帮助的感人视频，通过这些来表现：人的生命在大自然面前是何其的微乎其微和人类在面对如此脆弱的生命时不自我放弃和绝不对别人生命的漠视，一种与生俱来的对生命的敬畏再次浮现。

45、时间伯伯时间伯伯，你是伟大的旅行家，你从不停止自己的脚步，从过去走到现在，

46、主持人要随时保持会场的活跃度幻灯片播放速度要与主持人语速一致

47、“找格子”这个数学活动涉及到两个维度：垂直和水平，对空间方位进行观察和确定。而孩子们常常在一维(或垂直或水平)观察印象的主导下，凭着“左、右、上、下”的大致印象进行判断。如何引导孩子从片面观察、大致印象的判断，逐渐学会有序地从垂直和水平两个维度的观察中进行准确判断是本次活动的重点。

48、召开家长会，让家长了解活动的意图。与幼儿共同整理书。

49、主持人甲：我不要总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

50、人的一生要经历太多的坎坷与磨难：天灾、疾病、学业与事业的不顺、亲人的离去、感情的波折等等，人生其实是波浪式前进的，那么，当命运将你从高峰推到谷底，应该如何面对？我的答案是，这个时候应该坚信——生命需要砺炼，才有能量。若是没有一次次跌倒再爬起，我们必将虚弱于形，脆弱于心，这样的生命更是无知亦无力的。同时，人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一份责任，而无论遭遇到什么困难，都不该，也不能丢掉这份责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，更何况是毁灭？因此，有关生命的教育应该就是对有限生命的反思。

51、学说儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

52、课本过完一遍之后就是写题啦，这里尤其要特别注意，一定要多写题！多写题！多写题！写题写多了，数学公式和知识点也就记住了。把自己准备资料的题写了一遍后，你可以将自己写错了的题用一个错题本摘抄下来，相关的知识点去翻翻书，一定要去翻书！因为你才看完第一遍，对知识点肯定不熟悉，你去翻翻书，才能加深印象。至于时间安排，我觉得没必要说自己每天必须学几个小时的数学，你要保证自己每天的任务都要完成，一定要完成，不能堆到第二天完成。后期就是刷真题和写模拟题阶段。真题最好是多刷几遍，尤其是近几年的，同样，不会的题有代表性的题你给抄下来。模拟题的话，你可以留个两三套最后模拟，这主要是为了看自己能不能两小时内写完，不必太较真。还有就是，自己摘抄的错题要时不时地拿出来看看，巩固记忆。还有模拟卷，我个人觉得李林的模拟卷可以好好写写，毕竟是押中过真题的老师，出的题肯定有一定的水准。

53、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？

54、我们不去谈，人需要去完成多大的事情才叫过的充实，其实我觉得这些理念就该被某，因为一个人主要是看你付出了多少而不是收获了多少，收获仅仅是一个果实，而付出则是种子，没有了种子又哪来的果实?什么事只要你去做了，脚踏实地地去做了，不用担心，你肯定会有收获，就算没有收获。我送你一句话：“其实重要的不是结果而是过程，在过程中你才会学到许多。”这是我们的老师对我们的一次失利说过的话，我一直铭记在心。时间不是白白浪费的，就算你没有在有限的时间内做出什么大事来，但是，你付出过，你有去努力过，这就足够了。

55、最后最后，一定要留出几套卷子模拟，之前我们写真题都是分部分写的，也不记时的，所以考前要模拟几套，掐掐自己的时间。