精选用判若两人造句(52句一览)

用判若两人造句

1、(谓)wèi 称谓无谓(不知害怕)所谓谓词 谓语

2、你说(你)事务繁忙，谁比得上我(的事务多)呢？

3、臭味：气味;相投：互相投合。彼此的思想作风、兴趣等相同，很合得来(常指坏的)。《左传·襄公八年》：“今譬于草木，寡君在君，君之臭味也。汉·蔡邕《玄文先生李休碑》：“凡其亲昭朋徒、臭味相与，大会而葬之。”

4、有时威廉看到心上人这样对待自己的妹妹，也恨得咬牙切齿。

5、(恨)hèn  仇恨愤恨怀恨怨恨可恨憎恨恨之入骨报仇雪恨恨铁不成钢深仇大恨

6、(茅)máo 茅草茅屋茅舍茅塞顿开名列前茅三顾茅庐

7、(造句)：老王虽然在月末穷的没裤子穿，但是他最爱说“别看有些人表面上风风光光，其实他背地里连只猫都没有”。

8、解释：搁、放：安置、搁置、漠然置之、置之不理、置诸脑后

9、在山的那边海的那边，有一群“不研不语”、“不善研辞”的神秘人，他们每天“一研不合就斗图”，他们“穿金戴研”但“发不聊生”，他们得到了一种叫做“研症”的病。

10、九年级语文上册课文朗读MPPPT、导学案下载

11、(宾)bīn  宾语宾馆外宾贵宾宾至如归相敬如宾

12、(疾)jí疾病疾驰积劳成疾眼疾手快奋笔疾书痛心疾首

13、她有先见之明，经济上作了准备以防万一发生事故。

14、会上和会下，他简直判若两人，是个典型的变色龙。

15、身临其境：这篇优美的散文让人读后，有如身临其境。

16、卿，古代对人的敬称。阿蒙是吕蒙的小名。阿是词头，多用于亲属称呼或人名的前面。

17、解释：炊事用具，圆形中凹，多用铁、铝等制成：铁锅、砂锅、钢精锅、一口锅

18、(风、汽笛、大炮等)发出很大得响声：北风怒吼、汽笛长吼了一声

19、半瓶粉底液都这挡不住你的颜面扫地，你这样可怎么去撩小哥哥。

20、解释：电解质电离时所生成的正离子全部是氢离子的化合物：盐酸、硫酸

21、自从我得了研症，一口气学习24小时都不累了，妈妈再也不担心我的学习！

22、解释：掺杂：混合混为一谈、两种豆子混在一起

23、今天的语文课是执教《语文乐园六》，我让学生用“虽然……但”造句，班上一位叫李佳的同学不假思索地站起来，脱口而出：“我们班的吕成同学虽然是男人，但讲话却很像女人”该生话刚落音，班上同学哄堂大笑，我也被这突如其来的句子逗笑了。

24、花语回过神来，俏脸激动的无以复加，甚至有些语无伦次起来。

25、(造句)：今天抱哪只猫吸呢？吸橘的还是吸白的呢？吸白的吧，毕竟大橘为重，可能抱不动。

26、那两个家伙交情这么好我并不感到奇怪，他们是臭味相投的一对!

27、表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？

28、宋钱易《南部新书·戊集》记载，唐朝有个主考官崔沆，录取了他的门生崔瀣。当时有人嘲笑他们：“座主门生，沆瀣一气。”后用来比喻臭味相投的人勾结在一起。

29、今天他正襟危坐，和平日嘻皮笑脸的样子判若两人。

30、(含义)：富裕到能同时养多只猫咪，形容非常富裕的猫奴。

31、解释：肚子空，想吃东西(跟饱相对)：饥饿、饿虎扑食、肚子很饿

32、(零)líng 飘零零件零星化整为零七零八落感激涕零零打碎敲 零落凋零

33、从公认标准角度分析，这个句子主体的行为是错误的。“我一边看电视，一边写作业”，从行为意义角度分析，显然不科学。学习是脑力劳动，需要注意力持续专注。如果受过多外界无关信息的干扰，注意力必然分散，学习效果也就会大打折扣，甚至产生负面影响。其实儿童自己很多时候并不能清晰辨别行为的是非，笔者一般会从正反两方面对行为事实进行甄别，让他们认识到造句还必须符合公认标准。比如可以唤起他们的生活体验：你有过一边看电视一边写作业的经历吗？这样写作业有没有闹出什么笑话，或者产生什么后果？在学生充分讨论的基础上，逐步使他们明白边看电视边写作业错误率高、书写不美观、会挨批被惩罚等，此时再揭示造句要符合公认标准的要求。然后再从正面引导学生行为：看电视时可以同时做哪些不需要脑力参与的事儿？写作业时应注意什么？专注地完成作业有哪些好处？这样，既从思维层面引导学生造句的逻辑方式，也可以促进他们养成良好的行为习惯。

34、(出处)：清·李宝嘉《文明小史》第五回：“须晓得柳知府于这交涉上头，本是何等通融、何等迁就；何以如今判若两人？”

35、卿今当涂掌事  (      )治经为博士邪   (      )

36、解释：从两个相对的方面加压力，使物体固定不动：夹菜

37、小学五年级语文词语造句子专项训练(附常考50个成语造句)

38、即更刮目相待(    ) 肃遂拜蒙母(    )涉猎(   )孰(    )

39、(造句)：老王是云养猫资深人士，硬盘里存满了猫片。

40、处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的。

41、人教版小学五年级数学：多边形面积知识点整理+例题解析

42、经历；体验：艰苦备尝、尝到了体育锻炼的甜头

43、这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

44、“同学们，昨天我们尝试用了‘一边……一边……’来造一个句子，很多同学都写得很好，比如‘宁宁一边跳舞，一边唱歌’‘贝贝一边往教室走，一边和朋友说着话’，这些都是我们经常看到的生活现象，我觉得你们都非常关注生活、热爱生活，所以才写出了这么通顺、流畅的句子。可是，在看大家造的句子的时候，老师也看到了这样几个句子，不知道这样写对不对。现在，就请你们来判一判吧！”

45、听到这个让人气愤的消息，他不禁握紧拳头，咬牙切齿。

46、神奇；巧妙；精微：妙计、妙策、妙用、妙算、妙诀、微妙、妙手回春、莫名其妙

47、此时的吕成低着头，脸涨得通红，一副狠不得有个地洞钻进去的样子，我的心里暗暗捏了一把汗，是高声斥责这位造句的同学，还是……造句的李佳同学此时也知道事态的不妙，不好意思地低着头，我想他并没有恶意伤害同学的意思，再说批评也已经无事于补了。

48、处在两者之间：两座打上夹着一条小沟；把信夹在书本里

49、事先有准备，就可以避免祸患。《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”

50、李笑的前倨后恭让洛小颖有些好笑：我是灵雨宫的没错，但不是什么高徒。

51、他写的那篇文章,使一些人咬牙切齿,可算得上是诛心之论了。