精选关于读书的典型事例(45句一览)

关于读书的典型事例

1、二年级年轻的严宇航老师表达了自己对陈老师的敬佩，抱着虚心求教的态度提出了自己的困惑：陈老师在自己的课堂教学中，是如何通过有效的设计带领孩子攀上思维的巅峰的？

2、师：想把墙刷白难吗？但一刷子下去想要均匀而饱满，容易吗？

3、为进一步提升d性意识、锤炼d性修养，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，促进学d史、悟思想、办实事、开新局，8月12日，建瓯法院融合“d史专题辅导讲座+先进典型事迹交流学习会”两种形式开展领导班子d史学习教育专题读书班活动，全体领导班子成员、各庭室负责人和全院干警参加活动。

4、我们来看看刷子李这么难刷的屋顶他是怎么刷的？哪一句话让你感受特别深刻，可我们读一读。

5、老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

6、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

7、接下来，黄老师带领大家分析了“登山式课堂”要登的三座大山——备课之山、教材之山、学生之山。

8、诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖，司马先生讲的东西，他一听便会，不解求知饥渴。

9、生：我从悠然摆来，悠然摆去，这句话读出来。平时我们工人刷墙都很累很辛苦，而刷子李刷墙却很轻松，悠然摆来，悠然摆去。他刷墙就不是很累。

10、敢立下这个规矩的人，实在是太胆大了，他的大胆，自信来源于什么？艺高人胆大。

11、所谓的登山式课堂，一定是学生去登山的。黄老师认为今天的课堂，在这方面还可以有改进，因为我们看不到学生的山脚在哪儿，今天的起点有些模糊。没有起点就不知道往哪儿登山。

12、著名数学家华罗庚读书的方法与众不一样。他拿到一本书，不就是翻开从头至尾地读，而就是对着书思考一会，然后闭目静思。

13、相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。

14、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

15、在她的面前，没有人有资格脆弱。抱怨命运不公的人，都应该读读她的书。她的写作，不仅仅照亮来她自己，更温暖人生来我们的人生。陈媛，当代女作家，是一位脑瘫患者，残疾使她语音不清、走路不稳，从小生活在单亲家庭里，但是却阻止不了她创作的心。

16、其次，怎么登山？要选山道。本课是内容入手顺带着点出写法。黄老师认为也可以尝试写法探究这条道，课后第二道题就是指明了这条路。

17、因为身体的原因，陈媛没有读完初中，在19岁时离开了学校。在家人的担忧中，奶奶又一次拉起了陈媛的手：“进不了学校，我们就在家里看书，自己学就是了。”

18、东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能到达事事精通。一本书的资料是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。

19、接着，由法院先进典型詹祖丹、林文斌、叶维克、范晓璐、吴慧艳、陈慧6位同志和大家交流分享他们的先进事迹以及对司法工作的理解和体悟，为法院积极推进英模教育，大力弘扬英模精神，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，激励和引领全院干警忠诚履职、为民服务、担当作为，开创审判执行工作新局面，树立法院队伍新形象提供了榜样力量。

20、好课如登山，要让学生的头脑流汗，思维爬坡，这堂课在“三个维度”——温度(教师情感的温热度)、广度(在主题的范围内旁延扩展)、深度(语文性、情感性和思想性的深刻和恒久)都有充分的体现。在深度上，我们阅读了冯骥才的其他著作，对于小说描写的一些观点，写作时我们常会以“豹头、猪肚、凤尾”来要求学生，那么究竟哪一部分最重要呢？学生们自由发表自己的看法，最后，课末老师解密：冯骥才认为小说的结尾最重要，可以给文章提鲜，给文章不一样的味道，学生们收获颇丰。

21、四备小说的创作经验。老师备课时读了作者创作小说的一些经验、做法，因此提炼出本课很值得小朋友玩味、欣赏的一个写法——从结尾倒推法。这种写法非常有意思，老师的教法也很妙。

22、“违纪违法案例发人深省，引人深思，此次读书班活动是年轻纪检监察干部思想上的‘再净化’、业务上的‘再提升’，今后读书班将探索多样化的学习实践活动，努力建设政治素质高、忠诚干净担当、专业化能力强、敢于善于斗争的纪检监察铁军。”青年干部读书班班主任翟培儒说道。

23、华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

24、于是他想出了一个可以让自己头脑清醒的办法，他准备了一个锥子，只要稍微一打瞌睡，他就会用这个锥子特别用力的在自己大腿上刺一下。这样的话，苏秦就会突然间感觉到疼痛就会清醒起来，继续读书。

25、老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

26、(感悟)孙康映雪读书的故事告诉我们，做什么事都只有通过刻苦努力，才能成功。特别是遇到困难时，不应该放弃，要动脑筋想办法，战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习，不要放弃，不要畏惧，要在困境中磨砺自己。

27、为了让孙女也能和其他小朋友一样的成长，奶奶提前两年办了退休。陈媛5岁时，奶奶决定自己来教孙女。祖孙俩买来笔和纸，从数字开始学。握笔困难的陈媛在奶奶“严肃”的目光下，慢慢学会了数字的写法。奶奶写下“3+2=”，让陈媛说出答案，陈媛摇摇头。奶奶就拿来5根四季豆，一边两根、一边三根。这个是这个是陈媛终于数出了3+2的答案。学完了数字，奶奶又买来认字卡片，一个字一个字的教。祖孙俩坐公交车，总是抢靠窗的位置，奶奶想让她看各种店招来学认字。

28、我们不能沉浸悲痛中空喊哀悼，一个黄文秀牺牲了，千千万万个黄文秀要站起来，我们要向黄文秀同志学习，用黄文秀同志先进事迹精神武装自己。

29、古时候有一个个性有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，最后感动了邻居文不识，在大家的帮忙下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

30、联系方式：028-83086779(王小娇)

31、比如想探究历代兴亡治乱的原因，此时那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，此时但这样读过之后，各个方面都经得起考验。

32、师：大家说得太好了！我们一起来体会下粉刷工的工作吧？

33、师：光说不练假把式，真材实料拿出来秀一秀。现在咱们就给刷子李一间屋子，一个屋顶四面墙，给他刷哪一面？

34、从整个教材体系来看，三年级就要孩子写出人物特点了，要写出人跟人不一样，没有提具体要求；四下写“我的自画像”，已经很明确写人物的特点要抓住外貌；五上在漫画老师的时候，已经要结合具体事例来写人了；五下就要综合使用前面的这些方法了。我们要把教材的序列摸清楚，定位也就有了，取舍也就有了。

35、《刷子李》一课，江宁开发区学校的刘丹丹老师和陈佳老师同课异构，既体现了北京东路小学校内五年级组内的思维火花，也彰显了集团校不同学校之间教学设计的智慧碰撞。这样深入的“同课异构”活动，带给观课者深度思考。

36、华罗庚的“厚薄”法：华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。

37、D他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

38、★(红烛点滴事岳池好老师)西板小学王莹：春晖清风沐桃李，一烛微火暖人心

39、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。

40、★(学习园地)省委组织部长教你机关工作18法

41、车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。

42、2012年春天，陈媛被确诊为肌张力叠加综合症。这种病需长期服药，药物副作用太大，使人精神时而兴奋时而狂躁，时而萎靡不振。为了顺利创作小说，她停了药，每天清晨5点起床，晚上有时写到深夜，但是也因此，她的病开始恶化，最后不得不坐上了轮椅。

43、司马先生说：“小小年纪，不在功课上用功夫，倒使心术欺蒙老师。这是心术不正。”司马夫人反复替诸葛亮说情，说他小小年纪，虽使了点心眼，但总是为了多学点东西，并没有他图。司马先生听后觉得有理，便同意诸葛亮继续读书。

44、曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨！原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。