精选徜徉造句(15句一览)

徜徉造句

1、一会儿的工夫，草原上扬起了遮天蔽日的沙尘。

2、  在以后的教学中，我要多采用这种形式，相信学生的能力，鼓励学生开阔思路，大胆去说，去练，既能达到训练的目的，也能创造性地使用教材，而不是学教材。

3、通过宇宙星空演示穹顶和数字星球系统模拟黄道十二宫和各种星相变化，如宇宙大爆炸、四季星空、黑洞、恒星等，掌握初级的天文知识。通过星空大会、天文奥赛等活动方式提高学生对宇宙奥秘探索、求知的欲望。

4、在炎热的夏日，你可以挺着胸膛，沿着运河徜徉，直到走上浩瀚的绿色原野。

5、习作二《我的奇思妙想》教学视频、习作指导、范文  同步练习

6、爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

7、图片来自小湿妹的朋友@美丽可爱的仙女蛋老师 

8、  徜徉于校园，总有一拨拨学生主动上前围在他的身边，谈班级生活，唠个人心声。他始终与学生这样互勉：要涵养家国情怀，必须先从爱自己，爱他人，爱家乡做起，一生要充满正能量。

9、有些人惧怕失败，他们承受不起失败的打击，因此，他们踟蹰不前，不思进取。

10、 如果再重新学习，我会带着孩子们分角色朗读，让读书声充盈课堂；还会引导学生从不同的角度去观察，去思考，再仿造文章对比的写法进行小练笔活动。

11、通过两问省察，通过不同诗词的诵读训练，教会学生基本把握诗歌的诵读技巧，准确而有感情的诵读，为推进下一步对诗歌的理解作了很好的铺垫。

12、第三层：诗句中哪个字或词你觉得用得好？写出了什么？

13、这美妙的音乐使我们徜徉在其中，令人陶醉不已……

14、汉服艺术是汉民族文化的载体，从服饰上可以看到中国社会如何从蛮荒走向文明。本课程旨在带领学生从服饰的演变史，来感受人类一步步走向文明的发展史。同时，汉服极具美感。中国美术讲究道法自然、天人合汉服艺术就体现着大自然中的线条节奏韵律。通过汉服向学生展示自然流畅、柔和含蓄的汉家之美。然后动手实践汉民族传统发型、妆容和配饰制作，培养学生的动手能力。