精选时而时而造句优美(46句一览)

时而时而造句优美

1、聚会上，她时而唱歌，时而跳舞，玩得很开心。

2、你喜欢文段中的哪一句子？用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)

3、面对发展如此迅速的社会，有的人屡屡无为不知所措；有的人勇敢面对毫不畏惧；有的人自甘堕落任其发展；有的人淡定从容冷静分析；还有的人抓住机遇，获得成功。(时而时而造句优美)。

4、描写四季的词语：春光明媚春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽  冰天雪地

5、总评：小作者的片段，语言生动优美，较好结合知识点，抓住景物的特点，把林荫小道写美了，让读者身临其境，引人思考，期待你登上成功的舞台，加油。

6、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

7、一边……一边……　　一会儿…… 一会儿……　　既……又……　　又... ...又... ...　　一面.......一面...　　有……有……

8、《海上日出》按日出前、日出时、日出后的顺序,描写了日出这一伟大奇观。

9、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：(2分)

10、生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。

11、天边的云彩变化可真大啊，时而像鸳鸯戏水，时而像猴子追逐，时而像羊群啃草，时而又像万马奔腾。

12、    一个眼神能给别人带来鼓励，能给别人带来希望，能给别人带来坚定的力量，能给别人带来关爱。(用排比句式开头，点明文章中心。)

13、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。

14、　　广州塔高600米，共12种颜色，我们总能看见它的颜色多变、绚丽多彩的美丽极了！它时而闪烁着红的光彩，时而闪烁着绿的光彩；时而又闪着蓝色的光彩……高速公路两旁的灯光有金色的、绿色的、橙色的，汇聚在一起，远远望去，高速公路如同一条条五彩缤纷的巨龙，而路上的车小得就像一只只爬行的蚂蚁。各式各样的建筑物的屋顶上的霓虹灯变幻莫测，构造出一幅幅精美的图案，有的如同一只展翅欲飞的鸽子，有的如同奔跑的马儿，还有的如同绽开的木棉花……假如你站在广州塔上远眺，整个广州市的夜景映入眼帘，这么多美妙的灯饰，你一定目不暇接吧！(勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。)

15、这个演员相当专业，看他时而大哭，时而大笑，时而悲苦愁眉，时而欢乐无限，把南海鳄神展现得形象又生动。

16、天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。

17、一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变调子。

18、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。

19、本单元这两篇课文经常在填空、阅读中出现对作者表达情感的考察。这两篇课文都是景物的主题,一个是自然现象,一个是自然景观,都表达了对大自然的热爱之情。

20、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！

21、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！

22、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母( )，用部首查字法，应查( )部。我还能填：无(  )无(  )    无(  )无(  )。(3分)

23、人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。

24、下课了，小明时而写作业，时而背课文，时而看课外书，时而吃零食。

25、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。

26、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤

27、出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

28、老师时而在教室里唱歌，时而在教室里跳舞给我们看。

29、(1)“蜿蜒”的读音是“wānyǎn”。(   )

30、无轨电车和公共汽车或是轰轰隆隆，或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去，一排排的小车，时而迂回转弯，时而直线成行，时而拥挤不堪，时而又疏散稀少起来。

31、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱!

32、推荐理由:它是郁达夫写景散文中很有特色的一篇,这篇文章让我们懂得景色不分南北,季节不分东西,各有各的景致、各有各的神韵,精彩的不是季节里的风景,而是人们的心灵,因为景物的美就是心灵与自然的融合。

33、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。

34、四年级小学生看图写话题目范文+看图写话技巧

35、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。

36、只要……就……　　只有……才……　　无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

37、儿童文学大事阿维用精彩的故事告诉孩子们最想要的答案，还能够有引导孩子们展开发散思维，对生活的复杂性和社会的多样性有着深刻的认识。

38、ABAB式词语：丁零丁零 大口大口 啧吧啧吧

39、“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和0510中奖的那张号码是0510

40、(12)我是个双重性格的人，时而疯狂，时而忧郁。

41、在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。我也能把小妹妹专心读书的神态描写出来。

42、   火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(  )如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

43、长chánɡ(长短)zhǎng(长大)系jì(系鞋带)xì(关系)

44、我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观，时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。

45、总评：本文手法别致，与众不同，让人一读倾心。布局巧妙，结构严谨，流露出情感的细腻真实，能引起读者共鸣。构思精巧，善于选点展开，值得借鉴，审美风格洒脱飘逸，幽默雅谑，展现出人物的活动，使得人物形象跃然纸上。