精选作文评语大全简单批语(80句一览)

作文评语大全简单批语

1、文章能过清新有趣的语言，描写了xxx的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

2、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。(作文评语大全简单批语)。

4、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

5、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

6、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

7、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

8、2022春统编语文1-6年级下册教学计划+教学进度表

9、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

10、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

11、能把人物内心活动写得十分生动的.确难能可贵给人留下了深刻的印象。

12、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

13、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

15、前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。作文的评语10选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，

16、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

17、文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。

18、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

19、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

20、　　文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。

21、B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……

22、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

23、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

24、结尾含蓄，点明主题。作文批改评语要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

25、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

26、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

27、分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

28、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

29、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。

30、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息

31、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

32、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了作者对…的情感，令人感动

33、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

34、9：本文词汇丰富，造语灵活。由个人而及社会论述此举之害，推论有理，整体层次清楚。强调青年人自身的责任，颇为难得。主体部分段落太长，段内层次与逻辑还可斟酌。

35、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

36、B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……

37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

38、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

39、本文一气呵成，过渡自然，如“灯下静坐，书卷微启，我望见贺知章先生在碧柳丝绦中独自沉吟”；“再翻几页，聊斋先生的狐笔让我眼前一亮”；“合上书，我听见窗外贩夫走卒的叫卖声”。作文的批改评语1结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

40、  虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

41、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。作文的批改评语作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

42、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

43、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

44、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

45、作文评语如果求其全面，会使学生不得要领。教师在评改时要从细处落墨，抓住学生习作中立场观点、思想感情、立意角度、结构语言等主要方面进行点评，给学生指明方向，使学生明辨优劣，引起足够的重视。评语的着眼点要放在文章对写作意图的体现上。教师布置指导的每一篇习作训练，都是有目的的，或是训练组织结构能力，或是训练想象描写能力，批改时要注意将既定的写作意图作为点评的焦点，做到有的放矢。

46、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

47、　　本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快. 

48、内容丰富，语句优美，突出了文章中心，表达了热爱校园的思想感情，你的成功，进一步说明阅读的重要，可要坚持下去哟！

49、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

50、　　文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

51、13)结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

52、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

53、作文评语不宜过于深奥、抽象，要因年级因生而异。农村学生知识面窄，对于一些科学术语不是很理解，有的教师写评语千篇一律不管差生优秀生，如：“作文不够生动、具体，上下文的衔接处理得不是很好。”有些学生看完评语要先查字典才能知道什么是“衔接”。据我了解，查字典的学生少之又少，农村学生本来胆子又不够大，就这样带着诸多不理解滑过了一次又一次作文训练。学生虚度了好时光，老师们又如何能心安呢?面对这样的情况，在下笔之前，考虑考虑学生的差异，写出更简单明了的评语，对师对生都定有不同程度的收获。

54、再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……

55、2) 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

56、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！

57、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？

58、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

59、读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!

60、  适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

61、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

62、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

63、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。老师的评语作文9一个人思想的成熟往往需要各种因素的影响，而影响的过程可能就只缺一个内在的爆发点，在成长的过程中，有一个老师用一句评语提醒了我。

64、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

65、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

66、虽然经过了前几次的锻炼，但我还是非常紧张。终于轮到我们组了，老师发给我们每组一个环保袋，大家一起收集垃圾，做一个“环保小卫士”。我一路说笑，一边斗嘴，刚才紧张的心情顿时抛到九霄云外去了，可到我采访时，我却有些愣了，等我缓过神来，便紧张地问起问题来，可阿姨似乎不太配合我，我顿时大脑一片空白，多亏了我急中生智才不导致局面非常尴尬，看来课后准备少不了啊!

67、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

68、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

69、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

70、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

71、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将xxx呈现读者面前。

72、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

73、　　本文在故事情节上或许并无异常之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

74、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

75、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

76、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

77、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

78、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

79、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。