精选谦让的事例素材议论文(82句一览)

谦让的事例素材议论文

1、家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。(谦让的事例素材议论文)。

2、刘邦率兵驻扎高阳时，有一天，他传见郦食其。当郦食其急匆匆地来到刘邦的住所时，刘邦正惬意地靠床坐着，由两个侍女给他洗脚。郦食其见刘邦对自己这样轻慢，心里很不高兴，只微微拱手为礼，并不下跪，说："大王，你是想帮助秦国进攻诸侯呢，还是想率领诸侯攻打秦国?"刘邦见郦食其不但不行大礼，还提出这样的问题，不禁大怒。郦食其正色说道："大王既然决心聚合人马，联合义军讨伐强秦，就不应该如此轻慢长者。"刘邦听郦食其这样一说，心中一震，感到自己确实不应该这样接见贤者。于是，急???糯┬???抡?冢?哟采掀鹄矗?镣耸膛??ЧЬ淳吹厍脎?称渖献??行凰?奶嵝选?

3、朋友们，看，黄果树瀑布美吧!黄果树瀑布景区内以黄果树大瀑布为中心，分布着雄、奇、险等风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布“家族”，被吉尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入吉尼斯世界纪录。黄果树大瀑布是黄果树瀑布群中最为壮观的瀑布，是世界上唯一可以从上下前后左右六个方位观赏的瀑布，也是世界上有水帘洞自然贯通且能从洞内外听、观、摸的瀑布。——哦，黄果树瀑布，怎能不让我心生敬意！

4、   达尔文能够在科学研究的道路上取得杰出成就，不仅靠他刻苦的工作，而且也因为他有着十 分明确的志向。1831年，达尔文以自然科学家的身份参加了“贝格尔”号军舰的环球航行。 

5、继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承;我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。

6、一天，管仲在街上碰上了年龄相仿的鲍叔牙，两个人攀谈起来，结果越谈越投机，越谈越觉得志趣相近，两人就相约结为朋友。

7、扁鹊拜见秦武王，武王把自己的病情告诉给扁鹊，请求扁鹊予以治疗。秦武王的近臣说："大王的病在耳朵和眼睛之间，即使治疗也未必能治好。如果处理不当，还可能把耳朵搞聋，把眼睛搞瞎。"秦武王把近臣的话告诉了扁鹊。扁鹊听了，大发脾气，把针石丢在地上，气愤地说："君王既然跟懂得医理的人商量治病，却又听不懂医理的人胡言乱语，这怎么能治好您的病呢?如果用这种法则来管理秦国的政事，那么您只要在一次重大的举动上迟疑不决，秦国很快就会灭亡啊!"

8、谦让是一种美，它是我们走向成功的台阶，它是我们在为人处事方面的润滑油，它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，更会让你赢得了别人的尊重。记得“送人玫瑰，手有余香”这成语吗？谦让他人，自己也能收获很多的。

9、一生誓言要在世人面前展示出自己的才华。本是何等的壮气，但有时“韬光养晦”却是更加重要，谦虚谨慎能助你成功

10、(观点段清晰明确，提出“应怀揣国际视野，帮助对手进步，促进自我成长，不惧竞争与挑战”的中心论点。从准确落实作文任务要求来看，应点明“启示”这个关键词。)

11、确定一个“有意思”的主题。同一写作对象，由于表达的侧重点不同，往往可以表现出不同的主题。比如你写自己跟着爸爸妈妈去做义工，觉得真的有意思。既可以把主题定为赞美义工的奉献精神，也可以把主题定为呼吁人们多理解义工、支持义工，还可以把主题定为希望学校能重视学生志愿精神的培养。很显然，只有先进行立意，定好主题，后面的选材和写作才能有的放矢。

12、有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。(谦让的事例素材议论文)。

13、以“谦虚”为话题的作文题目：谦虚是一种态度。

14、审题：这是一道“提示语+文题”式的半命题作文题。根据提示语中约翰多恩的“没有谁能像一座孤岛，在大海里独居，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个大陆”与鲁迅的“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”都包含有世界或社会是一个整体，人们之间相互联系，相互影响，相互依存的道理。这样就要求人们之间要相互理解与包容，学会与人共处。所以，从这个角度来看，一二两段话与第三段话之间是有一种因果关系。第四段材料对前三段进行了总结。也具体提示了话题的角度，在审题时应该注意到“理解”“包容”“欣赏”“谦让”这些词语，这些词语就是填空时重点运用的词语。

15、然而，五代十国的李存勖，在称帝前在高邑(今河北省高邑县)把朱温亲自统帅的50万大军打得大败而逃。接着，攻破燕地，将刘守光活捉回太原。9年后，他又大破契丹兵，将耶律阿保机赶回北方。

16、补题为“母亲的呼唤”，通过儿时的一件小事，写出自己最后终于懂得了母爱就在身边的点滴小事中，就是那一声回家的呼唤，抒发对母亲的愧疚之情。

17、自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步!”事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。

18、中国乒乓球是每个中国人骄傲的体育赛事。国乒经历了险被移出奥运会的危机，但中国主动帮助他国培养人才，使中国在国际赛事难以维持绝对性优势，又引起了国人的担忧。对此，我认为应怀揣国际视野，帮助对手进步，促进自我成长，不惧竞争与挑战。

19、文题二：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年人要在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

20、面对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。

21、每天如是，这边妈妈的呼唤声刚落，只要你从窗户里探出头来，就能看见：我从那边飞奔回家，穿过这条长长的胡同。偶尔，在我奔跑回家的路上，胡同的上方的空气里会飘来小伙伴的嬉笑声：“小葵，你妈妈喊你回家吃饭！”“小葵，快跑！小心回去晚了要挨揍……”我根本不想搭话，总是留给他们沉默奔跑的背影。

22、①人只有有伟大的理想，才能实现自己的人生价值。 

23、④追求理想的道路是坎坷的、曲折的，但这个过程也是最有价值，最有意义的。

24、界定概念、举例论证时，我们都可以在比较中，让说理走向深刻。在论证收尾时，我们不妨再做一次比较，让说理更有辩证性。

25、星期天，我的小表妹乐乐来我家做客。乐乐来之前，妈妈对我是千叮咛万嘱咐，要我让着妹妹，照顾好她。我自然是满口答应。妹妹来了，没想到她简直就是个小“魔王”，霸占我的学习电脑和零食不说，居然还把我的暑假作业撕了折纸飞机。我要拿回暑假作业她居然还不肯。我火了，冲她大叫：“讨厌鬼，还给我!”谁知这家伙居然瘪了嘴哭了，妈妈听到了，就训斥我：“荣晟，你干嘛冲妹妹大吼大叫的，你要让着她。”我挨了骂，沮丧极了，低着头在那里生闷气。妹妹见了我的样子，却立马破涕为笑，得意地冲我做了个鬼脸，气得我冲她直挥拳，却不敢打下去。唉，我真是委屈啊!晚饭过后，妹妹又来找我玩，我本来不想理她，可想想妈妈的话，再者她是客人，我只好放下书陪她下跳棋。她的技术也太菜了，不一会儿就输了。于是她想悔棋，我不让，她恼羞成怒，居然伸脚用力地踢了我的肚子，我疼得蜷起了身子，眼泪都出来了，妈妈看到了，摇摇头说：“唉，荣晟啊，你怎么这么娇气啊，妹妹才多大啊，哪有那么大的力气。”能有多大力?她简直就是“武林高手”好不好!再用点力，估计我都要被路踢出内伤了!

26、要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

27、   红军长征到陕北后，对马匪作战打了大胜仗，为d中央在西北地区站稳脚跟创造 了好环境。为此，毛泽东作诗赞扬了指挥得当的彭德怀：“山高路远坑深，大军纵横驰奔 。谁敢横刀立马，惟我彭大将军。”鼓德怀同志看后，提笔将最后一句改为“惟我英勇红军 ”。

28、“真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。”诸葛亮写有一封?《诫外甥》的信，信中写道：“夫志当存高远……忍屈伸，去细碎，广咨问，除?嫌吝，虽有淹留，何损于美趣?何患于不济?”他主要是主张树立崇高远大的志?向的，但我们从中足可强烈地感受到谦虚的重要性。我们谦虚，是因为我们奋发?进取，是缘于“志存高远”，摒弃了浮躁的虚荣心，没有庸俗地只看到眼前的一?切。我们尊重所有在这方面或在那方面超过我们的人，但不顶礼膜拜，为了维护?我们独立的人格和尊严;我们绝不蔑视在这方面或在那方面稍逊于我们的人，因?为他们也有人格和尊严。

29、鲍叔牙的大度，使他和管仲结成了生死之交，并成为千古美谈。

30、   1947年6月8日，在安阳召开的功臣大会上冀南人民将一面“常胜将军 ”的牌匾献给刘伯承司令员。刘伯承致答词时谦虚地说：“说我是‘常胜将军’我不敢当。 不会是常胜，多数胜就不错了，是d的功，人民的功，我不敢念天之功。我只是人民的勤务员，没有人民给吃、给穿、给人，军队就不能打仗。”

31、首先这道作文题为独字作文，是一道题意明了简洁的题目。不仅如此，还对“让”这一题目作了解释，有很明确的写作提示和导向。如互让、谦让、礼让、退让、忍让，让是宽容的胸襟、让是一种取舍。因此学生如根据提示语任选一个主题来写都有内容可写，不易偏离题。

32、   正直指待人接物作风正派，坦诚直率。它是一种高尚、高洁的操守，不为金钱、名利、淫威、权 势所左右，历来是中华民族的传统美德。

33、举例论证是写议论文时常用的方法。叙多议少，“叙例”之后，缺少分析。这是学生议论文写作中普遍存在的问题。为了解决这一问题，我们不妨引入比较思维。

34、⑴中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里，在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里……

35、这篇文章紧扣材料来写，通过自己的斤斤计较的自私，与老爷爷的宽容对比，写出了小作者对经历宽容忍让的教育后，学会了宽容。文章叙事清楚、完整，脉络清晰，开头点题“那一刻，我真正领悟了宽容的艺术”，中间叙写了领悟的过程，篇末深化主题。文章首尾呼应，结构严谨。

36、学校举行篮球比赛，我班女篮和九(3)班女篮争夺冠军，打着打着，九(3)班女篮越战越猛，配合得越来越默契，得分频频，很快就实现反超，并且逐步拉大比分。我班同学一边在为本班加油，一边暗暗“诅咒”九(3)班队员。可就在这节骨眼上，九(3)班同学又投进一球，石同学竟然大声为之叫好，并且高喊“三班加油，三班加油!”这个傻小子，竟然敢冒天下之大不韪，同学们都向他投去愤怒的目光。后来，我班女篮战败，几名女生当场就准备冲上去“教训”石同学，被我拦住。可石同学竟然嘴硬：“怎么啦?人家确实打得好，我只为全力拼搏的队叫好！”你说气人不气人。早知这样，我拦什么拦！

37、朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。---乔叟

38、　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么？

39、记得有一次，英语老师在课堂上对我们说：“同学们，明天将进行月考，这次考试有一定的难度，今天回去准备一下”。听完老师的话我对这次月考引起了重视，回去以后把自己不懂的认真复习搞懂，准备迎接考试。第二天考完试，大家在一起议论考试的题目，当时我的心里也有一点担心，当试卷发下来时，我的心里一下乐开了花，我以98分的成绩荣获第一名，学习最优秀赵吟泓也只是和我并列。这次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飘”起来了，开始看不起周围的同学，不断打击身边的好朋友，对同学说话一改过去平和的语调，凡事都认为自己行。

40、京剧大师梅兰芳，他不仅在京剧艺术上有很深的造诣，而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为白石老人磨墨铺纸，全不因为自己是外名演员而自傲。

41、春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。

42、　　(点评)这篇文章先讲述了伟人讲文明礼仪的感人故事，引起读者的阅读兴趣，然后分层次、有条理地论述了个人文明、个人文明与公共文明的关系、讲文明礼仪要体现在行动上三个方面的道理。其中引用了名人名言，名人故事，使文章有极强的说服力与感染力。

43、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一向流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。

44、议论文一般都是围绕某个核心观点展开论述的，这个核心观点中必然会有核心概念。上海师范大学郑桂华教授说：“一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用，这一两个词语就是文章的‘核心概念’。“说理要做到观点鲜明，语言准确而深刻，在界定概念的时候我们不妨引入比较思维。

45、我们要学会谦让。谦让不是一叶扁舟，随波逐流；谦让不是一叶浮萍，飘摇不定；谦让不是一束昙花，转瞬即逝。谦让是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。关于谦让的议论文作文3谦让就是互相退一步，互相谅解，互相体谅。

46、一个人只有真正的具有谦虚的这种品德，才能虚心求教与人，取得更大的进步!

47、所谓辩证就是既能看到事物的正面，也能看到事物的反面，既能注意到事物有利的一面，也能发现事物有弊的一面，能从有利因素中看到不利因素，也能从不利因素中看到有利因素。所以，在辩证说理时，我们能对观点的正反面、利弊面等对立的方面进行比较，在比较中使得所说之理更严密，所讲的观点更深刻。例如：011年高考北京卷优秀作文《该出手时就出手》中的主体部分，论述孔融那种“谦让”的传统道德在今天仍然有必要继承与发扬，但是对于激烈的国际竞争舞台，它却并不适用。文末这样写：

48、2022年中考命题满分作文赏析-备战2023年中考作文命题+半命题+自命题+话题+材料满分作文赏析

49、时光流去，我们也长大了不少。转眼间，我就读六年级了，多快啊！在这些年里，有许许多多谦让的事儿，其中有一件事儿令我记忆犹新。那是个晴朗的天气，我们小区举行了一个比赛，每栋派一个代表来比赛，我和五楼的.圆圆是好朋友，她的手工与我不分上下，所以很难选。这次比赛也一样，但只能派一个代表去参赛，我们没办法，只好自己先比赛。我准备了一张纸，剪了一个栩栩如生的马，寓意马年吉祥。“观众们”看后，连连叫好。圆圆也不甘落后，剪了个蛇，那蛇简直令人难以忘怀。后来，“评委们”左思右想，抓耳挠腮，最终还是得不到一个结果。后来，我对他们讲：“圆圆剪得蛇栩栩如生，看后令人难以忘怀，我的呢，平凡乏味。我选择退出。”圆圆听后大吃一惊。我走下舞台，这时的我早已把眼泪打湿了眼眶。这时一位年过花甲的老人已经把“组长”叫来了，组长了解了一切后，说：“严诗颖同学具有谦让之心，令我感动不已，所以这回我把名额提升为两个，你们两个加油哦！好好努力哦！别让我失望了！”我们俩点了点头，我已经把眼泪擦干了。我们俩互看了一下，紧紧地拥抱在了一起。

50、学校举行60周年校庆，许多知名校友都被请了回来，可谓高朋满座。这其中好几位海归博士，都拥有教授头衔。石同学因为成绩好，普通话好，被选为学生代表，在庆祝大会上发言。一番颂扬之辞后，这位哥儿们竟然脱稿演讲，口出狂言，向在座的校友发出挑战，表示20年后想超越在座的所有“大伽”……后来有人说，校长的那个脸顿时就变了色。好在嘉宾们对这个狂小子的狂言并不反感，而是以热烈的掌场表示鼓励，校长的脸色才又由白变红。好家伙，真有点不知天高地厚，他以为他是田晓菲！

51、杨修没有让曹操失望，他以出众的才华，让曹操敬佩。一次曹操大建花园，让群臣献字，杨修舞起毛笔，在门上写了一个“活”字。此刻的曹操对他佩服的五体投地。他离自己的志向又进了一步。

52、现代青年，若想更好地实现人生价值，就必须听从时代召唤，把个人兴趣与社会发展需求结合起来，如此才能最大限度地实现人生价值。

53、在一个晴朗的夏日天空中飘着几朵棉花糖似的云彩，叮铃铃，上课铃响了，老师抱着一沓卷子走进教室，看着同学们说：“今天是第5单元测试，考试时间两节课，你们一定要抓紧做题。”还强调了要注意考场纪律。之后叫我上台领卷子给同学们发出去，同学们安静地等待着发到只剩我和同桌两个人时，只剩下一张卷子了，我连忙举起手报告老师：“老师这儿还少一张卷子”。老师惊讶回应道：“啊，好的，我现在去办公室取。”我想着同桌写的慢而且成绩不太好，就让给他吧，我把卷子递给他：“你先写吧，我再等等。”他摇了摇头：“还是你先写吧!”卷子又回到了我手中，我又一次把卷子推给了他：“我写字快能跟上，你先写吧!”他说不过我，只能不好意思地说声谢谢，便低头快速地写了起来。时间一分一秒的过去，我呆呆地坐在板凳上，心里焦急就像白爪虫挠心一般，只听见同学们做卷子时，笔尖在纸上滑动时发出的沙沙声。就在这时，老师大步地走进教室，快速的把卷子递给了我，这是同桌对我说：“加油，你一定可以跟上。”我笑着点点头，接着我便埋头快速地写了起来，此刻谦让就像温暖的阳光融化了我的心田。

54、一弯月，是故园对游子的呼唤；一缕风，是荒漠对绿洲的呼唤；一阕词，是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平，崭新的时代呼唤奋斗，共同的梦想呼唤担当…… 

55、何谓“无我”?“无我”是一种智慧，一种气度，一种格局。

56、文明者，有形质焉，有精神焉。求形质之文明易，求精神之文明难。精神既具，则形质自生；精神不存，则形质无附。然则真文明者，只有精神而已。——梁启超

57、　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

58、   革命老人吴玉章毕生从事革命工作，为无产阶级教育事业做出巨大贡献。 他81岁那年写下一段话：“我志大才疏，心雄手拙，好学问而学问无专长，喜语文而语文不成熟。无枚皋之敏捷，有司马之淹迟，是皆虚心不足，钻研不深之过。年已八寡过未能 ，东隅已逝，桑榆非晚，必须痛改前非，力图挽救，毋骄毋躁，”并以此为自己的座右铭。 

59、我们同学在写议论文时，要么全盘肯定，要么全盘否定，自己的观点常常成了站不住脚的"过头话”。所以，在辩证说理时，我们如果能对观点的“过头面”进行比较，就能在比较中使得所说之理更客观，所讲的观点更深刻。

60、这年的冬天似乎特别的冷，人们隔着窗户看着白茫茫的世界，这样的鬼天气，哪还有人出去呀?那朵红玫瑰果然还开放着，就像是一抹残红，孤傲的开在冰天雪地里，有谁知道，她是多么的冷，现在她多想像往常一样，把身体弯下去，放低自己的花瓣。可是，雪已经让她不能动弹。

61、忠于真理的人，虚怀若谷，为的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们的周总理就是这方面的杰出代表。他文能，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周总理，那么谦虚这一品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们我们：成功来自谦虚，否则将。

62、管仲生于一个没落的贵族家庭，青年时，他的家境相当贫困。他做过商人，这在当时贵族阶层看来是非常低贱的。经商期间，管仲到过很多地方，接触过形形色色的人，经历过各种各样的事情，见过很多世面，积累了丰富的社会经验。

63、2022年中考命题满分作文赏析-备战2023年中考作文命题+半命题+自命题+话题+材料满分作文赏析

64、让我们拿出拼搏的精神，奋进的激情，展现青春的风采，调和生命的色彩，奏出激昂的主旋律。

65、明辨“有用”与“无用”，有用之用与无用之用不可偏废。

66、题目一为半命题作文，题目本身略有难度，一定要注意具体结合引导语提取关键词进行分析。在审题过程中需要注意“瞻仰历史”“心怀敬意”“选取一处古迹或一件文物”补充题目，形成构思。其立意方向必须与所填古迹或文物所具有的历史特质相关，同时综合体现出“敬意”情感。因此本作文当中建议立意分出主次，做出深层立意。素材可以从旅行感悟(人文古迹)、社会实践(参观博物馆)、阅读书目(名家散文，如《文化苦旅》《千年一叹》)中选取。结构形式上没有明确限制，语言组织真挚细腻即可。

67、这段话包含了三方面的信息：选材和命题的基本意图，作文教学指导的侧重点，作文能力的考查要素。

68、老子《道德经》里提到，若要去除人生的是非烦恼，其根本就是要无身无我。无身无我，方可与万物为与天地共生。

69、同学们，明辨“有用”与“无用”，方知“无用”之课程不可弃。

70、荀子《劝学》有言，“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，“博学”是古之仁人就知道应遵循的做法。又如《论语》中说，“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”“博学”与“笃志”是可以且应该同时进行的。我们追随前人的步伐，行在崭新的时代，想要作为时代接班人担起自己的职责、做出一番成绩。则应既“杂”且“深”，需谨记，广汇百川终成海，厚积微土方为山。

71、政治家-说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。一个人如果只做了点小的作为就骄傲自大，下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作为，但是你的态度是谦逊的，你就一定能成功。

72、车让车让出一份秩序，人让人让出一份友爱。谦让，就像炎热的夏日里，那一阵凉爽的清风，又犹如寒冷的冬天里那一缕温暖的阳光。

73、孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。

74、文题一：父母的陪伴，朋友的陪伴，书籍的陪伴，音乐的陪伴……陪伴让我们的生活充满阳光。

75、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

76、生活中并不是没有美，只是缺少发现美的眼睛。谈美，我不由得想到了《培根随笔》里的一句话：“德因美而益彰，恶见美而愈愧”。我们不必过多在乎世物的美与丑，雅与俗，它带给我们仅仅是一种情怀，纵使表面满覆繁华，也掩不下本有的谦让，无须过多华丽的修饰，这本最平常却又最美，怀着一份谦让，秉一份真诚，世物之美皆因德而生，皆以谦让为美。

77、厚积微土方为山，山之高，在于其“专”，在于其能有的放矢，不散于旷原。

78、自己的期望固然美好，但是忽视了国家和社会的需要，我们的人生又有何意义？只有为国家为社会奉献了力量，让广大民众受惠，这样的人生才是值得的。

79、学会谦虚，步步青云。知书达理，无不引人喜爱，家庭、事业、社交，无不需要谦虚，谦虚不是过分伪装，而是一种学习的态度。孔子曰：“三人行，必有我师焉。“由此可见，虚心学习，才能学有所成，获得成功。固只有虚心向上，才能步步青云。骄傲像弹簧，你虚心它就弱;骄傲像绊脚石，只有虚心的铁锤才能凿碎它们;骄傲像险河，只有虚心的小舟能载你过。用谦虚的飞船飞过千山万水，用谦虚的雨衣遮挡来临的狂风暴雨，用谦虚的画笔勾勒世界的模样，用谦虚的颜色点缀心中的梦。谦虚的人和骄傲的人，究竟谁会混得更好呢?我想，是前者吧!

80、这是一道事理分析型材料作文题。写作时，立意必须紧扣材料。材料的第一句话阐述了自然界的一种现象：数万只鸥鸟组成的鸟群尽管数量庞大，却能在集体飞行过程中保持步调一致。材料的第二句话点明了鸟群步调能够保持高度一致的原因——每只鸥鸟都在通过观察身边七只鸥鸟行动的变化来调整自己的飞行姿态。这类作文题的立意，可类比生活中的现象，由表及里地探究其中蕴含的哲理。将一只鸥鸟和鸟群之间的关系与人类社会中个体与群体的关系进行类比可知，鸥鸟们之所以要“通过观察”“随时调整”以“保持一致”，既是出于团队合作的需要，更是出于每个个体的生存需要。同时，材料中的事例也有未竟之意，有另一层内涵：“身边七只鸥鸟”的行为固然影响了这只鸥鸟的飞行姿态，但从另一个角度来看，这只鸥鸟也作为“七只鸥鸟”的其中一员，反过来影响着其他鸥鸟。数万只鸥鸟通过彼此影响，从而“保持一致”。这也就是说，团体与个体的互相影响是辩证统一的关系。写作时，可考虑从上述两个方面提炼立意。

81、我们满怀劳动的热情，将自己的青春在劳动中闪光。在这里，我们恪守同样的信仰，写下同样的承诺，怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要，因为只有我们自己最清楚，青春需要我们的倾心付出，而这付出就是一种努力，一种拼搏，因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。