精选硕果的意思(37句一览)

硕果的意思

1、花生生性比较随和，既可单独入馔，也可搭配烹调，且可荤可素，皆为人们喜爱的家常菜，令人常啖不厌。至于花生米等，早已成为人们钟爱的消闲零食。有趣的是，鲁迅先生喜欢“花生米”，他在《琐记》里写道：“一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。”

2、(解释)：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。(硕果的意思)。

3、为充分发挥安宁镇中心小学艺体类专业骨干教师的示范引领作用，为边远村小提供教学示范和专业支持，促进校际教育均衡发展。2021年9月23日，安宁镇中心小学组织开展“送课下村小”活动。由音乐教研组组长郭燕老师到安宁镇马坪坝小学送课。课程为二年级音乐课《打花巴掌》。

4、黄琴，二级美术教师，新吴区美术教学新秀。曾获新吴区小学美术教师基本功大赛一等奖，新吴区美术优质课评比一等奖，曾赴西南大学执上美术展示课《画音乐》，多篇论文在省市区获奖。荣获无锡市新吴区第三届校园文化艺术节“美育桃李”教师艺术展演美术类一等奖。2019年被评为新吴区“立德树人，青蓝工程好师徒”。所辅导的学生多次获全国、市级绘画比赛二等奖，本人被评为优秀指导教师。

5、探索校企人才双向流动机制，聘请118名产业管理人员、行业专家和企业技能大师为现代产业学院骨干兼职教师承担课程教学、专题讲座、实习(实验、实训)指导、毕业论文(设计)指导、学科竞赛等任务，讲师们以其敬业的精神和别具一格的授课风格，不仅使学生更好地掌握专业知识、实践技能等，也让学生在职业素养、创新能力培养等方面得到极大提高，真正做到了学以致用。学校先后遴选59名中青年教师到相关行业、企业、服务部门挂职锻炼，联合开展业务咨询和服务，撰写校本教材以及重要课题攻关，强化一线业务能力。支持教师“下(下企业)、访(访问企业专家)、挂(企业挂职锻炼)”，教师在企业一线可了解行业的前沿需求，同时提升自身实践创新能力。目前，学校已培养认定“双师双能型”教师121人。

6、定期定时定点的集中教研已成为美术组工作常态，或集体备课，围绕教材一步步挖掘，分析学情，定好目标，设置重点难点，组织生动有趣的语言，包括教具的准备都要面面俱到；或评课议课，老师们以饱满的热情积极投入，推敲每一个环节，分析每一个细节；或围绕教材理论学习，教师基本功的练习、学生作业以及孩子的个体现象交流等等。

7、在植物世界里，花生是鲜有的地上开花、地下结果的植物，必须入土才能结出果实。花生传粉受精后，花瓣和花萼脱落，只剩下绿色的子房。子房基部伸长，向地生长，钻进土中，在土壤中继续发育，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结果。所以人们又称它为“落花生”。《本草纲目拾遗》中载：“落花生，一名长生果。蔓生园中，花谢时，其中心有丝垂入地结实，故名。”

8、他们只是认真拍了课程作业，却在国际电影节上获奖……

9、问题是不会凭空存在的，一定是由个人因素导致。但是很多人却无法及时明白，这时候或许就需要身边同事的帮助。这也是团队合作最为重要的方法之一。

10、硕果，汉语词汇。拼音是shuòguǒ，释义：大的果实。亦喻重大利益。比喻难得而仅存的人或物。比喻巨大的成绩。

11、满载而归释义：形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。

12、是不是像很多投资者一样，看别人赚快钱自己也想尝试，结果自己总是亏钱，看到别人总是赚钱，充满幻想，短线亏亏赚赚，只是做市场博弈，是时间的敌人而不是时间的朋友。

13、(示例)：幸好，海上没有一丝风，他们就这样悠悠晃晃地满载而归。

14、行业：对于传媒行业来说是经济的晴雨表，而广告业同样是随着经济的发展而蓬勃发展，但广告的形式与内容会有所变化，过去的户外到电视、广播、报纸等，如今是互联网、梯媒等等，新入口会有所轮换，而替代传统的传播途径，此次互联网受到监管，对梯媒也是更加有益，从分众的广告主结构如新消费层出不穷，妙可蓝多、元气森林被引爆进入千万家的餐桌，这便是品牌红利的影响。如今梯媒占整个行业的占比还很小，未来提升空间还很稳定；

15、瘦弱、瘦小扩展资料丰满 (fēngmǎn)

16、没有利润的支撑，只能去看市梦率，从市盈率的角度看很多公司盈利能力还跟不上估值，但就是因为其高成长也给个股带来高估值，PEG(G对应的增速是未来3-5年的复合增速)来说有很多都超过当然不同的人对未来的预期不同，很多券商、研究员也给出数据推导，“精细的数据”但能信吗。大部分研究员也都是要吃饭生存的，当然要说上市公司的好话，大家都推，我也推，大家说好，总不能站在对立面，很多时候我看到的是最滞后的信息，盈利预测也是并不靠谱的，注重逻辑要轻预测，更不能拿来主义。

17、荣誉的获得令人欣喜，鼓舞人心；荣誉的取得来之不易，浸透汗水。在过去的悠悠年华中，震泽初中的全体师生凝心聚力、锐意进取、开拓创新，赢得了诸多荣誉。在未来的漫漫征程中，我校将珍惜荣誉，并以此为新的起点，用更饱满的劲头，不断拼搏，勇于开拓，再铸震泽初中教育的新辉煌！

18、近日，在教师发展上，我校又获得“区教师发展示范基地学校”称号。

19、通过系列改革举措，学校在办学体制、育人机制、人才培养模式等方面真正实现了转变，本科教育能力大幅提升。学校被评为吉林省人才培养改革示范高校，人才培养“四个一工程”建设成效显著，会计学、计算机科学与技术两个专业获批国家级别一流本科专业建设点，拥有省级一流专业建设点7个，占招生专业总数的3%；金融学、统计学两门课程获批国家级别一流课程，位居吉林省民办高校首位，具有省级一流课程、精品在线开放课程等共计29门，全面启动“金课”建设和线上线下混合式教学模式改革；学生参加学科竞赛热情和成绩大幅度提升，专业覆盖面89%，荣获省级以上奖项450余项，其中国际二等奖1项、国家一等奖14项、省一等奖120余项，国赛、省赛成绩均列省内民办高校前列。学校培养了以参加70周年国庆阅兵、省市十佳大学生、优秀抗疫志愿者、创业之星、自强之星、援藏和援疆为代表的一大批优秀大学生。

20、“十四五”期间，学校确定完成校园三期工程建设、本科教学审核评估、硕士学位授予权三大目标任务，长财人在“一切为了学生发展服务，自强不息，艰苦奋斗，创办百年大学”核心理念的引领下，进一步推进转型发展和内涵建设，向着建设“国内一流、国际有一定影响、财经特色鲜明的应用型民办大学”的目标阔步前进。

21、鲁旻黎，一级美术教师，美术学科组长，无锡市第五批教学新秀。1篇论文发表于《中国教师报》,1篇论文发表于《科学大众》，2篇论文发表于《无锡教育》，20多篇教育教学文章在省市比赛中获奖；曾获无锡市新课改优质课展评一等奖，无锡市新吴区教师技能大赛特等奖，无锡市新吴区小学美术教师说课及课件制作比赛一等奖等，多次执上区级展示课；个人泥塑、绘画、摄影、书法等作品在市区级比赛中获大奖；辅导的学生作品在全国各级各类比赛中获奖或在刊物上发表，年年获多项优秀指导教师奖。2012年荣获江苏省教育厅授予的“青少年科技教育先进个人”，2019年被评为新吴区“立德树人，青蓝工程好师徒”，多次被评为街道“优秀教育工作者”。

22、花生长于滋养补益，有助于延年益寿，而被人们誉为“长生果”。中医认为，花生性平、味甘，具有润肺、和胃之功，可治燥咳、反胃、浮肿、乳妇奶少。

23、依托现代产业学院，学校深入开展协同育人研究，近两年成功获批国家教育部门产学合作协同育人项目31项、省教育部门产学合作协同育人项目42项；“十三五”期间教师立项各类省级教研课题267项，获得省级教育科研奖励185项，立项及获奖成果数量居省内民办高校前列。依托吉林省社会科学重点领域数字经济研究基地和吉林省数字经济协同创新中心，2020年学校发起成立吉林省数字经济学会，推动数字吉林建设，赋能东北振兴，获批吉林省社科基金项目21项、吉林省科学研究项目26项、吉林省创新创业人才重点资助项目1项、省社科智库项目3项，立项数量均居吉林省高校前列；聚焦“乡村振兴”“数字吉林”“现代服务业”和“文化旅游”等发展战略，提供政府部门咨询报告50余份，金融学院与吉林省市场监督管理部门紧密合作，完成了相关调研报告；创业项目“农作物病害预警系统”为柳河县农户年均增加收入6000元；研发的“基于零间隙配合的精密胀芯夹具”“机械系统远程控制软件”被一汽集团采用，与企业联合建设“精密数控工艺装备研发吉林省校企联合技术创新实验室”，被认定为2019“双对接，双助力”立项建设单位；“乡村振兴背景下的大学生助农创业平台”建设项目已经被龙井市政府部门列为2021年重点项目并开始实施。

24、宁王接替茅台成为龙头，新能源、光伏多点开花，胆子大的投资者今年真的躺着都会笑出声来，宁德时代年内最高涨幅接近200%，德方纳米更是达到537%，阳光电源312%，翻倍股比比皆是。而江特电机更是10倍股，涨幅惊人。再看市盈率哪个不是百倍级别，估值预期给的已经具有泡沫了；

25、《打花巴掌》是首说唱风格的北京儿歌，歌词较有难度、复杂，带儿化音，节奏轻快。郭燕老师以游戏的方式开场带领孩子们做森林草原防灭火拍手歌，引出本次课程《打花巴掌》。在教学中郭燕老师结合歌词与学生一起采茉莉、采海棠、采菊花、采玫瑰、采牡丹，并利用手势打拍子，充分调动学生学习的积极性，提高学习效率，让学生对课堂产生浓厚的兴趣。

26、这是一个兼具纪实性和艺术性的融媒体网页作品。本片通过5个纪实性采访(综合短片、文字、图片)与年轻人爱用的线上平台数据(通过爬虫获取统计音乐播放软件凌晨的评论量、新浪微博的凌晨热搜发帖量等)，用艺术可视化方式呈现年轻人群体中弥漫的晚睡风气，并探寻年轻人晚睡熬夜的原因。

27、“不要温和地走进那个良夜”，片中如是说。《睡眠剥夺》是一部基于HTML5技术的融媒体新闻作品，创新性的将“熬夜”视为一种社会风气进行探讨，侧重其社会意义，一窥当下中国年轻人的生活方式。它更加类似于一部融媒体记录篇，承载了以视频、文字、图片、声音为载体的多种媒介形态。

28、完成这个作品的过程，其实是一个不断刷新认知、清除“刻板印象”的过程。比如说木木美术馆的深夜展，让我们感受到夜晚的时间对于一部分人来说是被需要的，而并非所谓的“消磨时间”、“恶习”等等。这个过程还是蛮有意思的。

29、高业绩的背后一定是有一支牢不可破的军队，每个人都为了团队利益而各自努力着。

30、 满载而归 ：(mǎn zǎi ér guī ) 解释：装得满满地回来。形容收获很大。

31、方法：价值投资更注重的是价值，但一个行业或一只股票了解的很深并不代表一定会比市场赚的多，或者100%去赚钱，连90%都是达不到的。那为什么还是要坚持价值投资，价值投资从短期来看或者以年度为节点不可能年年都有效，如果一个策略年年都有效，那么一定是要切换不同策略，很多私募基金都打着多策略的头衔教育投资者，好像是很多方法，保证投资者能20%、30%的投资回报率，其实就是基金经理拿去赌赛道，赌风口，赌对了就名利双收，错了可能就清盘了，很多的基金经理没什么经验，没有接受过牛熊的洗礼，风格激进，开始总是很顺利，但遇到熔断股灾一次性清盘，出局苦不堪言，而价值投资是让你慢慢变富，刚开始需要积累的很多，就像竹子前几年长得很慢到后面便会疯涨，价值投资长期下来是有效的。而短期切勿急功近利，道理简单，但大部分人很难去坚守。

32、在民间，花生被视为一种吉祥之物，人们赋予它吉祥美好、喜庆的寓意，是传统婚礼中必不可少的“吉祥果”，寓意两个相爱的人永远在一起，又寄寓儿孙满堂、长寿多福的希望。家乡民俗中，订婚男方送聘礼的箩筐内要放柏枝、花生等，结婚时女方的嫁妆里也要放花生，婚房的枕头下、被褥里会提前藏好花生、红枣，以讨个彩头。玲珑精致、妙趣横生的花生寄托着人们对生活的美好祈愿。

33、通过校企合作办学，学校推进“四个对接、七个共建”，紧密对接产业、行业、企业和学生就业需求，共建人才培养标准、人才培养方案、课程体系、应用型教材、协同育人评价体系、实践基地、人才培养激励机制，形成“三真、三实、五合作”应用型人才培养模式，创建真岗位、真项目、真场景，分层推进实验、实习(实训)、实操(实战)等模块教学任务，实现了合作办学、合作育人、合作就业、合作服务、合作发展。学校构建“一主线、六结合、三型三能”实践育人体系，以实践应用能力培养为主线，确定理论与实践相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合、培训与竞赛相结合、共性与个性相结合、指导与自主相结合的实线能力培养路径，落实基础型、综合设计型、模拟实训型的实践教学课模块，强化课内基本能力培养、课外实践与综合能力训练、行业职业(岗位)技能实践渐进渗透融合的实践教学环节。

34、人才培养与行业企业需求对接，实现现代产业学院全覆盖

35、张沁莹，新入职美术教师，荣获无锡市新吴区第三届校园文化艺术节“美育桃李”教师艺术展演美术类二等奖。《浅析新课程改革下小学低年级美术教学评价》在新吴区小学美术论文比赛中荣获三等奖。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，让学生自觉自发地去创作生活中的美术，领会美术的真正魅力。

36、看字面，“团队”两字是由有“口”“才”的人和一群“耳”听的“人”组成的。