精选一句话师德格言(55句一览)

一句话师德格言

1、　　4) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

2、知人者智，自知者明。知足者富，强行者有志。

3、基础医学院病原生物学学系程喻力老师：以关爱为支点，撬起知识的大地；以无悔为格言，践行生命的责任！

4、　　要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格。

5、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。师德格言语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;

6、1991年，20岁的她从合肥幼儿师范毕业，带着对幼教工作的憧憬，开始了她儿时的梦想——做一名幼儿教师。岁月如歌30年，她坚定地行走在童心的世界，用默默耕耘，无私奉献，抒写着青春的梦想。

7、有付出的艰辛，就有收获的快乐。如今，幼儿园已初具规模，正蓬勃发展，办学效益显著。为进一步扩大示范园的辐射作用，2016年2月，受教育局委托接管城乡结合部的薄弱学校船冲中心园，2017年9月，接管另一所薄弱学校产业园中心园。经过艰苦的努力，2所园旧貌换新颜，无论是校园环境还是教育教学管理，都有了质的改变。为解决新城区入园难问题，2018年整个暑假，她在教育局指导下参与改建明发分园，2020年，她又挑起重担，参与到桂花苑分园的设计、装修中去。开园十年来，幼儿园以科学的管理方法，勤奋的教师队伍，安全的育人环境，完善的设施设备受到了社会各界的好评。作为试点项目，幼儿园先后接待了六安市学前教育现场会的专家、领导，全国人大、国家发改委、安徽省政府、安徽省教育厅领导的调研指导，接待了市、县八十多个公民办幼儿园的参观交流。2018年10月，成功承办六安市幼儿园游戏评比与观摩活动。如今的幼儿园已成为金寨学前教育品牌之吸引着家长和同行们的目光。因管理科学、办园规范，2013年，幼儿园被评为“学前教育先进单位”。2013年8月，她被六安市教育局、六安市电视台评为“皖西好老师”。被安徽省教育厅评为“安徽省学前教育先进个人”。2016年9月，被金寨县委县政府授予“优秀教育工作者”称号。2018年6月，被六安市教育局评为市级基层教育“先进个人”。2018年9月，被评为首届金寨正威优秀教师。2020年9月，被金寨县委教育工作领导组评为金寨县优秀教育工作者。她的事迹被六安市电视台播报，被金寨县电视台专访，被金寨县教育局选进“漫山盛开映山红”一书。

8、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

11、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。(一句话师德格言)。

12、说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he

13、　　师者，植诚爱润泽学子心灵，通博学开启学生智慧，树德范教化学人品行。

14、　　仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。

15、立师之德，树育人大计；正师之风，扬浩然正气；铸师之魂，洒无悔人生。

16、关爱学生要信任和宽容。近代教育学家徐特立说：教师应该严格，不要严厉;严厉是封建的，如体罚，使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师对学生的信任与欣赏，是学生在自我成长阶段永远的期待。如果不是品质方面的问题，老师对学生的个性甚至较极端的另类想法的信任与欣赏，就是对学生的发展空间的肯定。因此，让学生时刻感受到来自老师的信任，十分利于其健康成长。一位好的老师同样是宽容的，用心关爱学生的老师必定是宽容的，每一位学生都会犯错，这就需要老师的宽容，这是教师的一种美德，是教育的必需。宽容像细雨，像春风，像花香，滋润心田而无声，却给教育带来意想不到的良好效果。宽容并不是对错误视而不见，或者姑息迁就，而是去包容去化解学生的错误，并引领学生走向正确的方向。

17、   走在接女儿放学的路上，“吴老师！”带着疑惑和惊喜的声音！我停下脚步，“大囡囡！”哈哈哈！真的是你！“我戴着口罩你也认得出来？”“和以前一样！”这是我带过的第一届孩子，多年后，你认出我，我还记得你！这就是我当下最幸福的瞬间！

18、金寨县是安徽省中西部学前教育推进工程试点县，2011年8月，江店中心幼儿园(后来改名为金江实验幼儿园)作为第一批试点项目即将建成，局领导希望她能挑起重担，去创办一所规范化幼儿园。当时的她面临两难选择：一边是创建新园的责任和繁忙，一边是高三的儿子和重病的老父亲。思虑再为了心中的那份挚爱，她毅然挑起了重担，来到距家较远的新城区。

19、生物医学工程学院生物医学信息学学系陈卉老师：每个学生都是充满潜能的种子，不抛弃，不放弃，用心浇灌，倾力培养，他们终将成材。

20、爱是走进、了解。亲其师，才能信其道。每天早晨，她用微笑迎来每一个孩子，拉拉孩子的小手，轻轻的抱抱孩子，一个笑脸，一句问候，让孩子感受温暖。游戏时，她努力地走进孩子的心灵，“做到和孩子一样高”，她深知，当你和孩子同样躺在滑滑梯上时，才能更真切地体会到那些小调皮们快乐的源泉，当你和孩子一同摔倒在雪地上时，才会体会那故意等待老师援助的“别有用心”。她细心的观察，从孩子们的言行举止中发现他们的所想、所好。引导开朗的，鼓励内向的，关心生病的……孩子的心灵是稚嫩的，也是敏感的，只有走进孩子的心灵，真正了解孩子的需要，你才能给予他们真正的关心和爱护。

21、　　7) 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

22、用欣赏的眼光看待每一个学生，用宽容之心对待每一个学生，你将收获更多！

23、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。教师师德格言宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子.

27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28、　　勇气和胆量，眼光和行动，是最重要的成功元素。

29、人生因学习而美丽，因诚信而欢乐，因劳动而幸福。

30、　　让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，用美妙的音符陪伴他们一生。

31、　　用快乐的音符，启迪孩子的心灵，让他们拥有一个真、善、美德小世界。

32、　　我曾经是学生，也曾经是家长，我要用情感去关爱学生，用智慧去启迪学生。

33、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。语文教师格言座右铭教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

34、勤于思攻问题，善于发现问题，勇于解决问题。

35、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

36、不称职的教师让学生适应自己，优秀的教师让自己适应学生。

37、　　做好本职工作，热情为师生服务；勤于学习，不断提高自身修养和业务素质。

38、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

39、教师就是要敬业爱生。师德格言在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

40、   教师节当天，毕业了的孩子在小学的校门口请妈妈给他买一朵花，妈妈以为他想要送给小学老师，买完小男孩却把花递给妈妈，请她帮忙送来幼儿园——给顾老师！

41、生活中，做个正直的人，工作中，做个踏实的人。

42、教师要守住自己心中的那方静隅，孩子们的眼睛才会清澈明亮。

43、    爱事业，更要爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，按《中小学教师职业道德规范》来规范自己的教育行为，“不以物喜，不以己悲”，不为权所谋，不为名所驱，不为利所动，严于律己，宽以待人，爱心奉献。做到认认真真学习，勤勤恳恳钻研，扎扎实实工作，坦坦荡荡做人，才能无愧于人民教师这一光荣称号，才能无愧于人民赋予我们的神圣职责。  

44、　　艺术家可以塑造人的形体，却无法塑造人的灵魂，但教师可以。

45、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。(耿磊)

46、龙赞：孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

47、我的幸福是和孩子们一起聊天。孩子们用奶声奶气的话语讲述着自己遇到的事情，虽然有时会口齿不清，但却充满童趣，让我听了之后瞬间回到了儿提时代。

48、　　严于律己，坚持早到校，迟回家。认真备课，认真上课，关注每一位学生，让学生有所进步。

49、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

50、马克思主义学部马克思主义中国化教研室刘春梅老师：守望师道初心，胸有家国情怀。

51、不愧对学生，不愧对自己。无愧于学生，无愧于自己。

52、儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供，合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

53、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

54、　　3) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。