精选感恩的心歌词手语视频动作(40句一览)

感恩的心歌词手语视频动作

1、老师一边教学生手语动作，一边讲解歌词表达的感情，孩子们真正理解了歌曲！

2、我的脆弱:右手掌由下放到左肩,再换左手;两手交叉于胸前.

3、长者们普遍记忆力衰退，光是记手语动作就很吃力，其中手语舞团队中最大年纪的成员今年88岁，记性更差，那该怎么办呢？谭姨很坦然地说：“也没有什么特别的技巧，就是以勤补拙吧。为了这个手语舞的表演，大家每天抽出两个小时训练，不间断地练习了一个多月。”领导手语舞排练的社工发仔补充道：“有时候他们还拿了钥匙，提前到训练室开门训练，其实大家的态度都很积极的。

4、双手握拳放在头的两侧 动一下 再动一下

5、左手握拳上举,贴耳后张开手指,再往左划下至身旁

6、让我有勇气:双手握拳弯曲在两旁,要比头高些.

7、“做好了！”动物们炖了一大锅营养丰富的浓菜汤。“我开吃了！”安东医生吃得饱饱的，又有精神了。

8、曾经我们害怕看医生，害怕吃药，那让我们一起来阅读绘本《你好，安东医生》，一起感受付出与收获、真诚与信任带来的满满的幸福感，在这个特殊时期一起为白衣天使们加油，传递健康、快乐的正能量，将病毒、细菌统统赶跑！

9、要苍天知道,我不能:两手交叉于胸前,再右手食指比1,往上指.

10、《感恩的心》这首歌最初是由歌手李碧华用台语演唱的：“我相信希望，会度过黑暗，虽然面前的路茫茫......”它更多的是在表达对未来的憧憬，即使眼前充满坎坷，也不能对生活失去信心。歌词中几乎没有提到对他人，对身边事物的感谢。

11、花开花落:左手指张开,由腰旁抖上伸直,贴耳.

12、社工发仔其实也是第一次教手语舞，特意在网上下载了手语舞教学的分解视频，一首歌有三段，每一段有四句歌词。就这样，一字对应一个动作，再配合着谭姨的故事解说，八位长者在反反复复训练之下总算勉强记住全部动作。

13、我不能输：右手放置于胸前，然后两手交叉挥舞，再两手握拳，举在脑袋两旁.

14、   分段学唱：将歌曲分段聆听，在把握节拍和节奏的基础上注意音准。

15、有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！

16、2000年，这首歌的歌词被改成国语，由欧阳菲菲演唱——“感恩的心，感谢有你”“感恩的心，感谢命运”等歌词更加突出感恩的主题。讲述了情侣之间凄婉动人的故事，表达的是男女之间的小情小爱。

17、小朋友们，在这场战“疫”中，我们不但看到了驰援武汉医生们写下“不计报酬不论生死”的请战书；看到了护士阿姨卷起袖子打预防针奔赴最严重的疫区；看到了老爷爷钟南山院士红肿的眼和老奶奶李兰娟院士疲惫的脸；看到了那么多医生护士们脸上口罩的勒痕和背上汗水浸透的印渍；看到了科学家们在与时间赛跑，研制各种药物、疫苗……这些人都是我们学习的榜样，我们虽然还小，但是我们也要知道只有从小不断的努力，才能长大为别人，为祖国做贡献，让我们一起加油吧！

18、成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。他们珍惜自己拥有的一切，因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜。

19、我 看遍 这人间

20、右手放胸前 左手伸出大拇指，右手掌心在大拇指上转动

21、让我有勇气 做我 自己

22、右手伸向斜前方 手放在眼睛上方 胸前

23、有谁看出:右手手指尖向向上伸直，然后右手手心向下放在额前.

24、呼唤我:两手分放于嘴旁,身体往右上做呼喊状,再往左呼喊.

25、  看着孩子们天真无邪的笑容，我们感到一切付出都值得。他们在我们面前展示着最真实的状态，被这些孩子感染，我们也想要带给他们快乐。

26、  白衣战士们在前方奋战，我们小朋友有什么话想对他们说呢？可以用我们灵巧的小手，利用家中的材料制作成一张祝福卡(可以参考下面的推荐内容，也可以自己创新制作)，把想说的话用图文结合(孩子图+家长字)的方式记录下来，也可以请爸爸妈妈用视频记录下你想对白衣战士说的话，大家一起为他们加油，为中国加油。

27、阅读提问：安东医生在帮谁看病？他是怎么帮动物看病的？

28、以平常之心看世界，以感恩之心过生活，以欢喜之心生情味。学会用感恩的心看周围发生的一切，快乐就会不请自来，时光也会变得如此的让人心动。

29、师：《感恩的心》特别感动人，下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意：听一听这首歌曲里分了几部分？

30、反复演唱是必不可少的，因为歌曲本身就有很多内容，在演唱的时候要注意节奏，和音的强弱变化，加强歌曲的表现力。

31、“请问，能帮我看一下吗？”这次进来的是老虎。“哪里不舒服啊？““早上开始肚子疼，还发烧了。”

32、   手语辅助：通过看视频学习手语动作，进一步掌握歌曲旋律，当然手语动作你肯定也没有问题啦，你也可以自己编创动作哦！

33、右手放在胸前 向右侧打开 一根食指拉回来 五指并拢

34、这条路却难走:两手心相向,由腰前往前伸;再右手比2,手指由左往右走.

35、我情归何处:左手放在胸前，然后手心向上，于腰前由右往左平伸.

36、天地虽宽,:右手食指比1,往上指,再往下指;

37、像一颗:右手食指比1,由左往右平伸.尘土:双手手指捏起,从两眼前往两旁分开,手指要上下捏合再轻开.

38、一边唱歌边作手语。虽然学生学的还不是很熟练，但是表演本身就是一个很好的情感的体验。通过这种体验来促进同学们进一步学习。

39、想一想，每句歌词都做了哪些手语动作？这些动作都代表了什么意思？可以跟着视频一起学一学这些手语动作。如果感觉已经学会了，可以试着不看视频，自己一边唱一边做一做这些手语动作。