精选用饱经风霜的造句(44句一览)

用饱经风霜的造句

1、他那饱经风霜的脸，明显地刻着与海洋有着不解之缘的痕迹，蕴含着种种不平凡的经历。

2、少年翩翩，年华灼灼。十六岁，花一般的年龄，每当看到你阳光灿烂的笑脸，看到你在属于自己的青春时光里肆意绽放，爸爸妈妈都会由衷地感到高兴。

3、曾经以为，这样的一见如故，会是我今生最美丽的相遇；曾经以为，这样的一诺相许，会是我素色年华里最永恒的风景；曾经以为，这样的心心相印，会是我无怨无悔的追逐。却不知，繁华有时，落寞有时，却怎么也读不懂我心头的一丝缠绵，解不透我心间的一抹情意。

4、我们的团队能够实施包罗万象的管理和ehsq等相关功能。

5、以背单词为例，仅仅把目标设定为会背是不行的，可以设定以下几个详细的可以衡量的目标。

6、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

7、选择适合的机构前，务必需要摸清套路了解底细。“不报，不听，不用了，谢谢”不可避免，可能我们多少有些“强迫症”和“职业病”。

8、    《黄山奇松》课后有一个用词写话的练习，其中一个词语是“饱经风霜”。一个班级43名学生，几乎人人都写了这样一个句子：农民伯伯饱经风霜的脸上露出了丰收的喜悦。连教师本人都一时“造”不出三个不同的句子来，更何况是学生？用词写话，变成了生搬硬造，学生对词语的含义及运用范围没有透彻地理解，就难免“造”假句“编”谎言。如果教师加以细致的指导，学生就会遵循词语的运用规律，写出情真意切的真话来：

9、英音讲解00:美音讲解00:词汇讲解05:06

10、在66天内学习KET核心的660个词汇并且能熟练运用这些单词且可以完成大部分单词拼写。整个课程内容的最终目标就是扩展学员的英语单词量，提升学员的单词拼写和使用能力。

11、相信家长朋友们都深有体会，往往是小学学一遍语法，初中又学一遍，高中再学一遍，绝大多数时间是在炒冷饭，老师们苦口婆心反复说，学生们听得枯燥厌烦。其实语法没那么难，花十二年碎片化地学习语法不如花一年时间集中化系统化地学透语法。彻底扫清英语学习路上的语法障碍！

12、古诗文语言都很凝练，用字、用词讲究韵律，这与古代语文教学从对字、对句开始便对学生进行严格的训练有密切的联系。而古人作文，讲究起承转合，须先入格，即遵循严格的作文章法，在遣词造句方面尤其讲究精准，乃至精妙，力求字字珠玑。

13、(4) 无论何时，来到这座饱经风霜的老屋，我总会睹物伤情地流下眼泪

14、她虽然任穿着往日的衣服，却无比干净、整齐，眼角早已刻上饱经风霜的皱纹，但头发梳地特别整齐，额前长长的头发，宛如初春细嫩的柳枝，柔软，飘逸。

15、帮你扫清2020年改版后KET考试的单词障碍！

16、 IfIwereayoungwomannow,Iwould...

17、    从小到大，你带给妈妈太多的感动。有一次爸爸出差了，你早上起床上厕所，回来的时候看到我没有盖东西，就轻轻的把我的毛巾被给我盖上，一如我给你盖被一样，然后又睡着了！我没有动，静静地享受着你的关爱，心里有一丝丝的感动。

18、一壶茶，一张报纸，一张竹编靠椅，和一副饱经风霜的老花镜，这些都是外公的好朋友。

19、铺开历史画卷，我们可以想像在一座历经五千年海水冲刷的小岛上一位饱经风霜的历史老人，孤零零的守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫，化作了今天的静默无言，当年的风起云涌，化作了今天的海枯石烂。

20、(3) 光阴似箭，自离开饱经风霜的老屋到现在，一晃已经3年了

21、见到了久违的爸爸，那张饱经风霜的脸上永远都挂着淡淡的微笑。

22、我在教学时发现每个例句中连用的两个“越来越……”是有内在规定性的，两者的变化有因果联系。如此推敲，就能准确定位学生用词造句应达到的要求：观察生活中某个事物的哪几个方面发生了变化。哪些变化之间是有因果联系的？而后用“越来越……”描述事实真相。这样的造句指导才能促进学生思维能力和语言表达能力的同步发展，而不再是低水平的重复教学。

23、一个人之所以快乐，并不是因为他拥有得多，而是源自他计较的少。过多是一种负担，也是另外一种失去；反之，少并不意味着不足，或许是另外一种拥有。舍弃也并不一定是完全失去，从另一种意义上说是更为宽广的拥有。因此，舍得是一种处世智慧，是一种豁达的人生态度。

24、六年级数学上册：全册1~8单元知识点梳理，替孩子收藏一下！

25、所以就要来寻队友了！要一起组队的可以报名了，文末有详细介绍和报课方式。重点是价格非常非常值

26、他们饱经风霜，挫折不断，坚强的意志，包裹着他们弱小的身体，他们时刻告诉自己，不能倒下！

27、通过听写、朗读、背诵，学生将这精美的语段连同作者的思想感悟一并留在了记忆深处。及至课文学完，我让学生说说本文的主旨，这个语段学生脱口而出；让学生写一段自己对生活环境的感受，学生自然而然地借用这个段落的表达结构。可见，学生听记语段的过程中，增强了倾听的意识，提高了短时记忆的能力，磨砺了语感，把握了结构，也促进了对语段意义的理解。而最重要的是，学生积累了蕴含丰富思想情感的语言材料，其内在的语言结构和表达规律，将会具有摄取作用，使学生语言学习与积累变得更为容易。

28、     如果他要上哈佛大学的话，他就会充分利用他的时间了。

29、以前路旁只有几棵饱经风霜的大树，而今一排排如沐春风的小树现已站在路旁，嫩绿的树叶迎风招展。

30、放弃是一门学问，一种艺术，懂得放弃的人才会拥有更多。快乐的人放弃痛苦，高尚的人放弃庸俗，纯洁的人放弃污浊，善良的人放弃邪恶。聪明的人勇于放弃，高明的人乐于放弃，精明的人善于放弃。

31、经过这几天的学习观察，每天半小时左右的视频课，孩子的注意力也不曾中断。娃自己选了(初级语法)，接下来准备加入(KET单词备考冲刺)。

32、记得12岁的你到离家四站路远的培训班学吉他，第一节课下着雨，想要妈妈送，却遭到了拒绝，那天妈妈站在阳台上看着你离开的背影暗自落泪，妈妈这么做只是希望你知道自己能做的事，一定要靠自己，谁也不会是你永远的依靠。

33、BGM：JasonMraz-LifeIsWonderful(Live)

34、注：单词营学费包含教材(邮寄)，语法营学费不包含教材费用，请自备教材喔~

35、基于阅读教学的作文训练有别于专项的作文教学，一般侧重于引导学生在阅读过程中随机学习文本的表达方法，获得表达的基本技能，练就语言表达的基本功夫。自觉地将作文教学策略融入阅读教学活动中，既能改变语文教学读写割裂的现状，又能提高学生读写生活的质量。作文教学从阅读起步，本身就是一种自然的学习状态。

36、一笺心语，如水墨氤氲；一抹温存，和着岁月微醺。我眼角的柔波，映着你眉间的浅笑；你如水的柔情，漫过我的心房。泊一弯思念，于烟雨红尘处，与你画一场浮世清欢，看远山含笑，观细雨润荷，弹一曲高山流水，伴着相知的音符，守文字的水墨青花，将温润的幽思融于清浅时光，一起走过的风景，清彻逐水，恍如初识。

37、奶奶那饱经风霜的脸上，总是露出一抹温暖的笑意。　　

38、以下是(PET剑桥中级英语语法百日突破营)

39、她虽然任穿着往日的衣服，却无比干净、整齐，眼角早已刻上饱经风霜的皱纹，但头发梳地特别整齐，额前长长的头发，宛如初春细嫩的柳枝，柔软，飘逸。

40、风尘：指行旅，含有辛苦之意；仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙碌劳累。

41、人生有太多的故事令人唏嘘，童话已经结束，遗忘就是幸福，永远别浪费一分一秒，去想任何不喜欢的人和事。伤感过去或担忧未来，都会辜负眼下的良辰美景。即便眼前的光阴被疲倦所侵袭，为生活而挣扎，凭空再用愁绪添堵又何异于雪上加霜。为自己的心灵引进阳光吧，为了人生那些告别的过去。

42、    ①除了农民伯伯的脸是饱经风霜的，你还看到过谁的脸是饱经风霜的？他是做什么的？除了脸，这个人哪些地方看起来(听起来)也是饱经风霜的？②农民工、拾荒者饱经风霜，迎客松饱经风霜，还有哪些事物看起来也是饱经风霜的？③除了那些看得见的人、物可以用饱经风霜来形容，还有什么也可以用饱经风霜来形容？……如此，学生在教师的指导下，思路层层打开，饱经风霜这个词语的运用范围一下子变得具体，学生可以把握，用词造句就不再是一件难事了。

43、她一身工作服，一张苍老的脸饱经风霜，但人却显得很精神，勤劳的双手不停地挥舞着扫把，一阵寒风吹来，刚刚扫在一起的灰尘又调皮似的散开了。