精选尊师爱校名言警句(78句一览)

尊师爱校名言警句

1、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

2、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

3、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

6、典礼上，罗士臣书记进行致辞，首先代表六年级学生和全体教师热烈欢迎四年级同学入学。接下来，罗书记就怀柔区创建全国文明城区工作，对全体学生提出了三点建议：一是做一个爱读书的人、二是做一个快乐文明的人、三是做一个珍爱生命的人。在教师节即将到来之际，罗书记代表学校祝愿全体教师节日快乐，工作顺利。

7、“和雅德育”是我校德育理念之一。各班在制定班标时，能本着尊重学生的主体地位，发掘学生的潜能，组织全班学生对班标的制定进行构想、讨论、绘图，让学生充分发表自己的聪明才智，在班主任的引导下取得共识，制定了形象生动、各具特色的班标，并粘贴在教室的前门上，以此来激励孩子们团结进取，奋发向上。

8、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

9、马栩良，六(2)班班长，他具有强烈的集体荣誉感，他认为仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是最快乐的事。他说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”

10、4我发现自己爱上她了，我已经把自己植根在这片土壤上了，将内心烙上了X校的印记。

11、无论你到哪里谋生，无论你生活多艰辛，请一定带上你的孩子。孩子不在你身边，孩子就在更多的危险之中。

12、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦

13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名

15、操场的左边就是教学楼了。你听，教学楼里不时传来朗朗的读书声，是多么整齐，多么听悦耳。教学楼的墙壁上每隔一段就挂着名人名言，比如“”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还有“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”等等名言，时刻提醒我们要懂得珍惜学习时间，这是多少金子都买不来的。只有勤奋努力，刻苦学习才会到达梦想的彼岸。教室里摆放着整齐的桌椅，这里为多少学子放飞了自我，放飞了梦想！

16、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

17、亮点之一：营造美观和雅教室，构建班级环境文化特色。 

18、图文并茂，文质兼美的橱窗文化。它们不仅是展示我校“和美”校园文化的重要途径，亦是浓缩我校办学理念的一道清新的人文风景线，还是学生、老师、家长了解学校的心灵扇窗。学校因地制宜，合理规划，不仅在科学楼前面设有50米的文化长廊宣扬社会主义核心价值观，还在校园大道两侧共设置橱窗近百米，精心设置校园橱窗文化，向学生、家长、社会展示d和政府的教育教学方针、政策。让他们从中看到了学校发展变化的辉煌历程，了解学校的悠久历史和优良传统，感受学校办学特色，激发他们为校争光的奋斗热情。                                         

19、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

20、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

22、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

23、活力是青春的标志，来自四面八方的青少年因为缘分在一所学校里学习，青少年们热情奔放，所有人会再这个时代展现自己独有的才华与天赋，篮球场是男生展现英姿的雄鹰飞翔之地，观众席是女生呐喊助威的场地，青春，是魅力的绽放，校园之一隅，最灿烂的多姿青春。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。

24、一下课，操场热闹了起来。有的同学正在热火朝天的打着篮球，有的在打乒乓球，旁边的同学在加油打气，还有的在跳绳，他们变着花样跳，可好看了！

25、(中)胡适人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。

26、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

27、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。唐彪

28、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

29、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

30、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基

31、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷

32、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”当春姐姐迈着轻快的脚步来到校园，校园里一片新绿。嫩绿的小草探出可爱的小脑袋，好奇地打量着这个美丽的世界；桃花绽开了笑脸，露出粉嫩的芯蕊；路边的新柳随风摇曳，好像在说“小朋友们，春天来了，快到校园里来寻找春天的足迹吧。”

33、进入大门，首先映入眼帘的便是一排排的枫树，枫树旁有一座凉亭，凉亭周围都种满了松树和小草。

34、慢慢的发现，青春的过往波澜不惊，又何必去解读它的神秘。为影，我活跃在校园的各个角落。

35、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那是冬爷爷架着雪车慢吞吞地来了，校园里变得白茫茫的一片。树叶们好像都怕冷似的，纷纷从树枝上飘落下来去冬眠了。整个校园银装素裹，落满雪花的“银树”站立在寒冬之中。小朋友们最爱冬天了，你看，他们一个个在雪地中你追我赶，打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎！

36、培养人，就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

37、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

38、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

39、马萍萍，五(2)班优秀学生，少先大队干部兼宣传委员。她精明能干，学习态度端正，在学习上她从不马虎，不骄不躁，一直以来学习成绩总是名列前茅，给下面的学弟、学妹们做了很好的榜样。

40、大学应当是充满光明、自由和知识的地言。——迪斯累利、大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。——弗莱克斯

41、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

42、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

43、看！这就是我们的学校，在我心里最美的地方！

44、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

45、白话译文：消失的要让他重现，废除不用的要重新采用，愚昧的要让他变得有智慧，弱小的要变强大，总之这些都要以学校教育为本。描写校园的名句曾经的清纯年些年轻的梦想依旧飞扬在青春的校园里在青春的起跑线在青春的门槛上我兴奋的青春宣言在青春的校园里我的花季宣言在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。

46、负责组织本班的参观、实习、比赛以及其它课外活动。

47、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超

48、人生在世，应该对事业热情，对生活热情，对他人热情。谁能保持这三方面的热情，谁将会有意义地度过一生。

49、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯《大教学论》

50、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

51、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜洛诺尔特

52、家长们信任是学校的生命，社会的满意是学校的成功。

53、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

54、踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“自觉自律自强”六个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，后面也有一块黑板，是同学们精心制作的黑板报。

55、校园中心是一个大大的C字形的花坛，花坛中长满了花草。走过石架，树木有规律地生长着，树荫下的小草虽很少被阳光滋润，但却丝毫没有影响他们生长，有散发着香气的不知名的深紫色小花，常见却很少注意的各种各样说不出名字的叶子。五月，石架上的紫藤花大片大片地盛开，花团锦簇，姹紫嫣红，宛如一串串紫色的葡萄，真让人不由自主地想吃上一口，又仿佛一串串风铃，迎风摇曳。

56、亮点之四：开展丰富多彩的班队活动，构建班级活动文化特色。

57、发怒容易使人失去理智，给我们的身体乃至学习、工作和生活造成危害。所以我们应加强自身修养，做到克已制怒。

58、关于如何生活，如何行事，如何做人方面，我所需要知道的那些人生中最重要的道理都早在幼儿园里就学过了。——美国作家罗伯特·福尔格姆

59、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——清·张謇

60、陈家伟，六3班数学科尖子生，他尊老爱幼，勤奋好学，善于挤时间阅读课外书籍，各方面表现优秀。他认为：一日不读口生，一日不写手生。

61、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

64、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人(前苏联)马卡连柯

65、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷

66、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

67、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》

68、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

69、用心服务诠释我的真情，真诚奉献赢取您的满意。

70、有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

71、下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要，人生的很多麻烦都是因为没有生活在自己家里造成的！关于教育励志名言有关教育的励志名言家庭教育的读书名言警句幼儿园教师教育格言幼儿园教师教育格言

72、(中)郑观应大学能培养一切能力，包括愚蠢。——契诃夫。关于校园生活的名言警句情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

73、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

74、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

75、上图为：2020新一届学下帅乡民族学校团委。

76、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

77、——苏霍姆林斯基学院憎恨天才，正像修道院憎恨圣徒。——爱献生师范学校立，而群学之基悉定。