精选兵荒马乱造句子(66句一览)

兵荒马乱造句子

1、秀才：“客人来了，你说话要有规矩，要显得有学问。如果客人问

2、在兵荒马乱中，他观察风云变幻，在凄风苦雨中，他手不释卷，刻苦学习，广泛汲取各种知识，特别是军事科学知识。

3、《好的故事》一课,文章的主题思想及重点语句常以判断、选择的形式考查。

4、一张   祝福   扎风筝  抓住  但是(兵荒马乱造句子)。

5、(流光溢彩)的画页 (如饥似渴)的少年 (花纹驳杂)的石墙

6、(正襟危坐的意思)：襟：衣襟；危坐：端正的坐着。整整衣服，端正坐着。形容恭敬、严肃地坐着的样子。

7、但愿上苍保祐我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。

8、⑤量词:一条苇席  一条渠道  一个目标  一只虱子  一根牛尾毛

9、他一心一意为人民着想，受到人民的拥护和爱戴。

10、在这个兵荒马乱的年代，凡是美的东西，都需要力量来保护。

11、Z:这还吹呢,要不这样,今天当着在座的各位同学和老师的面,你教教我?咱们两来个比赛，怎么样?

12、前呼后拥    出生入死    七上八下    

13、阅读现代诗要接受这种表达:它不是规范的，而是跳脱的，它的语言打通了那些属性遥远的事物，突破了各种感知能力的界限，激发了前所未有的意象和潜能。小孩子说出的话总是很有意思，他们对某些事物的表达，稍微整理一下就是极其精彩的诗。

14、家破人亡 (jiāpòrénwáng)家庭破产，人口死亡。形容家遭不幸的惨相。

15、血(xuè)丝弹(dàn)片迅(xùn)速

16、希奇~罕见　无穷无尽~层出不穷　预告~预报

17、释义：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。

18、(2)许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

19、万象更新    千军万马    惊弓之鸟    

20、但愿上苍保祐我们，此生不必再过那种兵荒马乱的日子。

21、翻译：国家毫无生气，人民处于极端困苦的境地。

22、人烟稀少~荒无人烟  漂亮~美丽  打扮~装扮

23、甲：做梦机器人！       乙：咳！做梦啊！

24、记得在那个兵荒马乱的年头，我确是丢了一个小女孩。

25、随着剧情的推进，主人公们在那个急速到来冲撞得看不清未来的时空里，每个人的命运都将发生剧烈的变化，而最终剧中的男孩与女孩也都学会了爱和成长。

26、我仿佛看到了高中时期在炎夏中不断投硬币的小弋，就像投中了就能得到冥冥中的神之助，实现心中所愿一样。《夏至未至》将这种暗恋的情绪诠释的很到位，包括这样的“自作多情”都是你跟我在那段璀璨光年里都曾经历过的。

27、读清华女孩13岁时作文，想我们孩子该有的语文素养

28、那女人携着两个孩子，在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。

29、小朋友造句:一列火车经过，况且况且况且况且况且……

30、听了这话，他面上还是正襟危坐着，心里却翻来覆去不是滋味。

31、多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。

32、于是一切就变得很微妙。眼神有了温度手心有了潮湿。

33、有她在的地方，就算走在兵荒马乱的世间也能如陌上花开缓缓归，心中自有桃花流水，刀剑去不到的天清气朗。朝小诚《黑白》

34、幸(xìng)福    折(zhé)纸    食(shí)物  爪(zhuǎ)子

35、这场暗恋从未有过兵荒马乱，有的，一直都是无疾而终。安向暖《蜜爱百分百：校草的专属甜心章》

36、●清昭梿《啸亭杂录•亮总兵》：「吾闻兵贵神速，未闻迟巧。」

37、漂piāo(漂泊)piǎo(漂白)piào(漂亮)

38、日冶期间，兹值兵荒马乱，逃难到吉胆的人数大大增加。

39、出自：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二：“所以多事之秋，灭迹匿端，无为绿林之嚆矢也。”

40、“兵荒马乱”语出元·无名氏《梧桐叶》第四折：“那兵荒马乱，定然遭驱被掳。”；“兵慌马乱”语出明·陆华甫《双凤记》第二一折：“乱纷纷东逃西窜，闹烘烘兵慌马乱，一路奔回气尚喘。”

41、月(月儿)　儿(儿子)  后(后来) 山(山上)

42、娶媳妇  淹没  坚硬  逼迫  浮起  旱灾  徒弟

43、戎(róng)竞(jìng)芜(wú)绅(shēn)

44、翻译：所以在这事变很多的时期，应该隐藏形迹，不要成为贼人的目标。

45、张爷爷一家人在兵荒马乱中走散了，至今未能团聚。

46、你来了，我的世界春暖花开，你走了，我的空间兵荒马乱。

47、2001年，教育部颁布《全日制义务教育语文课程标准》，吸收了各方的观点，重新界定语文学科的性质:“工具性与人文性的统是语文课程的特点。”

48、在那兵荒马乱的岁月里，能保住小命已算幸运的了，那还敢再奢望些什麽。

49、惊诧与淡然，是大陆阅读者与香港人梁文道对王小波两种不同的体认。王小波只有一个，只能说明，不同的文化土壤，会长出不同的眼睛。

50、研究语文历史，会发现无论是“工具性”“人文性”的争论，还是对语文的定名问题研究，几乎所有学者都谨慎地绕开了语文学科的“文学性”问题。

51、增强一减弱 寂寞一热闹 津津有味一索然无味

52、夜不闭户造句：夜不闭户,路不拾遗的社会风气,在我们这个“双文明村”已经实现了。

53、今天语文教育界的一些卓识人士，已经认识到“批判性阅读”和“创造性写作”的重要性。各地的教师和阅读倡导者，都在推广阅读。面对21世纪的全球化新经济和新文化竞争，我们的新一代必须具备良好的批判性阅读能力和创造性写作能力，才能在信息爆炸时代持续有效地汲取知识，形成自己独特的思考，并以创造性的能力应对纷繁复杂的竞争。而“创造性写作”能力，是知识爆炸时代、信息时代的核心竞争力。

54、这个世间，有时再纠结的大事，也敌不过一个“爱”字，死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

55、《伊利亚随笔集》——(查尔斯·兰姆)一剂心灵创伤的“止血良药”

56、(好书推荐)《解码青春期》指导所有父母和教育工作者为孩子成长保驾护航

57、唐柳宗元《捕蛇者说》：“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。”后以“鸡犬不宁”形容骚扰十分厉害，连鸡狗都不得安宁。

58、   儿子：(重复多遍)兵荒马乱，早埋到土里了。

59、翻译：既没有钱财也没有力气， 老百姓无以为生，没有办法生活下去。

60、煞shà(煞费苦心)shā(煞住  煞车)

61、食物  眼珠  老天爷  爪子  神气活现   

62、民国时期小学课本叫做“国语”，中学课本叫“国文”。如叶圣陶编写、丰子恺绘画的《开明国语课本》，就是为小学生编写的。先学“国语”，明辨词语及是非，然后及于“国文”，熏染于优美修辞，融会贯通而能为文，这是有序的渐进过程。从这个学科名称及其前后分类来看，当时的中文母语教学专家有明晰的学科思想。近年来，民国教科书重新受到社会各界的关注。研究那时候的教科书会发现，无论是编写体例、课文内容还是纸张印刷，都达到了极高的水准。翻开那些教科书会发现，即便在社会动荡、兵荒马乱的时代，社会各界都把有限资源的大部分投入到教育中去。看那时图文并茂、印刷精良的教科书，会发现当时教科书的编写与出版不仅思想明确，而且社会各界都极其重视。编写者为一时之名家，出版社为极其专业之出版社，使用当时最紧缺最上等的纸张和最高技术的印刷。一些民国教科书里的彩印插图，即便在百年之后，仍色彩缤纷、颜色雅丽，令人赞叹。

63、张爷爷一家人在兵荒马乱中走散了，至今未能团聚。

64、在比赛关键时刻，运动员保持稳定的情绪非常重要。

65、出自：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二：“所以多事之秋，灭迹匿端，无为绿林之嚆矢也。”