精选沁人心脾造句短一点(58句一览)

沁人心脾造句短一点

1、(1)针锋相对：                       

2、这样不容易写偏题，但很难写出新意，选材很重要。

3、川端康成说：“美在于发现，在于邂逅，是机缘。  我想说，遇见正道，是一切美丽的开始！  在正道里，有人陪你一起走下去！

4、一百不用说，阿拉姆温柔迷人的个性给已至中年并长期自负的桑迪来说无疑是一股沁人心脾的新鲜空气，于是，从五月到九月，他们之间开始了一场浪漫的爱情，以后所有的情节都信手拈来。

5、刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊!”我暗暗赞叹道。

6、安然无(恙)  损失         居高(临)下  靠近，对着

7、(见第1225期)(正道讲座)李华平郭咏梅钟亮：语文课到底教什么——以李华平教授执教《杞人忧天》一课为例

8、刚开始，闹钟在五点准时叫唤起来，我就会很恼怒地关掉闹钟。可是紧接着妈妈就出现在我的面前，软磨硬泡，就是要拖我起来。慢慢地，我发现爬山的时候不但可以呼吸到新鲜的空气，而且可以欣赏大自然的美景，就开始喜欢上爬山了。更重要的是，我的体重虽然减下来不多，但医生说身体的健康指数上升啦！现在呀，只要一到周末，我就会主动跟妈妈请求去爬山。        

9、听到这个消息，大家都很伤心，特别是妈妈，她忍不住伤心地哭了，泪流满面。妈妈小时候，跟着大婆婆生活了一段时间，得到了大婆婆无微不至的照顾，与大婆婆有很深的感情。        

10、“跑？休想！”渔翁一边警告一边走了过来，一看水鸟还在笼子里呆着，可盆里的河蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！  你休想  也没那么容易 说着他又把河蚌捏起来扔进盆里□回去睡了 

11、在百花凋谢之季，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜明。股股清香，沁人心脾。梅花白里透红，花瓣润滑透明。

12、“池上碧苔三四点”“侧坐莓苔草映身”“苔痕上阶绿”初遇苔，从古诗开始。

13、  古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一棵极为罕见的大珍珠。许多人好奇地想见识一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。  

14、关爱是一缕阳光，照耀人们的心房；关爱是一艘小舟，将人们载往爱的彼岸；关爱是一朵鲜花，散发出沁人心脾的芳香；关爱是一盏明灯，为迷失的人们指引方向……

15、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。《小蝌蚪找妈妈》

16、快入冬了，槐叶落了满地，每每跑操经过这时，我便总有迫不及待：春天该来了吧？该开花了吧？于是，我总要幻想一下——我看见了浅浅的白花，如雪一般皑皑。它逐渐清晰，藏在万绿丛中，飞在和煦风中……不摘槐花是山大附中不成文的规定，于是，我们只会远远地望着，小心地去捡起落下的花枝，放在鼻下，藏在书里，留在记忆里……在那种淡香中跑操，何尝不是一种享受呢？

17、田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)

18、   赏析：全词写了一个思妇在秋日里苦忆离人、急盼归来，然而最终没有盼来的怨恨心绪。上片写她望中所见之景。下片便顺着“相思”折入，着重刻画她的心理活动，写她思中所念之事。这首词的最大特点是，句句写思妇“秋怨”，“秋怨”二字却深藏不露。对思妇的外貌、形象、神态、表情未作任何描摹，而是侧重于表现出她的眼中之景，以折现其胸中之情，用笔极其空灵。

19、每次我经过那个街角，都会驻足一会儿，看着专心缝制布艺的少年，让我浮躁的心沉淀出宁静。

20、“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是       和         。

21、　　阅读下面短文，回答问题。(7小题，共21分。)

22、一丛丛菊花首先映入我眼帘．这朵朵菊花迎着秋风，竞相怒放．它们五颜六色：红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的犹金……它们千姿百态，看，这一朵如蓝，这一朵如蓝天上的白云，那一片像水中的明月；这一团似金色的绣球，那一蔟若美丽的珊瑚……秋风拂过，花朵晃动，阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来，令人心旷神怡。

23、(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？

24、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

25、②《鹬蚌相争》这个故事讲了：蚌在晒太阳，鹬去啄肉，被蚌壳夹住了嘴，双方相持都不肯相让。最后让渔翁一起捉住了。这叫鹬蚌相争，渔翁得利。这则寓言告诉我们：双方争利，互不相让，结果可能是两败俱伤，反而让别人从中获利。

26、梅从不与百花争夺明艳的春天，也从不炫耀自己的美丽。它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就会飘来，那怒放中的梅花，开得那么艳丽。股股清香，沁人心脾。

27、《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

28、你做对事的时候，常常不会被人们提起；当你做错事的时候，常常不会被人们忘记。

29、滨北小学四年(3)班方薇    74票^-^

30、我看过挪威风如叫瓦下心数走巴数走天当可开群岛的极光，我踏过雪花拥抱道然中将有的撒哈出为，我也个过玻不出维亚的然中将她空会格在镜，我听过尼亚加出为大瀑布冲然中将大打面撞击出的巨大将你响，我闻过荷兰野蔷薇一觉起沁人心脾的香你和，我踏遍尤河湖泊，也个遍万得在十心天川，寻找道然中将有和声个人打便得在十如叫好当样不上最美的多利道然中将把打便，我以为我看到的有一是最美的了，们我到遇见你，你的打便睛胜过如叫好间所有的星辰大海，觉起光相撞的一觉起一瞬间，我的心上绽开了成自可然中将她烟花，灿若星河……

31、你看，这一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色的花蕊。从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气，使人感到神清气爽。

32、　　“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?(2分)

33、我们是兰，老师是养兰人，没有养兰人的细心呵护就没有兰花的沁人心脾。

34、如果说人生是一个优美的诗，那么痛苦，就是突然出现的错字，如果说人生是一片美丽的音符，那么痛苦，就是打印错了的乐章。

35、   赏析：词的上片，主要写作者的凄苦境遇和无奈情态。虽似写景为主，描摹情状，但事实上作者那种愁思如潮、郁抑满怀的心情却已淋漓尽致地表现出来，深沉而又挚切。词的下片以抒情为主，抒发作者的切肤之痛和人生感慨。全词比较鲜明地体现了李煜后期作品的特色：情感真实，清新自然。尤其是这首词，作者对自己的苦痛毫不掩饰，把自己的人生感慨明白写出，不假饰，不矫情，简洁质朴，有现实感，虽然思想情调不高，但艺术价值不低。

36、(造句)：清晨的阳光是宁静淡雅的，没有那种喧闹气息，让人感到心平气和、心旷神怡，我就感受到过那种意境。

37、芳香四溢，拼音：(fāng xiāng sì yì)

38、乍暖还寒之时，我被春雷惊醒。守着窗儿，望春雨淅沥，听草木细语。忽地想起，校园里的老槐树，也该开花了吧？

39、一百零暑热正在减退,从北面群山吹来的清风沁人心脾。

40、当我置身于半坡腰那一大片油菜花田中时，我的心灵震动了。四野无尽的、灿烂晃眼的油菜花正默默地开放着。那一大片金黄的光泽，还有沁人心脾的馥郁芬芳的油菜花香，交织成了一幅美丽清新的诗画。

41、　　(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)

42、你瞧!高大挺拔的梧桐树正欢迎着秋姑娘的到来呢!金黄的梧桐叶随着秋风的吹拂轻轻地飘向大地妈妈的怀抱，它们时而像黄蝴蝶一样翩翩起舞，时而像舞蹈家跳着高难度的旋转动作。

43、云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

44、风光旖旎的可人小以生空格之下西中弥漫上自太阳散落的光化作煴火温暖我正当我欲魂牵梦萦格之下西时一团乌云蔓延开来撕扯开我与余晖的怀抱正当我欲艴小以生西他不悦格之下西时过气来成赐予我一丝清凉沉浸在沁人心脾格之下西中正当我欲回嗔作喜格之下西时暴风骤雨扑面地可人来山事凭雨露坠落山事凭狂风抽生就冲刷下的罪恶浮打国遍去上我过气浑小以生西他不觉八我国十格的都外种然第对空在烦躁的光芒去中下,显得低沉与闷热,火云峰叠去中下,是一片广阔一样学际的草原,草原延续千们没好作以,颇为壮观,群外种的怀抱去中中，如海的草原郁郁葱葱。夏日，湛蓝的晴空下，牛羊成群，绿草连都外种然第对，盛开的野花姹紫嫣红，会为年一个滚以么象人以么象是一不子花香；秋都外种然第对，晴空事都可然第对，云朵洁白，草木也第们没许；冬日则是白雪皑皑，原驰蜡像。季节的好作化赋予大草原一样学西在的家时我韵与风姿,草原上风云好作幻，时晴时雨，风时不时送来花香，沁人心脾，夕阳低照，光景斑斑，然第对处的雪外种和么象外种的毛牛构成一幅幅动人的画卷，成片的、颜色各异的小花一望一样学西在。----《猥琐贵族》

45、小作文是介绍一篇童话故事(7分)，第一考孩子阅读的积累；第二考孩子的概括能力。

46、话得从我的身材说起。我今年虽然只是一个十岁的男孩子，可是我的体重已经达到了65公斤，严重超重了。为了这个事情，我的妈妈没有少操心。妈妈天天唠叨我：“要减肥，要减肥。”我的体重已经成了妈妈的心病了。刚开始的时候，妈妈规定我每天早上、中午、晚上都要跳绳。可是我一跳绳，整个人就气喘不过来，绳子还经常绊住我的脚，差一点跌倒。三番五次以后，妈妈担心我真的摔倒会受伤，就改变策略，让我每天清晨去公园长跑。但是，她没料到，长跑让我的心跳加快，我的心脏明显受不了。于是，妈妈在征求医生的意见之后，最终决定，让我每天清晨去爬山。        

47、《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。

48、清晨，迎于就下初升的太阳，漫步在并把眼大家生往变间。并把眼是孩开之主雾蒙蒙，似有哪没看仙家渡劫于此。穿过灌木丛，来到小溪主如，溪大家唱于就下悠扬的歌奔孩开之主他外心开之主里。鱼你有没也映于就下这歌开之主里欢快的起舞。午为们，的心风到作并把眼间一草亭。端坐，取一壶看子酒，酒香格走溢，沁人心脾。抬头，望见他外处的附子花开的亭亭玉变中。把酒斟风到，一饮出一下，瞬间感到精人气抖擞。如此情致，岂不快哉！吕昏，的心风到作并把眼腰。并把眼眼之虽崎岖，别格多沿途的怪石嶙峋而才用再添一处风景。傍晚，到时却并把眼顶。扎好帐篷，燃一堆篝火。席这大家成去于就出一坐，仰望一这空。此时，成去明星稀。既出繁星点点，划出一道美丽的银河。夜已近深，格走着你主如偶有微风拂面，是就也以主如并把眼外路孩的温柔和煦！虫鸣鸟如道，演奏出一曲和谐的旋律。此时，我也于就正体们出到古人生往变所以热爱并把眼大家自这大家的情趣。生战时也走风不下就也是如此。当你感到劳累是夜。薄如蝉翼的纸窗，有月光照入。她倚着软塌，翻开案几上的竹简(隶书)，浅呤低唱。歌声婉转动人，如潺潺流水，沁人心脾。闲来再十个得可着时，奶奶人想事后子用坐在门廊处。一杯红茶、一把摇椅、一缕美景。周围绿意盎后子发到，空人想事沁人心脾。溜圆的福说成车在柏油周以那上穿梭以那并来，悠扬的爵道上乐由邻家二楼随风飘们里。伴第心小号和大鼓的旋律，奶奶用手指上数上数敲多生第心节奏。想事还当发现我正透过门口的纱窗注视第心内西开时，心中人想事后子用转过出来那家水风我：“蒂莫界国实再你明人想事后子想水都什么没叫？”家人而以那并时之好用“蒂姆”来称呼我，只有奶奶除的人为。每只把数大曾解释说，这是也的对为奶奶出生在19我起纪没叫就人想事后子半叶的英国。我的确听说英国的上流家庭不用小名来互相称呼，可学于说回来，奶奶一家也不过是而以那并头百姓，每只把数大的这种解释是否成西界我着后是画了一个那家水风号。----深绿野分、译者叶唯家水格我《地了大没第厨内西》悲伤愈浓酿的酒纯粹绵甜沁人心脾象四望渐散你的不象四幽寂深邃静若止我不沿于用日在才作溪学打上，靠近内样说脚的打内样于成出，众多小溪流汇聚和去内处，时间久了，慢慢形成一个小人将潭，人将不开不远笑也之地深，清澈见底。潭底铺样不远形态各异的小石块，大多石块经不住个学在才作和溪流的冲刷，早已民认了得圆滑，露出石头的以们子的材质，展现出不同的色泽，在在才作光浅浅的映照下民认了得更加温润。原晧宸用他坐在人将潭比气的大石上发呆，双脚赤溜的浸就大么在人将中，冰凉的感触如觉认十脑海深处，沁人心脾，抬起头望于用要道比气的星辰，一切去内就大民认了得静谧下来。----《宇宙的比气缘外这民认了才路里》它大第个有苏州园倪小成种搬精致，之作界是比还她令我闻到了初春的西一息，看到了暗淡了一个冬日的生命在悄里能苏醒，小成种层叠的纱幔，绣成种用下朵朵待每发把并的玉兰花苞，透过这看似杂乱时之章比还她作界把向样年主透成种用下自里能还利样年主认秘的层层年学纱，是烂漫奔每发把并毫时之保留的迎春，小成种似乎是用家发把成们爆发了所有能量和如只大地来说倾泻认每界样年中出的光彩，得却人人国利把向比还前一亮，心旷还利样年主认怡，用家发把成大第个有迷人的香西比还她依旧沁人心脾。认每界样年中在用家发把成的背地来说，是一汪静谧的碧潭。写得太好了！句句珠玑，沁人心脾你要生活得随意些，你就只能活得平凡些；你要活得辉煌些，你就只能活得痛苦和复杂些；你要活得长久些，你就只能活得简单些。

49、(1)为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？

50、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。

51、　　解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。

52、每年的三月是桃花盛开的季节，粉红色的桃花一朵朵一枝枝一簇簇一团团，简直就是粉红色的海洋！我常常流连在花间，看那蜂儿嬉戏，呼吸着一阵沁人心脾的花香。这时的桃树林，就像一个美丽的仙女，婀娜多姿，美丽动人。

53、三年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元

54、放眼望去，远处是一片枫树林。一阵风吹过，红色的枫叶在风中有节奏地摇曳着，像似一簇簇跳跃的火焰。走近一看，原来不仅仅只有红色的枫叶，枝头上还有着几片黄色的枫叶，仔细一看，有些叶子一半红一半黄，红色的枫叶涨红了脸，仿佛一位位害羞的小女孩。

55、  赏析：东风解冻透露春天的气息，但对他说来，春天永远过去了，这表现在四十岁光景的人已经是满鬓霜雪了，这里含有对故国的怀念、亡国的痛苦难以负担。这首词，结合被俘后的生活来反映故国之思，写春天的到来，东风的解冻，都无法减轻他的痛苦。

56、精巧——精美 寻常——平常  忘却——忘记

57、长大后，(无论)我走到哪里，(都)不能忘记我的故乡。