精选关于劳动的文段摘抄(90句一览)

关于劳动的文段摘抄

1、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

2、问：谢谢陈老师。最后，请陈老师再给我们青年教师的成长提一些建议吧。

3、·“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅有关描写劳动场面的好词(1)劳动动作的词语

4、我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!

5、从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。

6、我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。(关于劳动的文段摘抄)。

7、体会劳动的快乐，了解劳动的艰辛，是我们的必修课。

8、问：我还想问问对学生阅读效果的有效评价机制有哪些呢？

9、感谢农民们，辛勤耕耘种粮食蔬菜，让我们一日三餐，有饭可食。

10、风在笑，鸟在唱，思念浓，情谊久，心扑通，在期待，五一临，祝福传：烦恼消，忧愁跑，欢笑蔓，幸福延，身轻松，逍遥游，快乐久，乐悠悠！

11、　　说起我妈妈，那得要用两个字来形容——爱美!

12、生活疲惫，总是无味;友情珍贵，增添滋味;祝你工作不累，心情不碎;生活最美，永不流泪。五一劳动节快到了，愿幸福和快乐都能加倍。

13、尤其是当下，随着互联网的发展、自媒体的普及，“快”似乎成为人们生活与工作的最重要节奏，而在这样的节奏中，坚守工匠精神，有沉潜之心、躬耕之力，就愈加弥足珍贵。当然，互联网的迅捷和快速，也使得坚守“工匠精神”的匠人，不再只有躲进小楼成一统的寂寞，不再“酒香也怕巷子深”，而是可以更快传播，更有机会获得知音共赏、市场青睐。

14、工作是船，业绩是帆，家是港湾，节日是岸，洗去征尘，绽开笑脸，迎接开心每一天！祝你：五一节快乐！

15、天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

16、对你的思念象袅袅的轻烟不绝如缕，对你的祝福是潺潺的小溪伴随一生一世。祝五一节快乐！

17、　　那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。

18、未来将属于两种人思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

19、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

20、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的.世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!

21、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。

22、劳动相当于一种职责意识，只要生存在这种环境里，就应当意识到这种职责存在。

23、(2)用脸色的苍白衬托胡须的“黑森森”，采用了对比的手法，使胡子的形象更加突出

24、镐刨，铲剁，锹撮，木锨推，一会儿就除了一大片，露出路面来。有的同学劲头十足，只是低头干活，连汽车开到身边也察觉不到。

25、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

26、只有劳动才能使人尊严的活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。——路遥

27、　　记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

28、周小燕在60多年的声乐教育生涯里培养了一批艺术名家。她对学生一贯标准高、要求严，把认真和敬业看得尤其重要。她上课从来不受时间限制，即使是在耄耋之年，学校和家人严格控制课时，她仍偷偷约学生加课，把自己的时间排满。

29、4)工地上，阵阵笑声就像摇着银铃，小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲，这多像一首动听的交响曲呀!

30、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

31、偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。

32、以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。

33、劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。

34、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。

35、　　生命之路总是朝前的，是沿着无限的精神三角形的斜面向上的，什么力量是阻挡不了的。

36、劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。

37、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

38、③“惟一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这快地上树胶。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一曾麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来互相取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮者窗子的麻袋，流到地上。雨点像敲鼓似的打着屋顶上残存的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进来。”

39、我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。劳动，这是一切钝感的最好的医生。

40、我们看人最先看到的就是外貌，所以小朋友描写一个人物的时候，最好上手的就是对人物的外貌进行描写。但是也是最容易出问题、并且也最不容易写好的一个点。写好了能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。写不好就容易出现千人一面，简单罗列各种器官的问题。今天教各位小朋友，抓住一个点，写出具有特点的人物外貌！

41、　　有点风，月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新砑的银子。

42、注重坚持，每周不懈练习，面对笔墨纸砚，在一撇一捺之中，领悟汉字独特的魅力，这一小时，只为你独有!

43、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉

44、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫

45、雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

46、劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。

47、五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在天安门广场看见英姿飒爽的国旗班战士。

48、　　现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

49、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

50、每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的.建筑工人。

51、让劳动者得实惠、享荣光，是激发劳动创造力的必由之路。大力弘扬劳模精神和工匠精神，涵养劳动情怀和劳动品格，在全社会营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的氛围，才能让一切活力竞相迸发、一切源泉充分涌流，凝聚起亿万人民劳动创造的磅礴力量。

52、　　快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

53、　　灵感不过是顽强的`劳动而获得的奖赏。——列宾

54、　　这已是十多年前的事了，s君还常常通着信，p君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

55、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭

56、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。

57、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。

58、体会劳动的快乐，了解劳动的艰辛，是我们的必修课。

59、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。

60、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

61、要勤劳。只要勤劳一切不利的因素都可用它去弥补，勤劳可以锻炼出你的智慧、毅力、信心、信任。

62、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。

63、凡事总要有信心，老想着行。要是做一件事，先就担心着：怕不行吧？那你就没有勇气了。

64、劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。

65、红湿处有花瓣，热云中有雨点，回眸间有惦念，热闹中有孤单，快乐中有同伴，沉静中有火焰，真情中有患难。五一节，问候中有祝愿，祝你每天快乐多一点！

66、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！赞美劳动者的美文摘抄满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。

67、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

68、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧!请记住：劳动的果实最甜美!

69、长篇课文也好，整本书也好，群文组合也好，大多是读写教学的例子，教学时只要根据学生思维与阅读能力发展的培养目标，进行有效关联组合，采用群文阅读、互动讨论的教学方法进行教学，解决课时不够用的问题，并不难。

70、五一问候到，快把压力消。心情放轻松，见人多欢笑。亲朋好友邀，聚会乐淘淘。回家见父母，养育恩记牢。生活多精彩，蓄力业绩高。祝五一快乐！

71、劳动场面的成语：起早贪黑、热火朝天、任劳任怨、热火朝天、奋勇争先。

72、劳动最光荣，仅有劳动才能创造财富，才能自我的生活更充实更辉煌。

73、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、平凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫

74、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

75、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们就应做一个热爱劳动的人。关于劳动光荣的格言警句(合集60句)关于劳动光荣的格言警句(篇一)劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。

76、　　成长是快乐的，不仅在于对未来的期盼，还在于对现在生活的珍惜。我们现在就过着一种非常快乐的生活，日日夜夜，我们都在成长，在不断收获幸福，难道我们不感到快乐吗?

77、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，准备打一场漂亮的歼灭仗。

78、微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，五一节快乐一点！

79、今天莫愁给大家分享一些描写校园的优美文段，摘抄下来吧！

80、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。

81、这“猜读法”和教师串讲有何区别呢？一是“诵读式加猜读法”可以培养语感，体验文言文的节奏感；二是可以培养学生真实的由字词语句推断文意的能力。而教师串讲，则不但课堂气氛沉闷，而且不利于培养学生的语感和根据语句进行思考推断的能力。

82、答：当今，青年教师赶上了好时代，发展资源非常丰富。建议青年教师要注重教学思维方式的转变，不仅仅要研究一堂课的具体教法，更要着眼于学生人生发展的长远规划而实施教学。我的著作《语文教学的战略思维与艺术》强调的就是教学战略思维上的转变，包括语文教学向度与策略的把握，树立通过语文教学促进学生人生发展的教学观念等，我们要在语文教学实践中启迪学生的人生智慧，提升学生的人生境界。另外，青年教师一定要多反思自己教学中的问题，教学中的具体问题恰恰是最有价值的东西，要及时记录下来，及时反思，及时提升，这样坚持五六年，一定会成为优秀教师。 

83、　　成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦

84、·懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅

85、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

86、没有詹天佑的劳动，哪有京张铁路的完美竣工，哪里有中国人的扬眉吐气？没有袁隆平的劳动，哪有今日丰产的水稻，哪里有今日的从温饱追小康？没有李素丽的劳动，哪有乘客放心的神情，满意的微笑？

87、阳光下，我和同学一起去田里摘蚕豆，望着丰收的田野，我真开心。同时我也明白了，劳动最光荣，劳动创造幸福生活。

88、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。——泰罗

89、　　我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，