精选代沟产生的影响(57句一览)

代沟产生的影响

1、所谓文化消费，就是我们打发业余时间的方式。

2、统计上的事件史分析，生存分析等都是带有断裂式分析的倾向的。但是这些分析方法与本文讨论的事件代沟有本质的区别，因为那些方法主要是讨论个体性的、非均匀的、非平均人历史的事件，而本部分讨论的是平均人的历史事件造就的新社会空间。

3、好在我对世界的理解，我对生活的理解，还可以与身边的人进行碰撞，身边的人也会给我最真诚的反馈，这本身就是一种幸运了。

4、(3)有时父母的观点并不一定正确，这也或许会成为一种代沟出现的原因，但我今天要说大家可以想想父母终将老去，孩子也终将成为承担起家庭，社会责任的人，为了父母不为这种代沟而操心出于一种孝道也因该在一定程度上对于父母那种观点不去全盘否认，从而减少和避免代沟的影响，而很少有孩子能做到，这也是部分代沟的原因，所以代沟的主要责任在孩子。 综上所述，所以我方观点是代沟的主要责任在孩子。(代沟产生的影响)。

5、康：首先，反驳一下一下反方说我父母放不下自己的架子和面子是我个人主观的看法，没有依据，请问你方又是如何做出这个没有依据的结论的呢？我方的看法恰恰与你方相反。不可否认当我们还是孩子的时候我们对父母是依恋崇拜的，为什么，正是因为我们是一张白纸，我们才觉得父母懂得很多，但是随着逐渐长大，生活经历增多，走在时代的前面，我们很快便能超越父母的人生经验和阅历，因此我方所说并不是矛盾。我方不否认父母在人生经验和阅历都比身为子女的我们丰富且具有引导作用，有一句话也是在说“父母吃过的盐比你走过的路多”。那么我想问反方，基于这个前提，父母的行为处事方式对我们子女产生的就是完全正确的示范作用吗？就因为他们是我们的父母，沟通产生冲突都是我们子女的问题吗？

6、班级辩论赛提供了一个既锻炼思维能力，磨练应变能力的舞台。UT班全体同学见证了辩手们唇枪舌剑，巧舌如簧，直呼过瘾！ 

7、BT变态、CU(seeyou)再见、IC(Isee)我知道了、NB北京球迷用以表示赞赏的惊叹词的缩写、P“臀部”、TMD“他妈的”、“PMP”拍马屁、PP漂亮、jj即是姐姐、DD是弟弟、GG是哥哥等。

8、米德讨论的代沟介于发展式代沟和事件式代沟之间，因此其分析必然带有永远解决不了代沟的全部问题。因为这是两种不同形态、不同原因、不同类型的“沟”。由此我们引出本部分的主要概念——断裂式的社会生活空间。什么是断裂式的社会空间？就是由于一定的突变性的社会历史事件改变了社会共识意义上的知识形态，使得传承意义上的社会生活空间具有明显的截断性、或者改变了发展的方向。这种突变性的社会历史事件造就的平均人的有限的历史空间就是断裂性的社会生活空间。它是相对于传承的平均人的有限的历史空间而言的。

9、〈反方〉：父母也子女的代沟主要责任在子女，如今的社会纷繁复杂，互联网、追星族、不良电影和小说总是不绝于耳。处于对子女的保护，父母会用自己的想法来指引子女成长。或许其中有些方法不是很适当，但我们更多的是应该体谅他们，而不是一味责备他们、排斥他们的劝告。如果，我们不能接受他们的观点，我们大可以把问题提出来与他们讨论。父母也经历过青春期，他们非常希望能了解我们，然而子女却选择了冷漠和不信任，这使他们所做的一切都变成了徒劳。因此，我方认为父母与子女的代沟问题责任在子女。

10、洁：女孩子多次询问，父母总是搪塞。这是双方是谁的责任呢？理由？

11、辩论|仇富心态更可怕：我穷我有理，你富你活该；你赚钱比我容易，你就应该买单

12、你被父母翻过书包偷看过日记吗？很令人厌烦对不对？那你想过他们为什么要这么做吗？

13、60后的家长，会把精神世界建立在尼采、叔本华和约翰·克利斯朵夫上，但是一部分90后的孩子会把精神世界建立在海贼王、火影忍者等动漫上。他们随口可以说出动漫中的经典台词，一如他们的父母可以引经据典一样。

14、下面我们用案例来说明断裂的社会空间对社会事件的断裂性的影响。同时也回应事件式代沟形成的原因(为什么要回应这个问题，主要原因有两个，一个是本文讨论的社会空间与社会事件的延续与断裂一直与代沟理论中的某些概念纠缠不情，如文化、代际差异等，另外一个原因是事件式的代沟是分析断裂式社会空间对社会时间断裂性影响的最主要的案例性话题)。

15、她进一步武断地对历史进行了归类：“前喻文化、并喻文化和后喻文化是我所区分的三种不同类型的文化，这一区分是人类所生活的历史阶段的真实反映。前喻文化，是指晚辈主要向长辈学习；并喻文化，是指晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间，而后喻文化，则是指长辈反过来向晩辈学习。原始社会和那些小的宗教与意识形态飞地都属于最初的前喻文化，其权威来自过去。兹后，伟大的文明为了进行大规模的变化，需要发展工艺，特别需要利用同侪之间、友伴之间、同学之间、以及师兄弟之间的并喻型学习。而我们今天则进入了历史上的一个全新时代，年轻一代在对神奇的未来的后喻型理解中获得了新的权威。”(4)

16、为了丰富国际部同学们的学习生活，锻炼逻辑思考能力，语言表达能力，活动组织能力，以及同学们对身边现象、社会的问题有更深层次的思考，国际部的学生，尤其要注重价值观和思维方式的培养。鉴于此，国际部UT班将举行班级辩论赛，每周一次。

17、弟：对方辩友第一点中说，从家庭地位上说父母始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等的交流，完全是个人主观的看法，并无依据。腾讯新闻公布的《朋友圈年度亲情白皮书》，里面提到有过半的子女表示曾经屏蔽了父母查看自己的朋友圈，甚至有些还没加过父母好友。除了这份白皮书腾讯新闻还安排了一场社会实验，实验里父母们知道孩子屏蔽自己后大都很吃惊、难过，但大部分依然表示试图理解，显示了与白皮书一致的结论：父母对子女的理解和支持远超子女预期。

18、 “I服了YOU”，或者“I服了U”是“我服了你了”

19、我对2001年数据中(12)的一个变量采用了断裂式的分析，用四个模型来进行拟合，一个是线性的总模型，另外三个是断裂式的模型，分别是：25岁以下群体、25－39岁群体、40岁以上群体，之所以这么划分，因为在这个数据中，这三个群体的上网比例分别为：50％左右、10％－40％、10％以下就是说这么划分主要是看网络对这些群体的影响比例与程度。

20、再次，从人生阅历和经验上来说，父母对子女的身心养成负有不可推卸的主要责任。所谓“能力越大，责任越大”，正因为子女的人生阅历较浅，所以迫切需要父母正确的引导和教育，但是在实际中，父母一方面虽爱孩子，也在引导和教育孩子，但方法却有失恰当，另外一方面出于人人皆有的虚荣之心，往往不顾子女的兴趣爱好和自身潜力。子女逐渐长大、自我意识觉醒后后指出来，父母却觉得自己的主场受到挑战，这才导致双方产生代沟。试问，由于父母不恰当的教育方式而形成的代沟，其主要责任难道不在于父母吗？

21、代沟在中国刚刚过去的几十年尤其明显，对传统礼教产生了挑战，这时候的代沟已经不是传统意义的代沟，而是中西两种文化在冲突发展中合理的变化，很难单独用代沟一个概念来解释说明。

22、对方一直认为父母停留在自己的年代，不能够与时俱进，但又有哪个父母不愿意与自己亲生抚养大的子女进行交流呢？父母本身学习的欲望支持他们想去学习新的事物，但是由于父母自身学习能力的局限，他们缺乏一些了解外界事物的渠道，而我们子女就必须充当起这种渠道的作用。我们要用我们自己的耐心，潜移默化的改变父母对于我们，对于我们这个时代的看法。我们要用自己的努力帮助父母走进这个急速发展中的新时代！正如一个化学反应，要想使他发生，就必须去向它输入能量。作为子女承担这种责任，义不容辞！

23、“酒屋”、“酒吧”是“WIN95”和“WIN98”操作系统

24、网络创造的新语言包括两类，一是技术语言的社会化，二是社会生活的新语言。

25、丑女们却有着更令人胆战心惊的称呼：“恐龙”，而“青蛙”是对外型不佳的男网民的称呼；“私聊”是“潜水”；“灌水”是随便写；“造砖”是用心写；“东东”就是东西；“大虾”是资深网虫、“菜鸟”是上网新人。

26、事件的某些价值一定要内化到平均人的心理中；

27、这部分人既是主流媒体的主笔，也是星巴克的消费者，面对瑞幸自然是一万个不看好，当时甚至有些媒体带着仇恨写瑞幸，构陷一些子虚乌有不着边的事情抹黑。

28、世界正在变好还是变坏我们无从判断，但作为营销人，面对越来越对立的世界，面对共识代沟，我们必须深刻的理解，并避开它所制造的假象。

29、第三部分有双方四辩陈雪邦和张茜做攻辩小结。

30、总结一下，代沟的产生是一种必然，那么我们就好好接受这种必然吧。不同时代的人虽然有不同的精神世界，但是却拥有“真善美”的精神内核。事实证明，只有这类内容，才能广泛传播，经久不衰。

31、代沟的产生也严重影响了社会发展。既然是一种思想和沟通方面的障碍，影响了彼此的了解，加之在中国审美观，价值观不断变化的今天，各持己见的状况造成了更多的差异，更容易给某人贴上标签，而影响进一步的理解沟通。

32、有限历史构造了社会意义上的“代”的概念。也只有在这种意义上，个体生命时间才具有回顾和透视的作用，因为它是平均人有限历史空间落实到血肉的人的一个概念载体，也是一个社会人的时间载体。

33、事件内化到平均人身上的价值反过来影响和重构着社会。

34、 《孔雀东南飞》两人的爱情悲剧主要原因是父母的包办婚姻不被子女理解才导致了悲剧的发生。而大部分人面对父母的要求顺从父母，代沟才逐渐消除。

35、首先，从代沟的产生而言。代沟通常产生于青春期，因为在子女的幼年时期，他们尚未形成一个独立的世界观，他们的行为模式常常由父母主导，但是随着子女年龄的增长，他们开始有了自己的独立意识，接受的教育越来越多，不断地树立起自己的人生观、价值观和世界观。又由于父母与子女是不同年代出生的人，他们所接受的教育不同，从而思想文化观念也不相同，两代人基于不同背景塑造的三观开始发生碰撞，代沟就开始显现出来。

36、表面看来这种分析对“代沟”的“沟”的立论非常有帮助，因为在这段文字中，米德强调了非代际传承导致的沟。比如“同侪之间、友伴之间、同学之间、以及师兄弟之间的并喻型学习”、“年轻一代在对神奇的未来的后喻型理解中获得了新的权威”等等，但是由于其过于绝对化的论断使得其分析的全面性受到影响。当然玛格丽特米德的这种视角也是本部分立论的一个依据之一。就是强调制造断裂性社会空间的历史事件。我们看看米德在运用自己的分析框架时是如何使用历史事件(引文中的黑体部分)来演化其概念。

37、康：我觉得我关于青春期那个观点，弟弟还是能听听。

38、广义指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好等方面存在的心理距离或心理隔阂。当今社会，代沟问题在父母与子女间尤为突出。而代沟问题的最外化表现形式为沟通交流问题，沟通问题往往又对代沟产生极强的反作用，具体表现为激化矛盾，加重代沟。

39、“在这本书中，我也将运用相同的资料，去分析并存于当代的、具有不同的复杂性的现行文化。但是，我将强调史前文化、有史时期的文化和二次大战后的当代文化之间的基本差异，即强调文化的间断性。”(3)

40、这里已经有一个事实，女儿主动询问，展示了沟通的态度。请问双方，现在产生这种悲剧，是谁的原因，父母还是子女？

41、弟：因为父母生了你，不管你做了什么错误，都是父母教育不当了？子不学非所宜。

42、由正方开始提问，反方回答，回答后再提问。如果双方提前完成，则进入下一环节。如未完成，不能延长时间。

43、总结一下，从瑞幸现象中我们看到，主流媒体的舆论对消费者并不产生影响，没有阻碍品牌的成长，这在传统媒体时代是不会出现的。对于瑞幸咖啡来说，不必过多关注非用户舆论，这些商业模式的质疑与主观判断，并不构成品牌危机。

44、在代沟的主要责任是在父母还是在子女这一问题上,对方辩友却一而再、再而三的将责任推卸到父母身上,而对子女身上出现的问题熟视无睹,这让我替父母感到十分寒心。不妨换位思考一下，如果你是父母，你跟孩子沟通不到一块去是不是觉得孩子跟你有代沟呢？是不是觉得孩子不理解你呢？

45、由此我们可以导出本文的两个主要概念：什么是社会时间的延续？什么是社会时间的断裂。

46、(1)舒茨《社会实在问题》，华夏出版社，2001年，120

47、这个环节有点跑偏，等下次辩论前会再跟观众强调一下。记住，观众肯定会有自己的立场，但是不能让自己的思路和情绪被观众影响。对于观众的极端化例子，一定要强调个别事例不能代表整体，以免自乱阵脚。

48、所以，60后的人，他们的年代只有一些译版书籍可以看，那是他们构建文化基础的客观环境。但是，到了尤其是90后的时代，各种武侠、修仙和励志热血的动漫如雨后春笋般遍地开花。

49、这里面有个舆论陷阱，从传统公关人的角度，媒体发出这些文章对企业来说，是挺大的负面，应该沟通、回应、危机公关。但瑞幸似乎什么也没做，任由媒体老师们批评，敢于什么都不做，是因为这并非用户舆论，且并不是产品问题，所以不必管。

50、    如果说每个孩子来到这个世上，都是一张纯真无暇的白纸，那么父母理应是这张白纸上落下的第一笔颜色，父母对孩子从小的引导显得至关重要。青少年虽然可以通过后天接受良好教育，积极参与社会实践使自己更加健全，但是不可否认，后天的努力必须建立在良好的正确的基础教育和引导之上。打个比方，如果一棵树被栽在公路中央，它得到了充足的光照和滋润的雨露，它有足够的能力自我成长，自我塑性，它可以东南西北四处蔓延，也可以旁逸斜出随性生长，可是它依然无法脱离公路的掌控，因为它的根系早已与沥青混为一体，再难分离。这个例子足以证明，父母对于子女的基础教育与引导的重要作用，甚至可以说是决定性作用。而在孩子成长发展的关键阶段——青春期，父母的引导在此时更是关乎到了孩子的未来。

51、综上所述，我方坚定地认为,代沟的主要责任在于子女。

52、    许多父母反应，青春期的孩子更多愿意与同龄人沟通交流，却排斥向父母倾诉，致使自己没有机会与孩子沟通。可是，这类情况所反映出的本质问题在于父母对子女基础教育的缺失。每一个孩子，在成长的最初期，都是渴望与父母沟通交流的，而父母往往因为繁重的工作、冗杂的应酬而忽视孩子的感受及其沟通的需求，久而久之，孩子面对父母的不重视，逐渐将这种诉求转向除父母之外的外界事物，早恋、网瘾等问题应运而生。因此这种情况的产生究其本源依然在于父母。  

53、 一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体会？尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问，我们有几个人真正给了父母机会呢？

54、在前面社会时间的讨论中，我们一直将有和没有“对平均人产生重大影响的社会事件”纳入我们的分析视角，那么无论是“有”，还是“没有”，这到底是什么？要回答这个问题，必须要理解本文对社会生活空间的概念。

55、康的立论比较好，每一点都带上了概括的话，从三个不同的角度进行了立论。但是第二点过于激进，容易和第三点产生矛盾。

56、综上所述，我方坚持认为，代沟的主要责任在子女。