精选多么开头造句二年级(45句一览)

多么开头造句二年级

1、敞开—关闭  飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功

2、妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大！然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈！”呢哪怕是多么肉麻，只要是她疼爱的儿女对她说的，她都会高兴。

3、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

4、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

5、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。(多么开头造句二年级)。

6、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

7、高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢  经常—偶尔

8、多么可爱，多么迷人的眼睛呀！这一双沾着晶莹泪珠的眼睛，真象经过春雨洗刷的一对新叶，清新、翠绿，闪着新生的光彩，萌发着勃勃的生机。

9、春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在。

10、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。

11、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

12、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

13、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

14、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)

15、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

16、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦

17、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

18、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

19、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。

20、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

21、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！

22、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

23、例元元叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”妈妈微笑着说：“要是(                                      )。”他(      )说：“要是(                                   )。”

24、9月份开学升学的同学，可以关注下老师的二年级英语数学语文账号，每天都会和大家分享年级学习资料及教育的最新政策与热点，为孩子的学习助力！

25、粗心—细心 出发—归来 安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易

26、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

27、篮球场上，我们班的队员是多么勇敢，多么拼命，简直象上战场一样勇猛无比。

28、为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！

29、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

30、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

31、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

32、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

33、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

34、哥哥多么希望可以找一份实实在在的工作，多么希望可以通过工作学到很多他所不知道的知识。

35、并列式：又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。

36、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

37、　　同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

38、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

39、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

40、凉爽—炎热 永远—短暂 凉爽—闷热 广阔—狭小

41、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

42、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

43、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

44、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。