精选名人传读书笔记摘抄及感悟(70句一览)

名人传读书笔记摘抄及感悟

1、读完这个小故事，我在想，孟母说得对，学习就像织布，一丝丝织成寸寸，一寸寸积累成一尺尺，一直到一匹匹，如果把它剪断，成为了废物。读书学习非一日之功，如果不下定决心，拿出坚定的毅力，不断地学习积累，就不会随随便便地成功，这样，不但以前的功夫白废了，而且长大了也不会成为一个有出息的人。

2、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。--贝多芬

3、    安排好学生暑期活动。青少年学生的身体和心理都未成熟，缺乏是非观念和分辨能力，难免受到不良因素诱惑，容易误入歧途。家长要对子女的自由活动时间进行合理安排和有效控制，要加以正确引导，不要放任自流。鼓励孩子参加一些有组织、有安全保障、益智益体的训练或社会实践活动，培养学生的动手能力和热爱劳动的品行，丰富学生的假期生活，并且完成老师布置的假期作业。

4、宇宙是一片黑暗森林，每个人都是带枪的猎人，随时警惕的准备着开枪。黑暗森林法则，生存是第一法则。

5、《名人传》是由法国作家罗曼·罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。伟大的德国音乐家-----贝多芬；拥有高超技术、多才多艺的艺术家-----米开朗琪罗；文笔出众，气质雄壮的文学家-----托尔斯泰。他们命运曲折却在一次次痛苦之后的呐喊声中，创造了无限价值。他们一次次的证实着“生命在于无止尽的创造价值。”他们做到了，我们在名人精神的号召下努力、奋斗着。

6、大禹治水十三年，三次从家门口路过却都没有进去。但非大禹无情，因为如果他进了家门，被妻子和孩子的私情牵挂，这样的话老百姓将生活在水深火热中，水将永远治不好，所以他才硬着心肠不进家门看望自己的妻儿。(名人传读书笔记摘抄及感悟)。

7、啊！如此坚强的贝多芬成为了人们心目中的英雄，他的影子永远留在了音乐界，既然贝多芬能做到，都是人我们难道就做不到吗？每次考试考砸了，无勇气回家，不敢面对现实；被同学碰了一下，就告诉老师，简直小肚鸡肠；被绊了一下，摔了一跤就号啕大哭，作为男子汉一点儿也不坚强；生病了，就不上学，还要家长伺候着，让我们改掉这些错误吧，把它们都抛到脑后，做个像贝多芬一样的人。

8、没有一个人比他更不接近欢乐而更倾向于痛苦的了。他在无垠的宇宙中所见到的所感到的只有它。世界上全部的悲观主义都包含在这绝望的呼声，这极端偏狂的语句中。

9、是什么支持着贝多芬？是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气！正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。

10、正想作者在前言中所说的，他把这本书献给一个大人，献给小时候的好朋友——里昂·韦德，“所有的大人都曾经是小孩子，虽然，只有少数的人记得”，它是成人的童话。但它似乎又不能够被称之为童话，童话里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一样，最后过着幸福美满的生活，而忧伤的小王子却在懂得了爱的真谛后死在沙漠里，也可以认为他回到了等待着他的玫瑰身边，但是那只已经被他驯养的狐狸只能忍着泪道别，一人独自伤心。

11、她负责学校的“大阅读项目”计划，非常认同新教材“多读书，读好书，读整本书”的指导精神。

12、雅书亲子读书会，形式多样，交流、辩论、访谈、朗读等

13、读了贝多芬的故事，让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最终成为十九世纪最有影响力的人物之一 。

14、到三人的伟大灵魂。对于我来说，他们的最伟大之处并不在于“坚持”、“不屈”，而在于敢于面对、正视困难的勇气。

15、林冲集中力量对付主要仇人陆谦。林冲喝道:“好贼!你待那里去!”批胸只一提，丢翻在雪地上。把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道:“泼贼!我自来和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容。”在陆谦告饶推脱后，林冲骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀!”他把陆谦身上衣服扯开，“把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里”。

16、在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

17、(朱赫来)性格特点：沉着干练，富有组织能力，长期做地下工作。

18、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》《格列佛游记》、《名人传》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《巴黎圣母院》、《茶馆》

19、穿越苦难，音乐的星空有了灵性！他自己也成了巨人！

20、《中外名人故事》文化名人包括儒家奠基者孔子、法国作家巴尔扎克、古希腊哲学家苏格拉底和柏拉图、《天工开物》作者宋应星、传播纺织技术的黄道婆、机械能手马钧和发明家爱迪生等。我们可以从这些人身上领悟到：智慧和意志在人生道路上同样重要，有智慧而不坚持、不努力同样在事业上一无所获；智慧平平但有恒心、有毅力照样可以做出不凡的成就。

21、6月29日，六年级学生考试期间三年级学生在家休息。

22、一旦你驯服了什么，就要对她负责，永远的负责。

23、这种惨剧式的痛苦，在当时的一些作品里有所体现，例如……奇怪的是并非所有的作品都带郁闷的情绪，如……都反映着一种年轻人的天真。没有疑问的，要使心灵愁苦也得相当的时间。它是那样的需要欢喜，当它现实没有快乐时就自己来创造。当"现在"太残酷时，它就在"过去"中生活。往昔美妙的岁月，一会儿是消灭没完的;它们不复存在时，毫光还会持久地照耀。

24、读了钱钟书的故事我明白了要好好学习，将来给祖国贡献出一份力量，成为祖国的栋梁之才，为祖国的发展效力，也成为d的一员，帮助d完成更多的事情，去帮助有困难的人，不让祖国失望，为自己国家的科计效力吧。如今我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，是祖国的梦想。

25、吴老师在阅读推广之路上追求的目标是“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会”。经过努力，前两个目标已小有成效，后一个目标任重而道远。但她愿意继续尽自己的绵薄之力，从身边的学生和家长做起，让阅读的力量逐渐扩散，让更多的人享受阅读的乐趣，养成阅读的兴趣，通过阅读得到成长。

26、整本书阅读不能回避难度，否则学生阅读只能处在较低层次上，看不到整本书的深邃和精髓。另外，整本书内涵丰厚、结构严密、技巧高超，只有根据需要进行主题式研究，才能打开学生的阅读视野，领略整本书的无限风光，才能更好地促进他们思想水平的提高。主题研究式读书笔记，即围绕一个主题展开研究最后形成自己观点的读书笔记，研究可以围绕整本书的核心价值、艺术特色进行，也可以和社会、历史、生活紧密联系。(3) 对初中生来说，写主题研究式读书笔记是有一定难度的，教师不要要求学生写得多么周密、严谨，而应多关注学生研究过程中如何利用个人积累把理解逐步推向深入的，如何运用当下的社会问题和社会意识分析经典中的普世价值，最终实现自我超越的。

27、简而言之，这三种读书笔记不是并列存在的，而是互相环扣、逐层提升的，存在着不可分割的联系。前一种阅读笔记为后一种打下坚实的阅读基础，后一种又为前一种开辟了更为广阔的思路和更为深入的境界。在整本书阅读中，灵活运用这三种阅读笔记，可帮助学生增进思考和判断，尽快建立对整本书的理性认知，全面提升他们的阅读素养和思想水平。

28、《名人传》让周围的阳光毫不迟疑的洞穿记忆所有的细胞，浩浩荡荡的穿越我们单薄的年华。

29、加强雨季汛期的安全教育。暑假是雨季汛期，要教育孩子不要在下暴雨、打雷、台风期间外出或上山，远离海(江、河、水塘、水库)边等危险区域，防止遭遇洪水、台风、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。

30、    要注意消防安全。要教育孩子注意用电、使用煤气、防火安全。不要胡乱触摸电器、电线，注意雷雨天不要打开电视机、电脑等电器，以免发生意外。不要让未成年人独自使用燃气，以免引起火灾。教育孩子不得在家玩火，不要在变压器、变电箱、危险品存储仓库等附近玩耍。不要在野外用火，不乱拉电线。

31、贝多芬是伟大的之声。他自己也感到。他经常提起，他的责任是把他的艺术来奉献于"哀怜的人类"，"将来的人类"，为她们造福利，给她们勇气，叫醒她们的痴梦，斥责她们的胆小。他写信给他的侄子说："咱们的时代，需要有力的心灵来把这些个哀怜的人群加以鞭策。"

32、名人传是一部世界性的名著，为我们讲述了贝多芬、米开朗琪罗及托尔斯泰三位世界名人的故事，这部小说中有很多值得我们摘抄和赏析和好句好段。下面我为大家提供名人传摘抄赏析，供大家参考。

33、孔子的志向是做一个大学问家，在逆境之中，他还是一直发奋读书，从不放弃任何机会，就在家境极度贫寒时也从不放弃学习，这种精神值得我们学习，我想起我们在这么好的环境下，还不好好学习真是惭愧啊！记得有一次，我因为文具盒坏了一点，就缠着爸爸妈妈买新的，不买就不学习，最后爸爸妈妈拗不过我，只好给我买了一个两元钱的文具盒，其实我的文具盒稍加修理就能用，跟孔子比比，我还有什么理由不努力学习呢？

34、《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。

35、(本文系徐州市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的农村初中整本书阅读指导策略的研究”阶段性成果(课题编号:GH-13-18-L139))

36、她用电子表格来管理自己的阅读进度并且每月总结。

37、而他们，却在岁月的河流中奋力搏击，穿越苦难，留下栀子花般的芳香……

38、那样一个执着追梦的勇敢者，虽然在成功之路上遭受了意想不到的苦难，但他所带来的光辉从未曾湮灭，永远照耀着这世间的一切黑暗与迷茫。

39、他一次次接近死神，一次次不屈于命运，这体现在他的作品上。似是悲剧与闹剧交织，却像泛滥的河水有雄浑的力量。可在野兽的面孔下，他又何尝不是一个心中盛开玫瑰的浪漫诗人？但经历如此苦痛，他终是歌颂欢乐离去啊。终结也算是“喜剧”的解脱。

40、赏析:这段话是动作描写，叙述了林冲棒打洪教头的场面，体现了我们的主人公胜得精彩漂亮，而且光明磊落。

41、我若不坚强，没有人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没有人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强，没有人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强，没有人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强，没有人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。

42、选择这本的理由：《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而不衰，罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难而不改初衷的心路历程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一首伟大的“英雄交响曲”。

43、曾经以为分手很简单，不过是分开行走，不会再互唤昵称，不再拥抱，不能亲吻，只是，我们都忘了，如何去遗忘回忆，那些只属于我们的记忆，被一遍遍的忘记，却又不停的记起，然后永远印在了心底。这才明白，原来爱情，不是离得开，就能不爱的，原来分手也是需要练习的。

44、《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体版块结构小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官x民x”的残酷现实。按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。

45、　　坚持收看中央电视台新闻联播，记录十条感兴趣的新闻，做到家事国事天下事事事关心，增加学生知识存量，培养学生振兴中华的使命感和责任感。

46、俗话说：“书是人类进步的阶梯。”寒假中，我看了许多有意义的书籍，如：《简爱》，《名人传》，《环球发明》……其中，最令我感动的是《名人传》。

47、寒假作业是整理《西游记》的神仙妖魔鬼怪图鉴

48、选择这本书的理由：作者结合现实社会的残酷，以自己想象，通过一个凄惨的爱情故事，勾勒出当时畸形的社会。我特别希望能读到书中人性的美好！

49、 (丽达)性格特点：善良温柔，待人大方，对生活不拘泥。

50、　　完成假期安全平台作业，学会一门自我保护常识，远离危险健康成长。

51、“亲爱的贝多芬!多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐……”

52、与读书会的孩子一起研究《海底两万里》的旅行路线

53、经过多年不懈的观察和研究，哥白尼大胆地推翻了地球中心说。他认为：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一样都是围绕着太阳运行的，而且地球还在不停地自转着。一些宗教人物当众挖苦哥白尼，哥白尼对此付之一笑，反唇相讥道：“天体地运行丝毫不会因为这些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影响。

54、牛顿是一个科学巨人，但他很谦虚，他说：”自己只是一个在科学大海上捡贝壳的孩子。如果自己比别人高，也是站在巨人的肩上。“

55、读书笔记是指读书时为了把‍我自己的读书新的记录下来或把文中的精彩部分整理出来而做的笔记，是训练阅读能力和积累知识的方法。

56、吴老师负责的“大阅读项目”上了《现代中小学生报》头版

57、为此我们结合学生实际情况，向您推荐如下书籍，您和孩子可选择一本进行家长学生共阅活动：

58、如果你说你在下午四点来，从三点钟开始，我就开始感觉很快乐，时间越临近，我就越来越感到快乐。

59、所谓合适，代表的是一种比较舒适的状态。很可能因了舒适，便产生习惯，因了习惯，而造就平淡。没有了三天一吵，两天一闹，也就没有了刻骨铭心的爱与恨。它的前提是，两人在性格上能够容忍、互补。不合乎常理的爱情最美丽，合乎常理的婚姻才最长久。

60、作为一名教师，吴老师读书，为的是渡己也渡人。

61、这是一本讲述中外名人小故事的书。有伟大的孔子，修建长城的秦始皇，古代诗人李白，还有我们中国敬重的毛主席，外国著名的发名家爱迪生，丹麦作家安徒生等许多名人。

62、为了让学生过一个充实而快乐的暑假，努力成长为一名有理想、有本领、有担当的好青年，助力学生全面成长。校团委为我校初中部学生布置以下特色暑假作业:

63、他承担了如此如此，却为什么没有人为他负责任？

64、例如“铁杵磨成针”的故事写了李白小的时候很调皮。有一天，李白逃学了，他走到自己经常玩的地方------山脚下的小河。李白看见一位头发花白的老奶奶蹲在河边的一块石头边，拿着一根铁棒在磨。李白觉得很奇怪，便问老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的铁棒干什么？”老奶奶说：“我要用它做绣花针啊！”“做绣花针？”李白觉得更奇怪了，这么粗的铁棒，怎么能磨成细细的绣花针？那要到什么时候啊！于是，他对老奶奶说：“若是不成，你就白费力气了！”老奶奶却满怀信心地说：“孩子，铁杵磨成针，功到自然成啊！”

65、这一段是贝多芬写给友人阿芒达牧师的信。耳聋对于音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。这段话概括了贝多芬由于耳聋引起的一切痛苦，他由此更深刻地体会到世界的可怜和自私。

66、在第二篇，第三篇，慢慢看下去，你会发现，贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰虽然是不同领域，不同国家，但他们都是真正的伟人，心灵就像大海一样波涛汹涌。名人故事读书笔记3历史上，传着许多—d员的故事。我就读了其中钱钟书的故事。钱钟书小时候跟着伯父读书，通常只在下午上课，但是早上无论伯父是上茶馆喝茶、料理家务、还是和熟人聊天，钱钟书总是跟在伯父后面。

67、2俄罗斯的伟大的心魂，百年前在大地上发着光焰的，对于我的一代，曾经是照耀我们青春时代的最精纯的光彩。在十九世纪终了时阴霾重重的黄昏，它是一颗抚慰人间的巨星，它的目光足以吸引并慰抚我们青年的心魂。在法兰西，多少人认为托尔斯泰不止是一个受人爱戴的艺术家，而是一个朋友，最好的朋友，在全部欧罗巴艺术中惟一的真正的友人。既然我亦是其中的一员，我愿对于这神圣的回忆，表示我的感激与敬爱。

68、选择这本书的理由：这本书是我的生活鸡汤。许多人不珍惜这大好时光，我也一样。希望通过阅读这本书，能给我力量！我需要改变！

69、她和备课组同事根据新教材每单元的主题为孩子们制定阅读计划，除了课内阅读篇目，每单元还安排一本课外共读书籍，推荐多本自主阅读书籍。