精选勇于创新的名人例子(71句一览)

勇于创新的名人例子

1、广大d员干部要学习他信念坚定、对d忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神。

2、她在青春正盛的岁月里告别繁华，在大学毕业后选择扎根基层，反哺家乡，谱写了新时代青春之歌。

3、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。(勇于创新的名人例子)。

4、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。

5、为庆祝中国共产d建d100周年，由共青团中央宣传部、中国歌剧舞剧院联合发起，李玉刚演唱的《万疆》正式上线。李玉刚听似沉稳的歌声里饱含深情与敬意：“红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌，难同当，福共享，挺立了脊梁。吾国万疆以仁爱，千年不灭的信仰。”看似朴素的词句，字字直戳心底，似有千钧之力。(勇于创新的名人例子)。

6、如果学习只在模仿，那么咱们就不会有科学，也不会有技术。高尔基

7、世界四大卫星导航系统，中国的北斗、美国的GPS、俄罗斯的格洛纳斯、欧盟的伽利略，唯有北斗系统，不仅可以知道“我在哪”，还能告诉别人“我在哪”，凭借的就是北斗系统创新额短报文功能。如今在救援、渔业等领域，北斗已广泛使用，而在这背后凝聚着中国北斗人，几十年来坚持自主创新、攻坚克难的不懈努力。(创新)

8、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。——钱学森

9、半个多世纪过去了，龚全珍同志始终保持艰苦奋斗精神，并当选了全国道德模范，出席我们今天的会议，我感到很欣慰。我向龚全珍同志致以崇高的敬意。我们要把艰苦奋斗精神一代一代传承下去。

10、70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风;正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。

11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。松下幸之助

12、凡是创新的时代一可到将起了时有人死在半将月上，国第是这些生过败或者遇到困难的公司成风不代表他我将月道没们中们的有价值，他我将月道的价值家会再种是告诉大家其个西看这个领域是可以一试的。----康再家得凌

13、、世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园马上就要完工了，然而各景点之间的路径该怎样设计还没有完美方案，格罗培斯心里十分焦急。

14、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证！海尔集团

15、中华民族的精神不仅包含着自尊自爱、自强不息，同时也包含着兼容并蓄，海纳百川的胸襟。

16、他一生中最伟大的时刻到来了。那天，球场上坐了66000名球迷。球是在28码线上，比赛只剩下了几秒钟。

17、和其他队员一起实现“五连冠”，塑造了顽强战斗、勇敢拼搏的“女排精神”，

18、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

19、请根据对上述材料的理解和感悟，讲一讲你的成长与祖国的故事。

20、2013年，为了更好地找到灵感，李玉刚和团队重走了昭君之路。3000多公里，变换各种交通工具，从王昭君的家乡沿着当年的路线北上。经过六年的打磨，40多场国内演出，场场座无虚席，这部剧受到了观众的认可。国内的成功增强了我的信心，我决定要把它带给世界。鲁迅先生曾认为：越是民族的文化，越有可能被世界接受。尤其是反映普世价值、契合人类普遍情感的作品。而《昭君出塞》就符合这个特点。

21、正负颠倒、内外颠倒、长短颠倒、好坏颠倒、主次颠倒

22、文中使用了一些综合素质第一模块“教育理念”中的知识点，使得论据更具有科学性。图图提醒大家，文章中“从教师角度阐述该怎么做”这一部分可以适当使用教育理念、教师职业道德、教育教学知识与能力/保教知识与能力中的相关知识点哦。

23、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。歌德

24、数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如较大数量、较小数量、相差数量三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

25、文章以“实施创新型教育”为论点，从四个方面论述了如何实施，条理清晰，论据放在句首，易于阅卷老师把握。

26、这同样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

27、北京总部地址：北京市海淀区首都师范大学科原大厦A座7楼(西三环北路105号)

28、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

29、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。司汤达

30、张黎明的例子，我给大家用几乎同样的关键词写了3个，就是想让大家掌握这个简单的写例子方法。

31、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。徐悲鸿

32、攀登科学高峰，就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

33、(导读)改革开放四十周年的庆祝大会，对于很多同学来说仅仅是个“热闹”，但是对于真正学习的人来说，我们要从这里边看出信息和门道，尤其是备考广东的同志们！广东历年来都是什么最新考什么。习大大讲的那些金句子我们先放缓，来给大家梳理一下这些规范好用的名人例子。正好昨天推完“一个例子”怎么写，我们再来巩固一下。

34、如在教学平行概念时，学生问：为什么要在同一平面内?教师说：你的问题非常好，我们今天就来研究平行为什么要在同一平面内?这个问题。教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

35、李玉刚致力于把传统文化中的经典人物和故事搬上舞台，让更多人，尤其是年轻人，了解它，爱上它。这其中，《昭君出塞》就是他投入了最多精力和情感的一出剧目。

36、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。黄汉清

37、在拍卖中，以100万获得第一个铺位的竞拍者成了最大的赢家。有记者后来采访了他，他说道：“凭我的经验，这个铺位一定会超过100万。所以拍卖师一出价，我干脆把价格抛到自己认为的理想价位上。幸亏他们都没思想准备，处在观望状态。”

38、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。王业宁

39、收废品走红的90后女孩，冯悦悦15岁起就跟随父母在苏州回收废品，一干就是十几年，她认为世界上没有垃圾，只有放错位置的宝藏，利用闲暇时间制作短视频向大家科普塑料材质、垃圾分类。《人民日报》评论她：在生命的沃野，没有无用的废品，只要奋斗总能披沙拣金。

40、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

41、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。

42、在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小路，有宽有窄，方便自然。后来，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。

43、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。贝弗里奇

44、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。----黄汉清

45、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。马克吐温

46、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行之

47、94岁，中国古典文学研究专家，南开大学教授。70年来，叶嘉莹培养了大批中国传统文化和古典文学的人才，为传播中国文化作出重要贡献。她不仅精于传统诗词学，而且融中西文化学识于一炉，相对于前辈学者，她是更切近我们时代的一位大师。过去几年，叶嘉莹陆续将自己的全部财产3500多万元捐赠给南开大学教育基金会，设立“迦陵基金”用于支持中华优秀传统文化研究。

48、200位一线授课老师  耗时60天  500+小时

49、大家一哄而上，这个试试，那个试试，结果都失败了。“看我的。”哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破，鸡蛋就竖立起来了。

50、鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。

51、请从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。

52、日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，它认为太阳是宇宙的中心，而不是地球。哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革。

53、咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。钱学森

54、诺贝尔奖获得者--屠呦呦通过整理中医药典籍、走访名老中医，她汇集了640余种治疗疟疾的中药单秘验方。在青蒿提取物实验药效不稳定的情况下，出自东晋葛洪《肘后备急方》中对青蒿截疟的记载——“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”——给了屠呦呦新的灵感。通过改用低沸点溶剂的提取方法，富集了青蒿的抗疟组分，屠呦呦团队最终于1972年发现了青蒿素。据世卫组织不完全统计，在过去的20年里，青蒿素作为一线抗疟药物，在全世界已挽救数百万人生命，每年治疗患者数亿人。

55、创新，就是走前人未走的道路，干前人未干的事业。创新教育，就是指以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时，高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，既要授之以“鱼”，又要授之以“渔”，更加要导之以“创”。它是要在全面优良素质的基础上通过实践迸出智慧的火花。从这种意义上讲，创新教育不是一种具体的教育模式，而是一种意义深远的教育思想。

56、我坚信，通过这一段时间的学习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。

57、在科学上，每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦

58、将思维对象从纵的发展方向，依照其各个发展阶段进行发展，从而推断出下一步发展的趋向，确定研究内容的思维方式。

59、胸怀千秋伟业，恰是百年风华。一曲《万疆》，响彻大江南北。同学，你听，“红日升在东方，其大道满霞光”，中国如旭日东升一般崛起，逐渐跻身大国强国行列；“吾国万疆以仁爱，千年不灭的信仰”，2021年的中国，已经跻身世界强国行列，55颗卫星组成天网，玉兔号登陆月球背面，天问号登陆火星……我们何其幸，生逢盛世，见证中国的强大；我们何其幸，生逢盛世，大有可为。

60、当新型肺炎出现的时候，他让所有人都待在安全的地区，自己却连夜只身前往武汉。当所有人都害怕的时候，他坚定不移地给大家足够的信心和安全感“全国帮忙，武汉是能够过关的，武汉本来就是一个英雄的城市。”我们信任钟院士，“钟南山说不动，我不动，什么时候钟南山说可以动了，我们才动。”

61、君不见老一辈钱学森毅然回国，邓稼先苦研原子弹，黄大年巡天探地潜海，袁隆平禾下乘凉；更有新人“80”后河南乡村教师张玉滚，广西百坭村第一书记黄文秀，“90”后湖北咸宁村支书程桔等，他们扎根乡村，为当地脱贫攻坚贡献力量；还有23岁的曹源率领团队探究石墨烯的奥秘……我们呢？强国可有我一份力量？青年一代要有使命感和责任担当。 

62、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。--丹皮尔

63、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。歌德

64、不仅为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献，更被誉为“精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜”。

65、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。张瑞敏

66、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。--江泽民

67、在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造入口。

68、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。康有为

69、渐进思想是创新的最大敌人。尼古拉尼葛洛庞帝

70、从事电力抢修工作30多年，累计巡线8万公里，从未发生安全事故，正是他坚守一线，