精选摘抄加赏析500字(54句一览)

摘抄加赏析500字

1、“长亭外,古道边,芳草碧连天.……问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……”

2、1叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。

3、　　30 . 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

4、1精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌(摘抄加赏析500字)。

5、当我(高尔基)醒来睁开朦胧的双眼,看到了外祖母正在梳理那一头浓密的头发时,一场对话便开始了.(摘抄加赏析500字)。

6、　　23 . 我想令您得到幸福，可是却不能留在您身旁。

7、赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

8、  池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片；水一下子聚起来，长时间的凝固成一个锥形；啪地摔下来，砸出一个坑，浮萍冲上了四边塘岸，几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳。

9、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

10、你可曾记得，它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇，我想是坚持。

11、(1)介绍作者。(2)介绍作品。(3)概括三个自己最感动的故事情节及理由。(4)概括全书的主题思想。

12、15：00—16：00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)

13、每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。

14、赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

15、　　19 . 当您的希望一个个落空，您也要坚定，要沉着!

16、如何表达对於祖国的最为深沉的爱？诗人没有直呼"热爱呀"之类的口号，也没直接渲泄自己的感情，而是运用象征的手法，让抒情主人公化作一只小鸟，把心底的全部情感浓缩在小鸟那"嘶哑的喉咙"的"歌唱"中。

17、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。

18、10人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越；对别人有挑战。这也许就是人生的真谛！

19、(1)根据实验为你的自行车增大和减小摩擦提出改进措施。

20、积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。

21、　　子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

22、  垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。

23、1世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！

24、  写两篇数学周记,内容可以为自己预习四年级下册数学二单元的心得体会，也可以是数学与生活紧密联系的例子。

25、赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。

26、糯米说《琐记》，“鲁迅先生将这些元素与心理描写相结合，几乎不对任何人或事作评判，却让读者自然地从事例中体会思想感情，十分高明。”

27、1学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。

28、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。——张抗抗《牡丹的拒绝》

29、2好词好句好段，如何摘抄可以摘抄其中的关键字，或者看起来让人很舒服的句子。

30、草子撒上了，飞来了许多麻雀，在地上专挑饱满的草子吃，小和尚看见了，惊慌地说：“不好了，草子都被小鸟吃了，这下完了，明年这片地就没有小草了！”

31、赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。

32、  为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福，学会关爱他人；

33、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。

34、　　39 . 小时候，哭着哭着，就笑了;长大了，笑着笑着，就哭了。

35、　　“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷!”

36、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

37、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

38、守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？

39、呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳

40、2见风使舵、白雪皑皑、赴汤蹈火、满城风雨、仙风道骨、

41、或者本能的生活在这世上或许这样的理解占据最多。

42、跟标准答案不一样就扣分？难以理解的阅读理解

43、生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

44、学校地址：青岛市南区丰县路12号(266071)

45、让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流,抓住那些涓涓细流,用心思考,用心感悟,一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前,对着你微笑……

46、1貊乡鼠壤、春和景明、风调雨顺、春风得意、风餐露宿、

47、1仿写：那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

48、注释说，“简洁的述说之中彰显了自然的伟大与无垠”。

49、通过活动，学生的观察能力、语言表达能力、与他人合作的能力和简单的推理能力得到发展。 

50、好词好句好段是大家公认的优秀词句，具有很强的影响力，感染力和教育作用。多出自领袖人物和成功人士。如毛主席就有很多名言警句值得我们学习实践。

51、200、痛心疾首山明水秀日出旭旭拾金不昧心花怒放

52、2风雨如晦、星星之火、刀耕火种、淅淅沥沥、电光石火、

53、除了这句之外，糯米说，“‘万顷’将自然变化时的震撼体现得淋漓尽致，‘生之源，死之所’写出了自然既像给予生命的母亲，又像收回生命的神明。”