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精选纷纷造句一个句子(46句一览)

来自未知 时间:2023-09-03 阅读次数:

纷纷造句一个句子

1、校园里,小雨淅淅沥沥,纷纷扬扬的飘落下来,凉凉的!

2、8.(          )渐渐地(            )。

3、经过周五一天的激战之后,数以千计的苏丹人纷纷从苏丹石油小镇安贝艾逃离。

4、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。

5、                            一听到妈妈喊我,我就  

6、中国国内有关省市和民间团体也纷纷向日方表示慰问,并提供援助。

7、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

8、18您不必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。

9、秋天,落叶纷纷扬扬地从树上落了下来,落叶像翩翩起舞的蝴蝶,像飞舞的扇子,像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

10、本段第一句运用了夸张的手法: lookedasbigasahouse,feltthemetaltwistinginyourbones 第二句运用两个分词来展示Mariam丰富的想象力。

11、这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟,横贯在苍白的脑门上。

12、彩虹七彩缤纷,有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种美丽的色彩。它犹如一条彩绸,又像是天上的仙女为了偷窥人间在云中架起的一座圆弧形的彩桥。大家都兴奋不已,纷纷拿出相机保留这美好的时刻,它给人们带来了欢乐!

13、这时候雷树已经势不可当地飞流直下,乘着风纷纷骤降,能量体的表层都应为移动过于迅猛快速而燃起汹涌的火光。

14、Shelaidtwofingersonmyshoulder,castanotherlookintomyfaceunderhercandle,turnedthekeyinthelock,gentlythrustmebeyondthedoor,shutit;andleftmetomyowndevices.

15、火红的枫叶像___________一样纷纷地飘落下来。

16、填上合适的词语。校园里传来笑声。             校园里传来        的笑声。

17、__________________________

18、一会儿风停了,下起雨来,于是人们纷纷打起雨伞。

19、这双眼炯炯有神,黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。

20、一些多战略(multi-strategy)对冲基金和组合对冲基金纷纷强调自己拥有强大的合规部门,并且对于政府调查一事表示理解,以显示自己的光明磊落。

21、一会儿风停了,下起雨来,于是人们纷纷打起雨伞。

22、一百夏天是个欢乐的季节。波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市。一个个圆滚滚的西瓜,一串串晶莹的葡萄,令人馋涎欲滴。

23、一百天空蔚蓝,阳光灿烂。花有新开,物非人非。心有颓丧,情有旧伤。糜倪生活,纷纷尘世。已亡红尘,黯淡青春。众于所望,欲盖弥彰。

24、还有几个老师也纷纷表示对于高中英语修辞教学有所忽视,有时更注重语法点的讲解容易忽略修辞,没有修辞意识。

25、(既然)外面风这么大,(那么)我们就别出去了。

26、_________________________

27、                         你怎么会上课迟到呢?

28、(  )据说他在小楼上弹琴,时间长了,手指在琴键上磨得滚烫。

29、(因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。

30、他的头发如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。

31、傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

32、34勤劳 饱满的果实   辛苦 发自内心的喜悦

33、秋天,一阵阵秋风吹来,许多树木的树叶都已经枯黄,纷纷飘落下来,一些鲜艳的花都已枯零。凋谢。然而,松树却仍然安然无恙地迎着秋风微笑。

34、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

35、人们被箭竹死亡和大熊猫挨饿的消息所震惊,纷纷慷慨解囊。

36、落叶纷纷飘落像可爱的小鸟一样从树上飞了下来。

37、( )20岁那年,他得了伤寒病,一趟就是半年,病好后,一条腿残废,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。

38、他今天全身穿着新衣服,鞋子也是新的,分明是________________.

39、按要求完成造句练习。(关联词造句)老师一布置作业,我们就   

40、破产的消息传了出来,跟他讨帐的人纷纷而来,他顿时陷入四面楚歌的境地。

41、(2)激光不但可用于科研、军事、医学方面,而且可用于通讯、教育、宣传等方面。

42、开始王老师主持请各位老师进行了问卷调查,随后我对各位一线教师的问卷进行统计。发现大多数老师对英语修辞教学非常感兴趣,对于也有教学意识,只是苦于没有正确的教授修辞的方法,例如王老师认为:“英语修辞的定义与语文中修辞概念相似。”还提出“修辞写作属于高级写作手法”。

43、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。

44、雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。

45、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

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