精选八月十五的月亮简笔画(74句一览)

八月十五的月亮简笔画

1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”

2、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。中秋节幼儿园教案2活动目标：

3、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。

4、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。

5、画法2：步骤①画出月亮和云朵，画上嫦娥的头部，接着画上她的衣服。

6、根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

7、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

8、一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人蓬蒙看见了，他想偷吃不死药自己成仙。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

9、最后在月亮简笔画的上方画一个黄色的长方形图框，并且在里面写上相关文字内容。

10、重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

11、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”

12、以真诚为圆心，用思念为半径，画一个圆圆的祝福给你：祝你合家团圆，好梦常圆，好运财运与你都有缘，爱情事业样样圆满，中秋夜月圆人更圆!

13、在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。

14、家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼；

15、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为“团圆节”。古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

16、雄兔回到家中，把嫦娥的不幸遭遇告诉雌兔，并说想送一个女儿陪伴嫦娥。雌兔舍不得宝贝女儿，女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地说：“如果我被孤独地关起来，你们愿意陪伴我吗?嫦娥为了解救百姓，受到牵累，我们能忍心她常年寂寞孤独吗?孩子们，我们可不能只想到自己呀!”

17、知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

18、将星月图对应的位置名称标记完成后，对月图的饱和度进行划分。

19、出示圆盘，“月亮在这里呢！月亮你快飞到天上去吧！”

20、中秋应景的是“月饼”，与端午节吃粽子一样。月饼是庆团圆或是纪念反抗异族的统治。

21、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”

22、天上的统治者是天帝，他统治着天上的仙界和地上的凡人，还掌管着人和仙的生死轮回。

23、虽然嫦娥知道后羿也很喜欢自己，可不知道为什么，她的心里却只有章离子那俊美的样子。

24、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。

25、师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)

26、众仙一听后羿的话，都啧啧称赞“真是郎才女貌，一对壁人！”

27、北京城的老百姓感激玉兔的恩德，就请能工巧匠用泥塑彩绘做成玉兔的样子供奉在堂前，尊称为："兔儿爷"，逢年过节或有喜事的日子会摆上新鲜的果蔬五谷供奉祭拜，在老百姓心里兔儿爷会保佑全家平安吉祥，是幸福平安的守护之神。

28、唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐太宗和杨贵妃爷望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐传开。

29、(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

30、(2)引出通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。

31、提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

32、中秋节，我要取悦天上的明月，用我的思念来烦扰月光，将祝福你全身，带走我的心：当风吹过，我想你!当月亮圆的时候，我会想你的!

33、又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。中秋快乐，合家团圆!

34、幼儿用各种方式吃这些食品中秋节幼儿园教案6活动目标：

35、中秋月儿圆，十五情思圆。佳节来团圆，千里共婵娟。月饼甜蜜香，情侣牵手伴。亲吻嬉笑玩，情人圆心愿。中秋十五节，祝你美心愿。甜蜜团团圆，快乐美无限!

36、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。

37、教师：你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

38、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。

39、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

40、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

41、章离子也一样爱上了美丽的嫦娥，每一个夜晚和白天，他都在想着嫦娥的样子，想起嫦娥对他的嫣然一笑，恨不得他能时刻和嫦娥在一起。

42、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

43、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

44、秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

45、现在开始来画玉兔，用铅笔勾出兔子脸部轮廓。

46、通过参加中秋节环境创设，感受参与中秋节庆祝活动的乐趣。

47、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

48、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”

49、(4)大家品尝月饼、水果等食物。中秋节幼儿园教案10活动目标

50、后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄蒙的人，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。

51、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

52、教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。

53、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

54、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?

55、送你一块月饼，用关怀做皮，踏实牢靠，用思念做馅，甜蜜温暖，用情话做包装，虽然华而不实，但也必不可少，祝你中秋心情好身体好！

56、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。

57、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

58、洞庭青草，近中秋，更无一点风色。____张孝祥《念奴娇·过洞庭》

59、看民间故事《嫦娥奔月》的视频，让小朋友了解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进行讨论。

60、鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。

61、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

62、在月亮旁边画上五个角及三个角的几个小星星。

63、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。

64、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。

65、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

66、今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：

67、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”

68、A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

69、教师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听。(提醒小朋友仔细倾听)

70、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。

71、但是想要射掉太阳，就必须降临人家，而且还要在人间安家落户，只有那样，才能保证人间的永久太平。

72、师：“小朋友们的月饼在哪里呢？我们也来印月饼吧！”

73、教师引导幼儿说说故事的内容，并与幼儿讨论故事内容：